中秋节趣事作文800字（通用7篇）

　　在学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的中秋节趣事作文800字（通用7篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　中秋节趣事作文800字1

　　想乘着秋风，给你送块月饼；想踏着落叶，给你送一轮明月；想拉着嫦娥，给你讲个故事；想带着玉兔，给你一个拥抱。我的亲人，我的中秋，我的明月。

　　今天八月十五走亲戚，是最正常不过的事了，串了三个门，喝了六碗茶，送了一堆礼，吃了一顿饭。听着大人们吐槽着堵车的话语，我渐渐清醒过来。一手扶着下巴，两眼望着天空，任由从树叶透下来阳光在我的脸上跳舞。我在想象：今晚的月亮会是什么样子呢？当然是圆的。可今年的中秋，月亮肯定与平常有异。

　　回家的路上，在车中我跟爸爸讨论学校这周的生活，我提到了语文课上“春”的飞花令。爸爸来了兴致，一口气说了四个带春的古诗词。我也不甘示弱，利用语文课和课外阅读的积累，当起了爸爸的对手……“春江潮水连海平，海上明月共潮生。”“春风又绿江南岸，明月何时照我还”……十几个回合后，双方集体沉默。“要不我们换个‘秋’的？”“行！”“行了，到家了！”妈妈不合时宜的话打散了刚才的兴奋，打散了云朵，打跑了太阳。

　　朝阳升起，夕阳落下。晚风萧瑟，黑夜来袭。一天的疲倦翻涌而来，拖着重如千斤的步子，带着周一可保性命的作业，我像个老人一样步履蹒跚地上了楼。

　　回到房间，翻开作业，门外是“中秋晚会”主持人的悦耳声音，窗外是一群孩子兴奋地尖叫。曾几何时，我也这样天真无邪过……11点多了，窗外终于没了声，想来是孩子们都被家长抱回去睡觉了。如今窗外只有风中负隅顽抗的小树“沙沙”的声音。我站起身来，活动活动写得酸痛的手，拉开窗帘，想看看我盼了一天的月亮。可以抬头人却傻了眼——甭说月亮，连星星都看不见一颗！满天乌云，阴天也真会挑时候！罢了，月亮总还是在的，只是看不见。望着这轮看不见的“月亮”，我想起了当年苏轼在山东诸城写下的那首《水调歌头》，这为中国中秋文学史上添上了浓墨重彩的一笔。如今几百年过去了，月亮还是当年那个月亮，苏老夫子过得可好？

　　“今人不见古时月，今月曾经照古人。”感叹嫦娥奔月的凄美，沉湎唐诗宋词的缠绵，我该庆幸，思念的都在身边。

　　中秋节趣事作文800字2

　　飒飒秋风，吹动了第一片黄叶，让它乘风而起，告知人们秋收了；秋风萧瑟，吹圆了高挂于天的明月，吹来了中秋佳节。

　　为了中秋团聚，人们都在忙碌着，作为刚入中学的我，也早已按捺不住。这日清早，我便忙活起来了——忙种菜

　　前些日子，我网购了一袋白菜种，打算在这天让它们与我的愿望一同种下，好在过年时吃上“中秋味”的饺子。我拿着三齿耙、锄和水管，跑到了屋后的走廊式土地上，将水管安在水龙头上后，急性子的我就开始耕种了。

　　我先拿着三齿耙，挑选了一小片相对肥沃的土地，用三齿耙松了松土，并用三齿耙轻轻划分出了界线，挖出了一趟小小土沟。虽然我的操作很粗糙，但我却很用心。我把我心情，连同菜籽一并植入土中，耐心等待收获。

　　金风吹起了“沙沙”小曲，黄蝶随风而起，翩翩飞舞。完成耕种后，我回到家，将工具摆放整齐后，又将手洗的干干净净。这时，妈妈又道：“大宝，你先把面和好，我去早市买点韭菜昂，你把面和一下，今晚我们吃饺子！”我心里一震，便想：“我怎么会和面呢？要和多少？要加水多少？要怎样操作？笨手笨脚的我根本就不懂怎样做这些富有技术含量的工作呀。”可是时间由不得我去慢慢思考这些细节，做事利索的妈妈已经出门了。

　　我万般的无奈又无助，只好带着满脸的问号去了厨房。我慢吞吞地拿出了面盆。由于是第一次和面，我小心翼翼地从面袋中盛了三碗面粉，蹑手蹑脚地将面粉倒入面盆，我屏住呼吸，尽量不让面粉“随风”飘走。

　　我拿了一个盛水容器，把水倒入面盆后，我茫然了！看着这满盆的面糊，我既慌乱又不知所措。想来想去，还是用手和吧！我用手将面抓来抓去弄得满手是面，又像玩太空泥似的，大块大块的将面团成个体。我将面和得差不多后，又把粘在手上的面颗粒弄了下来，最后将和好的面团揉了几分钟后，一大块面团和好了。

　　窗外的鸟儿叽叽喳喳，仿佛也在为我而喝彩。我看着这圆圆的面团，像极了圆月。我想到今天是中秋佳节，便在心里默念：“但愿人长久，千里更婵娟！愿人间的所有人都能在今夜团圆！”

　　飒飒秋风，吹圆了高挂于天上的明月，吹来了中秋佳节。今夜的月，格外皎洁。

　　中秋节趣事作文800字3

　　中秋四天假期，前两天早上连上两节体育课，后两天早上连上两节数学课，所以四天，一天也没睡懒觉。

　　先说说体育课吧！这两天都断断续续的在下雨，地面有些湿滑，但我依然去上体育课。第一天的体育课很平淡的过去了，但第二天的体育课发生了有趣的事情。

　　我们那一队的体育老师个子矮，但动作敏捷，也很搞笑。那一天，他教我们50米的起跑技巧，给我们展示一下50米的蹲踞式起跑，因为他没有进行热身训练，我们都劝他不要做，可他不听，非要给我们秀一个。当他蹲下时，可以看见他的腿部正在蓄力，就在起跑的那一刻，他前脚还没有迈出去，便“叭叽”一声，趴在地上。同学们都笑的前仰后伏。连旁边锻炼身体的老大爷也忍不住笑了出来。体育课本身便是一项很有活力的课程，其中再夹杂着这些乐趣，更是让它丰富而又多彩。

　　后两天的数学课，第一天同学们都挺好的，但到了第二天的最后一节课，坐在我旁边的一个同学明显太疲倦了，他的头多次都要和桌子来一个无缝对接。但又多次被老师的提醒而狠狠拨开。下课后，老师问他为何如此瞌睡，他说他打蚊子打到凌晨三点，全班顿时哄堂大笑，结果把后面那个也打瞌睡的同学吵醒了。老师又走到刚醒的那个同学前面，问他为何瞌睡，那个同学说，他晚上急着赶作业，而后和朋友打游戏。老师不知是夸他勤奋好呢？还是贪玩好呢？

　　大家课间十分钟，都在聊自己最辉煌的事，大部分同学都是再聊幼儿园或学前班的事。我前面的一个女同学，她认为自己上小学以来的九年都不快乐，也没有什么辉煌的事。

　　A同学说：“生活总是起起落落，永远都不会是一条直线。”

　　“啥呀！生活应该是一直到最高点时，在落落落……”B同学插嘴道。

　　“不是的，生活应该是落落落……根本就不会有起的时候。”C同学伸了懒腰打着哈欠说道。

　　好吧！无论怎样，生活都应该有快乐的一面和悲伤的一面，就看我们是愿意以怎样的一个心情去对待它。

　　和别人交谈，了解一些并接触一些新鲜事情对我来说就很有趣。