生活的启示作文800字_小学生作文

时间:2021-08-31

生活的启示作文800字_小学生作文

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编收集整理的生活的启示作文800字_小学生作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

生活的启示作文800字_小学生作文1

  新年伊始,浙江省著名青年话剧演员邵婧要来六中了,听到这个消息,我就有些激动和自豪:我们的同学真是有福气啊!

  讲座当天,入座后的初一、初二同学无一例外在讨论来的到底是怎样一个人。当主持人宣布邵婧老师入场时,伴随着他的话音落下,一片雷鸣般的掌声响起,一位“女神”走进了阶梯教室:披着乌黑的长发,白皙的皮肤,眼睛如同湖水般的清澈,双唇戴着迷人的微笑;有着模特般高挑的身材,穿着白色的裙子,脚穿高跟鞋;她的气质由内而外地散发了出来。

  全场几乎都被邵婧老师的美貌震惊了,喧哗之后是一片沉寂,旁边的同学按耐不住兴奋,带有羡慕的目光悄悄说了句:“好有气质啊!”立刻又回到了寂静。邵老师在20xx年以全国专业第一名的好成绩考入了浙江传媒学院,现任浙江省话剧院优秀青年演员;她的话剧深受观众喜爱和好评。她和在座的同学们一样是杭州人,还曾经担任过最美杭州人形象大使呢!

  邵老师用她那甜美的嗓音做了一下自我介绍,并说:“你们可以不叫我邵婧老师,叫我邵婧姐姐就行了。”全场的沉寂被邵婧老师的强大亲和力给打破了。邵婧老师还说:“我这样的好成绩,实际上你们都可以做到。灵感源自于生活,能从简单的日常中获取灵感,是最重要的。”是的,灵感源自于生活,生活中的每一件小事,哪怕是一个眼神,一个动作,一句话,一曲歌,都可以从中源源不断地获取灵感。其实生活中有很多事物可以去发掘,可能不经意地在家里往窗下看一眼,就会有新的收获。

  邵婧老师的讲座朴实真挚,互动参与性很强。她请了两位同学上台即兴表演一段小品,在那两位同学选择搭档时,又有好几位同学被邵婧老师的高人气所吸引,涌上了表演区。在每组同学的表演过后,邵老师一一做了点评,找出了许许多多重要的点,而这些点组合在一起,最终又归结于“灵感源自于生活”。

  总说艺术源自于生活,又高于生活。灵感,是艺术创作的重要元素,生活中收集的素材,经过大脑的艺术加工,形成了艺术作品。有舍弃,有创造,有删改,有虚构,史铁生曾说过:“故事难免会为故事的要求所迫:动人心弦,感人泪下,起伏跌宕,总之它要的是引人入胜。结果呢,它仅仅是一个故事了。一些人真实的困苦变成了另一些人编织的愉快,一个时代的绝望与祈告,变成了另一个时代的潇洒的文字调遣,不能说这不正当,但其间总是拉开着一个巨大的空当,从中漏了更要紧的东西。”

  但是,注意到这些事情后,又不去生活中找灵感,就靠着自己的脑子胡思乱想,也显然是错误的,这样写出的故事仅仅是一副没有血液和肉的干巴巴的骨架。所以,源于生活的灵感,应该要比生活更加朴实简单,比生活更加贴近生活,这样的故事才是有血有肉的。我们的写作又何尝不是呢?

生活的启示作文800字_小学生作文2

  上个星期日,是孔帆的生日,我准备送个生日礼物给他。

  中午,我一回到家,就开始制作起来。我先拿个带盖子的纸杯,在盖子上扎个孔,把会发光的树插在孔里,拿三节电池,接在一起,连上开关,一个会发光的树就做好了!

  我飞快的跑下楼,给孔帆看一下我送给他的生日礼物。我急急忙忙的打开开关:“看吧,往左就是开,往右就是关,漂亮吧!”可是,灯没亮。我想:这是怎么回事呢?昨天好好的,到今天就没有用了?我打开盖子,检查才发现,刚才由于下楼梯时震动的太厉害了,线断了!

  我回到家,又找来一个新的开关,把电池拆掉,量了下开关的正反,用电焊机把开关焊好,再次连上电池,灯亮了。我很疑惑,明明没按开关,怎么会亮呢?原来是线接反了!我又把线重新焊好,这次,终于如愿以偿,只要一按开关,灯就会发出耀眼的光芒。

  我该把礼物送给孔帆了。这回,我就轻轻的跑下楼,把礼物送给了孔帆。孔帆见了,欢呼雀跃。拿起礼物,一按开关,灯就亮了。我猜,在孔帆的心目中,这盏灯是最明亮的,最漂亮的。

  通过这件事,我从中悟出了一点道理:失败是成功之母,而人生的哪一条道路,不是由长长的失败而铺成的呢?我们只要不断的尝试,就能取得成功。爱迪生经过许多尝试,才造出了耐用的灯泡。 欢 迎 投 稿

  生活的启示

  马路边的人行道路上,行人川流不息。路边有的垃圾桶,可是垃圾童边有许多垃圾,可就是每人把它们捡起来丢进垃圾桶。

  两的小学生看见了,马上用手把垃圾捡起来放进垃圾桶中,其中一位小男孩还写了一行字,贴在垃圾桶的上面写着:文明,只差一步!这行字是叫大家要爱护公共卫生,维护城市形象。

  看完这幅漫画后,我不禁心里有感慨。

  确实,文明的确只差一步。现在总有少数这样的人,不愿意走这一步。而把垃圾随意得丢在垃圾桶周围,这样做方便了自己,却破坏了这个城市的公共环境。

  再进一步,难道这一堆垃圾只有两个小孩子发现吗?肯定不是。但是人们往往只是谴责丢垃圾的人不讲卫生。而没有想到要把垃圾捡起来,这只是举手之劳却不愿意去做,责怪又有什么用呢?

  从此,我们见到地上有一些纸也要捡起来,吃了糖果纸也不要乱丢。这样我们的市容就会漂亮很多,我们还要懂得爱护清洁,人人有责这就话。

  就像这两个小学生就值得我们学习,如果每个人都像她们这样就好了,她们面对垃圾没有丝毫的嫌脏,她们用行动维护了城市的环境,如果每个人都用自己的行动去做,就一定有美好的生活环境。

生活的启示作文800字_小学生作文3

  本周,在六楼资源教室开展了“感统小游戏,锻炼专注力”的活动,活动由师生发展中心和资源教室发起,马红君老师和我们12位志愿者同学共同参与了游戏比赛的筹划组织。

  感觉统合能力是大脑本身所具备的功能,一旦失调会影响到工作生活的有效开展。它的发展,需要外部环境刺激,一般能在游戏、运动和闲暇活动过程中得以改善。为了让学校师生有更多的机会了解感统训练的信息,从而借助科学训练培养感统能力,资源教室就设计了一些感统小游戏,来专门锻炼我们的眼力,脑力,耐力和提高我们的手眼肢体协调能力。

  海报发出之后,我们志愿者与马老师一起设计游戏项目、准备比赛器材,从标识设计到教室布置,从规则制定到裁判演练,从接受报名到参赛名单汇总再到逐个通知,亲自动手后,我们觉得这工作挺有意思,也借机体验了游戏的欢乐。

  活动共三天,前两天是体验活动,第三天是正式比赛。周二和周三,50多位同学参加了游戏体验,有些专门来为比赛做一点准备的。热闹的场面让志愿者一时有点手忙脚乱,还好是体验,就当是练了下手。大家都玩的不亦乐乎,到了上课的时间还不肯离去。一遍又一遍,很不过瘾,恨不得把每一个游戏都玩一次。

  终于要比赛了,26位选手怀着必胜的决心早早的来到了教室门口,手里握着比赛的打分单,脑袋还不停的往教室里张望,在看我们好了没。等级视力表、88轨道、穿针引线等7个项目点上,我们已经各就各位,计时登记分工明确,规则也了然于心。马老师先集中讲了规则和要求,然后带大家观摩了人体不倒翁的标准动作。紧接着大家都迫不及待的来到我们这儿,很快在感兴趣的活动前摆起了长长的队伍。等待途中还不忘练了练手,想在比赛时一展风采,比赛时的同学们还是有点小紧张,不过,一接手后就渐渐的熟练了起来,一下比一下灵活,越“战”越勇。尽管7个项目选手只要完成5个,有不少同学还是都尝试了一遍。笑声从各个点上不时传出。

  最后统计总分,不过差异还是有点大的,最高分95分,最低只有30分。单个项目上有些都拿不到分,很少能得满分的。被认为简单的黑白分明,区分200颗豆子,快的40余秒,慢的要3。5分钟还没完成。看来专注力和耐性一定是重要的,也要讲究方法和技术。

  感统小游戏和我们的学习有一定的关联,可以测测你的专注力,耐心,你做事时的态度等等,根据游戏评分和过程,可以反思自己哪里不足,找出自己的缺点,改善它,这对学习会有帮助的。

  生活处处是训练!有心就能有收获!