有关生活启示的作文5

　　生活就像一本充满哲学的书，只要你认真去读，认真去理解，就能获得许多知识。

　　学军拉练，大家还记得吧，路上不能喝一口水，这对我来说，度日如年，不过我还是挺了下来。

　　前面几段路，我们大家各有其事，说话的说话，捡松果的捡松果，很是自在。

　　但好景不长，一爬完凤凰山，我们大家都要累趴下了，再也没有心思和伙伴玩了，能省力就省力。我也如此，举步艰难地向前走去，作出十分痛苦的样子。虽然说已经累成这样，但是我们还在继续走着走着。

　　好不容易又撑完了一段路，我的双脚发酸发软，口干舌燥，再也没有力量走下去了，全身像一滩肉泥。同学们也是的，一个个无精打采，叫苦不迭，叫累不说，还有人开始来骂我们教官了。

　　又是这可恶的山路，到了馒头山跟前，我想着。这时旁边的王馨若给了我极大的鼓励：她扶了我一把，告诉我已经快到了，要坚持，这样才能成功。我士气大涨，又继续向前走去。

　　看到了坐车上山走过的路，听到了熟悉的鸟叫声，闻到了小卖部的阵阵糖香，这些景物是多么熟悉啊!少年军校快到了。当走进少年军校时，我不禁发出一声欢呼。

　　今天已经是11月20日了，是我早已把拉练的痛苦忘得干干净净了，但是“坚持不懈就是胜利”这句话牢牢地记在了我心里，就像用小刀在石头上刻的一样。就算过了十年、二十年，我也一样记忆犹新，好像是前几天刚刚经历过的一样。我永远不会忘记这句话。

　　生活，会给我们带来许多启示。

有关生活启示的作文6

　　生活，是一本永远读不完的书，生活多姿多彩，充满酸、甜、苦、辣，生活的点点滴滴都是那么精彩。生活还是一盏引导我们人生方向的指路明灯。

　　记得在上一个星期，我的小姨在朋友圈发了一张照片，图上是小姨和她的朋友在花园里的情景，小姨猛烈地晃树枝，然后她和她的朋友们在花瓣雨中照了这张照片。

　　难道她们不知道小花也是有生命的？它们也会感到疼痛的吗？那些花儿似乎还未完全开放，可是已经被摇落了下去，那些花儿好像在说：“啊，我还是一个孩子，我还未完全绽放，请你们不要把我摇下去。”但，小姨似乎没有听到。

　　看了这张照片，我的心里久久不能平静。地球上所有的生物、植物，构成自然界的生态系统，而我们需要做的是保护环境。美丽的景色是大自然给予的，然而小姨却为了自己的美，去破坏环境，或是为了自己的快乐而破坏环境。我呼吁大家千万不要像我的小姨那样做。如果世界上的所有人都像小姨一样做，早晚有一天，地球会毁在我们手上。想想看，花儿给地球做了多少贡献？花儿可以净化空气，给地球的景色增添色彩呀！

　　我相信，不光是小姨一个人这样吧！所以我要呼吁世界人民：“让我们一起保护环境，让世界变得更加美好！”

　　我的启示是：在生活中，每个人如果都能为保护环境做出一些贡献，那多好。所以，我们不要乱扔垃圾，不要破坏环境。因为在世界上，保护环境，爱惜花草，就是爱护我们共同的家园。

有关生活启示的作文7

　　我家前院种了许多花草，有胖嘟嘟的仙人球，有高高大大的铁树、松树，有藤条攀援的紫色喇叭花，也有红艳喜气的辣椒。

　　在围墙顶和松树叶之间，有一张薄而小的网。细细一看，上面还密布着亮亮的、小小的水珠。网中间有一个小家伙，正爬在破损处，一点一点地织补着。

　　我打着伞，静静地观察着它的动作。雨越下越大，就连松树那密密的叶子也挡不住了，雨水一滴一滴重重地砸在网上，砸出一个又一个狰狞的圆孔。我伸手去遮挡。手上的水越积越多，顺着指缝流下，竟击落了蜘蛛。

　　我睁大眼睛，仔细搜寻着它的身影。它正顺着枝干往上爬。回到网上，愕然发现那网早已惨不忍睹。但它不放弃，仍旧织补着，织补着……

　　或许是被蜘蛛百折不挠的精神打动了，雨停止了，天空明朗起来了。网上的水珠和着蜘蛛爬行的步伐，“卟哒——卟哒——”，唱起了欢快的歌。为了不影响它的工作，我转身离开了。

　　等我再回来时，蜘蛛已经把网补好了，晶莹的细丝正熠熠生辉。而蜘蛛则静静地立在松树叶上，定定地欣赏着自己的杰作。这张雨后重生的蛛网是多么的美丽动人！即便拿着放大镜，你也很难找到缝补过的痕迹。

　　小小的蜘蛛用行动告诉我：在人生的道路上，难免会遇到挫折，但只要有百折不挠、越挫越勇的劲头，定能到达成功的彼岸。是呀，爱迪生尝试千遍，发明了电灯；刘翔训练万次，成就了自我。从某种意义上说，没有挫折的生活是残缺的，因为逆风更适合飞翔！

有关生活启示的作文8

　　一个炎热的暑假里，我正在外公家里做作业，这时，一道难题将我困住了，还好哥哥在，何不去请教一下他呢？

　　我来到哥哥面前，摊开本子给他看了一眼，顿时哥哥笑了起来：“这题你都不会呀，其实只要用首项加末项再乘以项数除以2就行了，也就是求梯形的面积，你看，上面说：一堆木头只有9层，第一层有12根，下面每层比上层多一根，这样的话，也就是第一层是12根，下面有1层加1，那第9层一共是要加8，现在不就简单了，末项就是12＋8＝20根，然后再用20＋12的和乘以9除以2，这样就可以算出一共的根数了。”“哦，原来如此，只要用第一层数加最后一层数乘以中间数除以2就对了？”我问道。“是呀，那下面一道题你应该会了吧？”“会了，我现在就试试。”我充满了信心，思索了一会儿后便找出了答案。“哥哥，写好了。”“答案你说说。”哥哥好像有些不信我，可我却充满了自信，回答道：“20——1＝19，19×2＝38，30＋38＝68，这是最后一排的座位数，30是第一排的座位数，一共有20排，答案就是：（68＋30）×20÷2＝980。”哥哥听了之后笑了起来，表示我答对了，这时的我，心里甜滋滋的，我已经答出了正确的答案。

　　这次事件让我体会到了数学那无穷的奥秘，真正感受到数学的乐趣，而在数学的深处，还有许多在等待着我们去探究、发现。