以亲情作文

时间:2021-08-31

以亲情作文8篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔?以下是小编整理的以亲情作文8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

以亲情作文 篇1

  当我漫步于林间小道,逝去的每一株小草,都令我想起当年扔石子的情景。玉佩的模样,至今仍刻在我脑海。

  当时家境贫寒,父母的差事也未定型,时常东奔西走找工作,无暇料理家中的琐事。在我印象中,哥哥像是与我形影不离的,他时常陪伴我,温暖我。

  乡村的夜晚,静得出奇,伴随着点点星光与街道两旁忽明忽暗的灯光,我们漫步在原野上,哥哥弯下腰,拾起一块小石子,将它举过头顶,再成金鸡独立之势,手臂向前挥举,石子从他手中飞出,良久,远处草丛微摆。这时,脚下的草丛也微微颤动了一下,轻微得让人无法察觉。

  我们陶醉在扔石头的乐趣中,直至约摸八点,才依依分别。

  第二天,哥哥没有来找我。接下来几天,都是如此。没有哥哥的陪伴,我感到一片凄凉。

  我无法忍受这种寂寞,于是前去哥哥家中。

  迎着凛冽的风,哥哥愁眉苦脸地站在我面前,“我以后不能和你一起玩了,我的玉佩丢了。”

  话如五雷轰顶般压在我身上。寂寞将成为我唯一的伴侣。

  不久后,父母找到了工作,经济来源有了保障。一个清晨,家门前出现了一个令人惊喜的身影——哥哥!我一个箭步冲上前,拥抱他。许久,一滴泪花从他眼里滴落,我感到一丝不对劲,“怎么了?哥哥到底怎么了?”我使劲摇晃着他的手,眼眶也有些湿润了。

  “我要去县城了,熠涵,你要保存好这块玉佩。”他收敛了一下,紧紧拽着我的手,嘱咐道。

  “不,哥哥,不要走……”霎时间,我泪如泉涌。“哥哥永远在你身边,答应我,做个坚强的男子汉!”他抿了抿我的眼泪,掉头,离去。只有我在原地迷茫。

  这块玉佩,通透无瑕,翡翠般的碧绿,呈暗绿,有乌黑之名贵,又不乏翠绿般华美。而更重要的是,这是我与哥哥愿望的象征。它曾是姑妈花费大价钱将其购得,以告诫他不忘母爱。玉佩名贵,妄想永远伴随。

  都说时间能带来一切我想要的,但同时它也能毁灭一切我所拥有的。几年后,家中的积蓄渐渐多了起来,我们也搬到了县城。与哥哥家也仅有一步之遥。

  目睹了一次次分离,我的心智也渐渐成熟起来。

  多年未见,相见应涕泪满裳,然而不知为何,我没有欣喜若狂,也没有想哭的冲动。或许是因为无情的时间,我们都已不再是那个懵懂的小孩,它将你我分离!

  玉佩蒙上了灰尘,我们,只配打上朋友的旗号。

以亲情作文 篇2

  亲情是一杯蜂蜜,在你苦涩的时候给你安慰,亲情是一杯苦咖啡,在你疲劳的时候给你提神。可是,今天老师给我们上了一节残酷的课。随着悲伤的音乐响起,老师让我们一人拿出一张白纸来,让我们在纸上写下我们写下我们5个最亲爱的人。我犹豫不决,但最终我在纸上写下了爸爸妈妈姥姥奶奶和我。老师说“你们的亲人们必将有一个离开你,你会选谁,请你把它的名字划掉”眼泪在我的眼眶里打转,最后我还是无奈的划掉了奶奶。老师又让我们划掉一个人,这次我划掉了我自己。我终于忍不住了,眼泪不时的从我的眼镜里流了出来。但我的心似乎在告诉我坚强一点吧!当老师让最后在划掉一个人时,我选择了爸爸,但我后悔了,因为爸爸出差回来时总是给我带回来许多好吃的和好玩的。上完这节课后,好多同学都流了。虽然这节课很残酷,但我还是谢谢您老师,因为您让我知道了亲情是用远割不断的。

  还记得很久以前,读到箫伯纳这样一句格言:“人生不是一支短短的蜡烛,而是我们暂时拿着的火炬,我们一定要把它燃得十分光明灿烂,然后交给下一代人们。”起先并不理解,当参加基础医学院20xx年级开展的“家庭——学校互动教育”时,这句话再次闪进我的脑海。我仿佛看到一支支光明灿烂的火炬正在传递。肖伯纳从最深处道出亲情的真谛。 我们常说:“我们的生命历程融进了亲情的每一朵浪花,每一组旋律,每一句叮咛,每一声欢笑,每一个眼神,每一步足印……”然而天下第一情绝不仅指呵护,更重要的是教育,使智慧之炬的传递。 记得父母教导我们时,常说:“我们吃的盐比你们吃的米还多,我们过的桥比你们走的路还长。”而我们总是那般年少轻狂,不以为然。我们忽略了当岁月无声溜走时在他们面庞和两鬓留下了痕迹,自然也会有许多无价的智慧经验在他们心田积淀。他们总愿意对我们倾之所有,而我们总固执的认为这已不合时宜。便像初生牛犊般的乱闯乱撞,直至遍体鳞伤,犄角流血,然后奔向他们,头枕他们的臂膊,舔舔伤口,又继续前行。

  家庭——学校互动教育,在家长与学生之间架起一座桥梁,家长们走上讲台侃侃而谈,谈他们学生时代的学习方法,谈他们的工作经验,谈他们如何与陌生人相处,谈他们对我们前程的期望与信心,谈他们对我们的理解……他们将无价之宝授予我们,将燃烧得无比灿烂的火炬传给我们。我们怀着感激的心接受这一切,听他们的一席话,远胜于读十年书,受益匪浅。我们怀着细腻的心感受着一切,感受亲情的无私与毫无保留。充满睿智的家长,在我们心中他们的形象是如此的伟岸。同时我们也惊喜地发现,他们渴望理解我们,也渴望被我们理解。其实大家可以成为知己。在这次活动中我们更深刻的理解何为亲情。 亲情是荒寂沙漠中的绿洲,当你落寞惆怅软弱无力干渴病痛时,看一眼已是满目生辉,心灵得到恬适,于是不会孤独。便会疾步上前,只需一滴水,滚滚的生命汪洋便会漫延心中。 亲情是黑夜中的北极星。曾经我们向目标追逐而忽视它的存在,直至一天我们不辨方向,微微抬头,一束柔光指引我们迈出坚定的脚步。 亲情是航行中的'一道港湾,当我们一次次触礁时,缓缓驶入,这里没有狂风大浪,我们可以在此稍作停留,修补创伤,准备供给,再次高高扬帆。 …… 因为亲情是伟大的,因此我们感恩亲情。同时我们也感恩老师的用心栽培,“阳光工程”为我们搭建了展示自己多方面才能的舞台;亲情教育更让我们懂得尊孝礼仪。他们启发我们中秋节时写了那份“抵万金”的家书,向父母献一份问候,道一声感谢。是他们精心准备了这次家长与子女沟通的活动,他们既谆谆教导我们,又时常与我们进行心与心的沟通,这是恩情与友谊的交融。所以我们不仅感恩亲情,也感恩师生之情。