五四作文 篇4

　　5月4日，是中国青年的节日。

　　92年前，五四运动的爆发，像一道闪电，撕裂了窒息的黑暗；像一点星燧，引燃了燎原的烈焰。直到今天，五四运动的爱国主义光芒仍灼灼其华，烛照神州，激励青年。

　　在这个特别的日子里，我们重温90年前青春的热血与激昂、理想与目标，我们更加期待站在新起点上的青年一代，传承荣光、开创未来、勇于担当，交出无愧于时代和人民的历史答卷；更加企望处在崭新世界坐标中的古老国度，在一代代青年的拥簇推动下，焕发青春光彩，以更加从容自信的姿态巍然屹立。

　　青年之字典，无‘困难’之字，青年之口头，无‘障碍’之语；惟知跃进，惟知雄飞，惟知本其自由之精神，奇僻之思想，锐敏之直觉，活泼之生命，以创造环境，征服历史。国家、民族的希望和未来在青年，青春在为祖国和人民的奋斗中更显意义和价值。

　　一个富有智慧和远见的民族，总是把信任的目光投向青年，总是把千钧的担子交给青年。在革命、建设、改革的各个历史时期，青年人赢得了期许与信赖，挑起了重担。而新的时代又赋予青年以新的使命和责任，五四精神也必定在青年的承继中丰富更新内涵。

　　这份责任与使命，概而言之，是为科学发展再立新功，为民族复兴开创伟业，为祖国统一不懈努力，为维护世界和平与共同发展做出应有贡献。具而言之，是在祖国和人民最需要的地方，在本职工作岗位上，贡献智慧力量，创造优异业绩。极而言之，是把个人的理想融入国家民族的宏伟蓝图之中，把个人的奋斗融入到服务祖国、服务人民的时代洪流中去。

　　梦想是青春的花环，空有梦想却难以担当重任。成长中难免会有困难和挫折，前进道路从来都不尽是平坦，改革发展也总会遇到形形色色的艰难险阻。世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远。钢花在淬炼时迸射，彩虹在风雨后飞扬，青春之光在执着追求和不懈奋斗中会更加夺目。

　　立志报效祖国、希望有所作为的青年一代，惟有激扬敢为天下先的勇气，惟有长存永不言败、永不言退的锐气，惟有永葆积极进取、乐观向上的朝气，惟有凭借坚定的理想信念、顽强的意志毅力和持之以恒的艰苦奋斗，才能真正孚得起人民信任，担负起历史使命，让五四精神绽放新的时代光芒。

　　惟有如此，待到白发苍苍、年华老去，我们才能真正无悔地说：我已经把自己全部的青春和满腔的热忱，奉献给了我的祖国和人民；我们也才能真正无憾地回味：自己的青春闪耀过的那夺目的瑰丽之光。

　　年轻的我，意气风发、踌躇满志，蓦然回首，往昔幕幕展现在眼前：儿时的我，总盼望着长大，视父母的关爱为枷锁，希望有一天自己能独立自由的生活；随着心志的逐渐成长，我悄然发觉自己的衣食住行都离不开父母，此时的我只有怀着感恩的心情，在父母馈赠的圣水甘霖中幸福成长；渐渐懂事后，我开始为自己的事情烦恼：初中时我的理想就是考取重点高中，为了这个宏伟目标，我含辛茹苦、披星戴月、不分昼夜地与书桌为伴。中考犹如一场浩劫，弄得人遍体鳞伤，结果却事与愿违，心力憔悴的我跌跌撞撞地走进沔城高中，失意与彷徨如阴霾一样笼罩在我心头。善解人意的母亲看出端倪，鼓励我说：城中严格的管理制度，将会给你提供学习的最佳场所；城中严明的纪律，将是你学习的最佳保障；城中优秀的教学质量，将为你施展鸿图添砖加瓦母亲的话，振聋发聩，掷地有声，但我却一直将信将疑。

　　于是我开始在校园里寻找：课堂上，才高八斗、学富五车的老师们，循循善诱、娓娓道来，老师的博学无私、严谨执教与学生的朴实好学形成良好的互动，课堂上的氛围融洽而和谐；元旦晚会上，你方唱罢我登场，台上精彩不断，台下掌声阵阵；自习课上，同学们如饥似渴地吸收着书本上的营养，认真而又投入；操场上，足球比赛、篮球对抗，输了，别泄气！赢了，祝贺你！握一握手，顷刻，赛场上又是一片欢声笑语。

　　难以忘记，为了推行熄灯制度，班主任每晚巡逻值班到深夜；难以忘记，为了监督教学质量，学校领导经常深入教学区，认真检查每个教室的课堂情况；难以忘记，为了规范同学们的就餐行为，老师和学生干部们一起，每天早早来到餐厅进行监督检查

　　是的，我们的学校还年轻，但，这正是活力的象征！是的，城中还稚嫩，但她前途无量！不知不觉中，我发现自己已深深爱上她了，我完全把自己植根在这片土壤中，我的内心深深烙上了城中的印记。

　　那么，我们该为她做些什么呢？为了活跃校园文化氛围，有的同学参加了社团，充分发挥自己的聪明才干；有的同学力争担任学生干部，为学校的学生工作奉献热情和力量；有的同学发挥特长为学校献技献艺；还有的同学以主人翁的精神主动为学校的建设和发展献计献策

　　一个人的努力对于整个学校的发展来说如沧海一粟，但是如果把每颗爱校之心聚集起来，力量可谓无穷。毕业后再回首美丽的母校，我们就可以自豪地说：我无愧于高中三年生涯，我为我的学校骄傲！

　　年轻与梦想齐飞，这不仅是一种信仰，更是一种力量。

五四作文 篇5

　　历史，从不曾被抹去，只是待我们有没有遗忘它们而已。

　　——题记

　　我是谁？我只是一个普通人。我只是在五四爱国运动中的一个普通的学生而已。仅此而已。那是一场知识与胆量的比拼。

　　也许那是一个让每一个学生和老师都无法忘记的日子。或许吧，中国在经历过那么多次创伤和伤痛后终于把千年累计下来的宝库消耗殆尽，早就听到了关于第一次世界大战的事情，气所有人都震惊的是，中国这个被所有西方国家称之为东亚病夫的国家竟然会作为这次战争中中战胜德国的一方远赴巴黎参加所谓的“和平会议”。我到现在都无忘记那个所谓的“和平会议”就是让中国这块大肥肉重新被分赃。中国在近代来首次以一个战胜国的姿态向所谓的“和平主义者”提出了希望把之前由德国侵占的青岛还给我们这个已是伤痕累累的国家。本来以为这件事情会因为这个和平会议而和平解决，结束青岛的殖民，而我们却没有发现那些藏在这些金头发蓝眼睛的人的心中这颗比谁都大的野心。于是，青岛的主权又被“送”到了日本这个“东洋鬼子”手里。这是多么令人气愤的消息啊。我想，只要是一个人，一个有血有肉有情有义的中国人都会为这个消息而感到无比的气愤。我在来也是这么认为的。可是我却忘记了北洋军阀那群帝国的走狗，又怎么会有血有肉有情有义呢？即使我不得不承认他们也是中国人。那些认中国蒙上了“东亚病夫”这个称呼的“中国人”。

　　第二天一早（5月1日）我来到学校，远远地就听到了一群学生在高呼着：“坚决反对《二十一条》的签订，坚决反对日本对青岛的侵占！”原来消息像火一样地蔓延开来，烧到了无数有着赤诚的心的学生的心。“对，不能让帝国主义得逞。”不时间已有好多学生加入了这个先烈中。“对，对！”早晨的霞光中我仿佛看到了那么一群与我朝夕相片的同学中的身上有那么一种可以刺痛我双眼的光芒。只觉得，脸是潮湿的。于是，我们决定了将人在5月3日举行一次临时大会。于是地天心情激动的我们把“赵家楼”都给烧了。这是多么伟大的壮举啊，向所有人证明了我们未来中国的接班人，未来中国的当家人。

　　于是，你们都知道了，1919年5月4日我们有了一次震撼中外的运动——五四青年运动。

　　没错，我也是一个学生以上不过就是参加过五四运动的老人的话。总觉得听完这段报告后，我们的脸会变得滚烫。或许吧，我同样作为一个学生，却没有这么大的勇气，去完成这么一次伟大的事情。对，这是一次发人深思的，伟大的，足以震撼人心灵的运动。却忘了他们为何要这么做，那时五四运动后几乎所有学生都被抓了去。我不解，其实只要认真学习就是学生的职责，为何又会甘愿冒险呢。原来他们继承了一句话，“风声雨声读书声，声声入耳，家事国事天下事，事事关心。”在当时那个一个恶劣的环境下，学生们自然不顾自己的安危为了国家，为了即将沉沦的国定，他们只能这们了。我想了很多很多。

　　东台正在全力建设小康社会学生则代表一个家庭的希望。我想，若我们沉在的学生都以这样的精神，面貌而对学习生活，以及将来的社会国家。我肯定，将来的国家将会多么繁荣啊。我想，会有那一天的。

　　同学们，作为家庭、学校、社会的一分子，即使是那么微不足道，但只要献出自己的一份力量，即使是那么微不足首的一份力量，但我们都是这里的一份子，建设小康社会的一份子。快要“五四”了，总在这样的澎湃，我们学生的节日，我们国家的节日。我们该做什么？如今国家已不需要我们再去挽救，不如做好我们现在该做的，认真投入到学习中去，同时也为东台正在建设的小康社会献上一点绵薄之力。

　　我们都是“五四”的好青年！