感恩青春的作文900字 篇3

　　课桌上被小刀划过留下的痕迹，抽屉里可爱的折纸，黑板上复杂的公式，老树下青涩的告白，阳光下白得发亮的校服……请记住，它们有一个共同的名字叫青春。

　　十六岁的我们，天真、单纯，没有算计，没有报复。记得曾经的曾经，和自己的闺蜜在路上不小心丢了100块钱。于是两个人，在热闹的大街上，折回来又折回去，反反复复，在大街上寻找着那张遗落的钞票。如果在那时，你在车水马龙的大街上看到两个小小的背着书包的身影，脸颊上轻轻荡漾着泪水的是我们，十六岁的我们，单纯、干净，始终傻傻地坚信着那张钞票会乖乖地躺在地上，等着我们把它找到。那在这个年纪里特有的傻傻的天真的执着是青春给予的馈赠。

　　十六岁的我们，调皮、捣蛋。我们希望自己永远是个孩子，也希望课堂能更加有趣。我们喜欢在老师转过头去的时候，互相扔着折好的纸飞机，喜欢在课桌上用小刀刻划着自己喜爱的卡通人物，崇拜的明星……当被老师抓住时，我们又总希望老师可以原谅我们，毕竟这样做只是在不断地暗示自己，我们还不愿长大，我们还想继续做个快乐的小孩。这份童真、顽皮是青春给予我们的馈赠。

　　十六岁的我们，活力十足。运动赛场上，田径赛道上迎着风拼了命狂奔的是我们，看台上大声喊着加油，挥舞着双臂激动无比的也是我们，我们大声地叫着，疯狂地奔跑，任汗水挥洒大地，呐喊声不住地回响在晴空之上，这份精力，是青春给予我们的馈赠。

　　十六岁的我们，拥有着最真挚的友谊。它不是用金钱、荣誉和利益换来的，这份友谊或许建立在一把直尺的借与还，一个短暂的闲聊，一个甜甜的微笑，一次及时的援助……就是这么简单，但却无比坚固。曾几何时，还记得那些个和朋友们手拉着手逛街的日子，那些个一起打扫教室做值日的日子……一路走来，我们曾放声大笑，也曾一起痛苦流涕，陪着我们走过风风雨雨，纯真的友谊更加牢固。

　　十六岁的我们，其实相当脆弱；十六岁的我们，其实相当坚强。我们不在乎脆弱还是坚强，因为，不管我们坚强与否，脆弱与否，我们都可以肆无忌惮地笑，毫无顾忌地笑，我们会为了看场电影，而错过回家的末班车，在大雨中冒着雨走回家，心里还乐滋滋的；我们会为了自己喜爱的明星和别人大动肝火，常常争得面红耳赤，也不解气；我们也会因为满意的成绩而眉开眼笑，因为老师的责备而情绪低落。

　　这些都是我们，我们单纯，我们任性，我们天真，我们活力十足，我们敢作敢当，我们还有很多很多遥不可及的梦，……那都是因为我们拥有属于我们的青春，让我们向青春致敬，感谢青春，给予我们如此多的美好、珍贵的东西。

感恩青春的作文900字 篇4

　　青春，是一首乐曲中最动听的旋律;青春，是一篇文章中最优美的段落;青春，是一幅图画中最吸引人的色彩。今天，我看完了令中国学生激励一生的青春华章——《感恩青春》这本书，它令我感慨万千。

　　人们常说：坚持就是力量。但是又有几个人真正地做到了坚持?然而，米?乔伊就做到了。他向一家公司寄了一封求职信——请给我一份工作，但公司老板却借口说公司没有空缺。他并不死心，又寄了第二封信，内容跟上次的一样，只不过多了一个请字。三年的时间，米?乔伊一共写了两千五百封信，最后一封信上的内容是两千五百个请字，后面是给我一份工作。最终，米?乔伊的坚持打动了公司老板，老板给了他一个职位。坚持是水和阳光，它哺育着成功的种子，只要我们坚持下来了，就一定会看到成功的花。虽然这个过程很艰辛，但是坚持的回报就是我们所想得到的成功，成功往往只会让那些坚持下来的人得到。老师，我站着呢这句稚嫩的话语，久久回荡在我的心中。上课时，我喊起立，但是A君没有站起来。我很生气，但是A君说：老师，我站着呢!是的，他是站着，只是个子太矮了。第二天，我又来上课，喊完起立，我就听到了一个洪亮的声音：老师，我站着呢!是A君，他站在位子上，微笑着。A君的宽大的胸怀令我十分佩服。他宽容了老师不经意间的侮辱与伤害。他的胸怀如同大海一样，那么地宽广。设想，如果这件事发生在我们身上，我们是不是也会像A君一样体谅老师?我想，大部分同学一定会感到委屈，感到老师是在侮辱我们。所以，我们要向文中的A君学习，学习他的大度。

　　一个叫塞尔玛的女人随丈夫到沙漠参加军事演习。她一个人在一间很小的屋子里。她感到很寂寞，于是想离开这里。但是父亲的回信却让她留了下来：两个人同时从牢房的铁窗口里望出去，一个看到了泥土，另一个人看到了繁星。随后，她在这里寻找到了自己的繁星。其实，有很多时候，我们不应该只看到事物的一面，我们要换一个新的视角去看周边的世界，说不定，你会有不同的发现。换种思想，换个心情。我们要乐观，多往事物美好的一面去想，这样，我们会看到属于自己的繁星。

　　鲜花感恩雨露的滋润，苍鹰感恩蓝天的壮阔，大地感恩春光的芬芳，我们感恩青春的华章!是青春，激励了我们成长;是青春，教会了我们感恩;是青春，让我们享受到了人世间的美好!青春，我赞美你!

　　回报父母之恩，是他们让我们有机会看到这个精彩纷呈的世界;

　　回报母校之恩，是各位师长培育我们成长;

　　回报组织之恩，是组织在我们需要工作机会的时候，给我们提供了工作机会，使我们能

　　够在工作中继续学习锻炼而且不仅不用再交学费，还能获得报酬;

　　回报领导之恩，是他的责骂、严格要求和言传身教，使我们不断成长和进步，使我们没

　　有陷于懒散和放任的'泥潭;

　　回报同志之恩，是他们与我们一起工作和奋斗，共同开拓着未来;

　　回报社会之恩，是社会给我们提供了这样一个美好的时代和自由生活的舞台;

　　回报ZF之恩，是ZF给我们提供了这样一个安宁和秩序，使我们免受混乱;

　　回报员工之恩，是他们的鼎力支持和努力工作才使我们做领导的有所成就。