青春的旋律_500字5

　　青春是一首歌，有着你独特的旋律；是一首诗，有着你独特的韵味。不用在回忆了，那只是过去。

　　该好好对待青春了，为何要成熟呢，这是一个问题。拥有一颗童心难道会使你失去太多吗？寂寞这些词不适合我们，我们是孩子，你认为你聪明成熟吗，不你错了，你永远是个孩子。

　　不要再给自己带上一个伪装的面具，这不适合你，你知道的，做真正的自己。不要再用那冷漠的表情来对待别人，我们只是个孩子，天真可爱的孩子。

　　也许那伪装的面具可以是你不受伤，但你失去的太多。不要是别人在看不透你，他看不透你怎么会和你做朋友呢。永远不要再说寂寞，寂寞这个词真的不适合我们，我们真的不寂寞，因为我们有朋友。不要再说你成熟，你真的.是个孩子，爱你是因为你像孩子一般，现在的你变了吗，不要再这样了，讨厌这样的你，做真正的自己，好吗？以前的你其实真的很美，现在怎么会有如此冷漠的表情，不要再这样，我知道你很不快乐，来一个天真可爱的笑容，不是更好吗？难道这就是所谓之成熟吗？我们不需要，真的不需要。你需要把自己变得冷酷无情吗，保护自己，这像是一个笑话，这样保护不了自己，还惹人厌恶，你知道吗，做真正的自己，你可爱，惹人喜欢，会有更多的朋友。来吧做个孩子更好。

　　寂寞不适合青春，青春也不需要寂寞。

青春的旋律_500字6

　　“铃铃……”伴随着上课的铃声，新一天的学习生活又开始了。同样，清脆的铃声，激励着我努力奋斗，标志着我崭新的起点。

　　校园，就像一支乐队，可以演奏出无穷无尽的乐章，同时，它又是我们梦的开始的地方，它集结了我们的爱，同时，它又用知识的雨露滋润着我们，用智慧的阳光温暖着我们，让我们从稚嫩的种子，成长为一棵参天大树；而班级，又像是我们梦想的加速器，让每一个怀揣着美好憧憬的同学都会在圆梦的路上，驾驶着自己别样的青春，驶向梦想的终点，到达理想的彼岸！

　　很幸运，我走进了令许多学子神迷向往的南阳市二十二中学。这是一个美丽的校园，环境优美，教学质量高，在社会上享有很高的声誉。在这里我要开始我新的征程。

　　今天，是开学后的第二天，是熟悉了新的老师、同学后的崭新的一天，一个崭新的始点，一个努力奔跑、奋斗的起跑线！

　　我们就是一块基石，为建筑美丽的大厦做好基础，而课程，就像是那一砖一瓦，为我们增添光彩——英语课上，那一个个单词、句子以及老师讲解的时态，都铭记在心；语文课上的妙语连珠，幽默的小故事，在令人捧腹大笑的背后，使人明白美好的生活是多么可贵；思想品德课上，庄严的校风、校纪、校训以及种种知识，都使人肃然起敬；生物课上，那一件件奇妙的科学记事，不仅令人惊叹“世界之大，无奇不有”……精彩的课程，使人一天比一天期待。

　　梦幻的青春年华，在这里——二十二中，开始了新的旅程，而我也要奋斗，奋斗着做一名合格的中学生；奋斗地学习渊博的知识……在这三年的初中生活中，我要奏响我的旋律，奏响那一曲令人振奋的青春旋律！

青春的旋律_500字7

　　天空上的积云慢慢转移，小心翼翼地恢复那份纯净的蓝，阳光照样明媚，普照大地，尽管已近黄昏。唯有地上的积水在证明：刚下过雨了。

　　世间的风云变幻，根本不足为奇，更谈不上畏惧时常听别人哼唱，自己也时常哼唱着姜育恒的那首《再回首》，惟独对“曾经在幽幽暗暗反反复复中追寻，才知道平平淡淡从从容容是最真”这一句不愿认同。“孤独王子”唱得未免太超然了——一生反复追寻，就只得出了平淡是真的结论。

　　平平淡淡是最真，说到底不就是自甘平庸、自甘无为吗？曾几何时，我们这些带着中学彩色梦走进大学校门的莘莘学子们也在高喊着：平平淡淡是最真。且有人认为只要“与世无争，恬淡一生”便可无忧无虑地生存，颇有要把老庄的“无为”思想发扬广大之势。是什么使我们丰富的校园生活渐退了缤纷的色彩呢？又是什么使我们真实的熔浆凝固，不在有来自内心深处的热血沸腾？是因为我们没有走进梦想中的象牙塔？是因为我们未走出自我困惑的地带？还是因为我们的心真的不在年轻，确实把一切都看得平淡了呢？不！都不是！主宰世界的是你，放弃世界的仍然是你。

　　青春是一道光，飞玄在空中，照亮大地；青春是一份牵挂，掩埋在心里，堆满心坎：青春是一只帆船，漂泊海洋上，驶向远方……

　　挥挥手，告别这一切，走向心灵向往的地方。

青春的旋律_500字8

　　坚定、执着、耐力与希望，在白黑之间的琴键上一点点凝聚！力量、信念、拼搏与奋斗，在歌曲的终点上渐渐明亮！青春的旋律在我们弹琴的十指下抖动！

　　记得那一天，是我们上初中以来的第一次歌满校园活动。我们对歌满校园一点也不陌生。自从小学就有了一年一度的歌满校园活动。小学的这六年的歌满校园的弹琴都由我来承担，到了初中，这任务却不属于我了，不过我却乐的清闲，因为这活动是很大型的，学校所有领导、老师都来检查，因此每当歌满校园我们都特别忙，担任重要角色就更忙了！活动前一周就开始排练，大家都表现的很好对这次演出充满了信心，可到比赛这天，全班还是笼罩一种紧张的气氛、莫名其妙，使得原来熟悉的曲子也模糊了，我们一遍一遍复习着，渐渐找回了自信。

　　我们班是第三个演出，演出时我们都很放松，拿出了超平时的水平，优雅的乐曲，优美的舞姿，悦耳的歌唱使评委眼前一亮。我想：这旋律如此动听，似乎是青春的旋律吧！

　　表演过后，我们回班级期待着成绩，不一会儿，班长拿着成绩单进来，成绩很不错：7分，成绩单上还有一条批语：你们的演奏使我们回忆起了青春，这是青春的旋律！我们大家不约而同的鼓起了掌。

　　与青春同行，携青春之手。踏着青春的节拍，唱起青春的旋律，跳起青春的舞姿，放飞青春的心，追求青春的梦吧！

　　青春的旋律，扬帆远航吧！