蒲公英的作文

时间:2021-08-31

关于蒲公英的作文

  在生活、工作和学习中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编整理的关于蒲公英的作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

关于蒲公英的作文1

  初春的一个阳光明媚周末,我和几位朋友相约去爬山踏青。拾级而上,抬望眼,只见明亮的阳光在眼前漾动,空气中的有些许微尘像小精灵似的,在光流中起舞,无声的,安谧的,活泼而动人。我的心不由得一动,好像忽然触到了什么。脑海中浮现出童年时常见的那幅景象,那幅似乎早已被忽略了的景象:那漫天漫地的蒲公英花絮。

  记得每到初春的时候,天还凉呢,我都会跟着妈妈走在家乡的田埂上。风迎面而来,不时地会从哪里飘来一个个小绒球,像小雪花似地漫空飘舞,白色的,轻盈的,迎上来,扑向我的眼眉,沾在我的衣袂上,逗得我不时地用手去抓它,情不自禁地去追逐它,可那花絮却如孩子般淘气地逗弄我,似近却离,飘忽不定。这些快乐如天使的小花絮们,在我的眼前飞舞着,歌吟着,叙说着,我的心似乎也和它们一样轻盈飞舞着,单纯,明亮。妈妈告诉我那是蒲公英,在咱们莆田,无论山坡、田野、小径,都随处可见。它是花中美的精灵,是春的使者,每年,总是它最先给我们传递着春的消息。

  如今,在城市钢筋水泥丛林中呆久的我看到久违的蒲公英,觉得如遇初恋的女友,亲切,温馨。目送着飘逸的花絮,我觉得它们的飘荡还是那么地美,它们还总是不满足于呆在偏僻的角落里,幽暗的山旮旯里,总喜欢到外面的世界去闯荡,努力地在寻找它们未来的家。于是,天空中无数的毛毛球随风飞扬,飘飘洒洒,接着便落地生根,埋在土里,化为春泥,待到来年春天,它又会长出来的。它们在大自然中飘得那么洒脱,飘得那么毫无留恋。使得很多见到它的人,那颗平常躁动的心,便会为之渐渐趋于平静,那些繁杂的念想便会慢慢淡化下来,心里惟独一份安然。

  印象中的蒲公英,给人感觉是智慧小精灵的化身,因为你总能不断从它们身上得到启迪和感悟。你看它看上去是那么地柔弱,但它却是前来报春的第一缕新绿。它,不用园丁辛勤的培育,不用选择肥沃的土地,不用常常施肥和浇水,不用定时剪枝和护理,却能顽强地开在山崖的石缝间,开在舍弃的荒地里。其实,在现实生活中,在我们的周围,有许许多多的人也像蒲公英一样存在着。君不见那些普普通通的,为社会默默做出贡献的劳动人民,他们不也像蒲公英一样,没有人人皆知的大名,没有光环,没有头衔,却踏踏实实地用自己力所能及的力量,辛勤地建设和维护我们的家园及自然,他们有着平凡中的高贵。

  初春的天空,空气清朗,又是蒲公英花絮飘飞的季节了,让我在此遥遥地道一声:你好,蒲公英!

关于蒲公英的作文2

  我家楼下有一片空地,妈妈的工厂就在空地旁边的高墙那边。每到夏天,空地上便会黄黄地开遍了小花,秋天便薄薄地、白白地结满了蒲公英的绒球。清晨,映着初升的朝阳,蒲公英会放出一团团五彩的光。

  我小的时候最喜欢同妈妈一起在楼下的空地上散步。随手掐下一个小绒球,对着晚霞用力一吹,红色的天空中便多了一群美丽的小精灵,它们飞过高墙,飞过天边,飞向远方去了。可后来,因为妈妈的工厂效益不好,妈妈又是主管生产的厂长,所以她便整天忙着工作,再没时间陪我到空地上去了,而蒲公英则依旧灿烂地开花,高兴地结果。

  去年的秋天,妈妈又同我来到空地上散步了。我十分高兴。而妈妈却仿佛比从前多了几分惆怅。她仍旧和我各掐一个小绒球,可当我把它们吹向天空时,妈妈却凝神注视着那群白色的精灵,眼神中充满了迷茫。许久,她还是没有将它们放飞,而是轻轻地吹散,让它们回到了空地上。后来,妈妈的工厂停产了,全厂二百多人都下岗了。

  从那时起,妈妈的身影便整天留在了家里。忙惯了的妈妈忽然闲下来,她除了每天收拾屋子、做饭外,便总是坐在电视机前看着广告发呆,或是莫名其妙地发脾气。

  妈妈的工厂不发薪水,家里每月靠爸爸的工资生活也不是办法,可爸爸给妈妈介绍的几个工作,妈妈却执意不去,说是抛不下原来的师傅们。爸爸也曾因此和妈妈吵过几次,可妈妈却仍然不知在想什么。而蒲公英,我想她早已忘记了。秋去春来,当空地上结满了花蕾时,我忽然发觉妈妈又忙了起来。她总是拿着电话在屋子里走来走去,时而高声时而低声。放下电话后,又匆匆忙忙拿着包出去,只留下一句“晚饭可能不回来吃了”。

  我也时常见她和厂里的同事在家里长谈。又是一个秋天的傍晚,我透过窗子看着楼下空地上点点银星和天边火红的夕阳。这时有人在背后拍了我一下,我回头看,是妈妈。她微笑着说:“去空地上看看蒲公英吧!”我和妈妈漫步在这洁白的“地毯”上。面对着夕阳,我发现,妈妈脸上的惆怅不见了,有的是自信与希望。是啊,这也正是妈妈带领二百多人的小厂走出困境的原因。今年的蒲公英似乎比去年更多了,白白地晶莹地开遍了各个角落,点缀着秋日的风景。妈妈手中拿着一束蒲公英,好像很有感触地说:“其实它们不到别的地方,就在这里,把这儿装扮得更美,不是很好吗?”她笑着掐下一个小绒球,轻轻吹散,让它们高高飞起,又伴着秋风徐徐落下。

  看着飞舞的蒲公英,我想,明年秋天,这里又会是怎样的一番景象呢?

关于蒲公英的作文3

  每当看到那漫天飞舞的蒲公英,都能引起我无尽的遐想。

  昨天晚上,我梦见了一簇簇盛开的蒲公英,勾起了我无数美好的回忆。那个美丽可爱的大绒球总能进入我的梦乡,直至黎明,直至第二天的早上,直至我起床……

  那些黄白色的大绒球陪我度过了十二个春秋,是陪我长大的伙伴。

  小时候

  小时候,初夏的山坡上开满了蒲公英,它们在风中摇摇摆摆,渐渐随着风飘向远方的天空,我望着它们,渐渐入了迷。

  第二天的清晨,我跑向山坡去看那些让我着迷的小东西。

  露水打湿了我的裙摆,我却全然不顾,一口气跑到那些小东西身边。

  它们被微风吹着,得意洋洋的在风中跳舞。我也学着它们的样子,摇啊,摆啊。妈妈上山后,看到了我,问:“干什么呢?”我跑到妈妈身边,说:“看!它们跳舞呢!”

  蒲公英们仿佛听到了我和妈妈的话,跳得更欢了。

  妈妈说:“我们回家吧!”我回头望了一眼,看到那一簇蒲公英中有一朵的花瓣已乘着小白伞飞向蓝天。

  我看着蒲公英,妈妈说:“总有一天,你也会像它们一样飞出大山的。”

  我小小的心里充满了疑惑:我又不是蒲公英,怎么飞呢?

  小学初

  上了小学,我在上学的路上,掐下一朵蒲公英,看那些白色的汁液留在手上,黏黏的。之后,吹散蒲公英,让它们飞向田野、飞向草地,我也是一朵蒲公英,飞向金黄的河滩,飞向碧绿的小河。

  五年级

  上了五年级的我,因为换了学校不适应,学习成绩一落千丈。什么都听不懂的我很是灰心。失落中,我瞥见了一簇长在贫瘠土地里的蒲公英,虽然花瓣还没有开满,但也快开满了。这不是逆境中的生命吗?这不就是失落中的我吗?之后,我很努力,终于争到了上游。

  小学末

  六年级下学期,我们班在学校西北角建了一个石砌的小花坛,想为这即将分开的学校留下些什么。每天清晨,我采下一朵含着露水得蒲公英,来到校园,想吹在小花坛里。但吹不下,只好摘下蒲公英带着种子的小花伞,撒在土地里,看它们垂直落下。蒲公英飞向校园、飞向花坛。我想着我也是一朵蒲公英,飞向有紫蝴蝶的小花坛。

  快要毕业时,我们在小花坛聚了聚。老师走过来,摘下一朵蒲公英,轻轻一吹,让它们随风飘走,说:“从小,你们就是温室里的花朵。但你们不可能永远生活在温室中,终有一天,要向这蒲公英一样,经风雨、见世面。”

  现在

  之后,我再也没见过路旁的蒲公英,但想到我在梦中见过蒲公英,心中还是存着一些甜蜜与欣慰。

  昨天晚上,我梦见我是一朵蒲公英,在马路上飞来飞去。

  “晋陶渊明独爱菊,自李唐来,世人盛爱牡丹”。我不爱花之隐逸者——菊,也不爱花之富贵者——牡丹,我只爱蒲公英。

  后记:蒲公英不满足生活在狭小天地,它想到大世界闯荡。