《我和陈明是好朋友》续写作文(3)
时间：2021-08-31《我和陈明是好朋友》续写作文11
一天，我们把手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏了。我非常生气，一把夺过他的小木船也把它踩坏了。陈明跑进了教室，我也进了教室。大家都没有说话，谁也没理谁。就这样我们一连几个星期都一见面就当不认识走过去。每当自己走向学校时我就感到孤单，应为陈明是我唯一的好朋友。这时候才知道朋友是多么重要，想起我那时候是太过分了。人家是不小心摔坏的，还那么埋怨他。我试着向老师求助，但老师在说她相信我一定能搞好你和陈明之间的不愉快。老师的这句评语让我知道自己的事要自己做，难道以后要到社会还要让老师搞好关系吗？我决定向陈明道歉。没想到第二天，我的座位上有一个小木船，船里还放了小纸条，是陈明写的。里面写着，对不起！你还愿意和我玩小木船比赛吗？我转过身对他笑了笑说：“那你愿意跟我玩吗？”他点了点头。放学后，我们兴奋的朝小鱼塘跑去。玩的时候，我们发现小船因为“友谊动力”更加快了？稳了！
小木船载着我们的友谊，向远方游去……
《我和陈明是好朋友》续写作文12
我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船，狠狠的踩了几脚，道：“你怎么对待我的小木船我就怎么对待你的小木船！”之后，我气呼呼的离开了教室。
陈明当时不知怎么了，放学的时候同学们总在谈论上手工课时的场景：“陈明好像哭了。”“是啊我都看见他脸上有眼泪！”“是因为他的小木船么？”面对这些话语，我竟想不出一句反驳的话，真的是我错了么？他应该也不是故意的吧？想到这些，顿时有些羞愧，便快步跑回家了。
第二天一早刚到教室，就看见陈明偷偷摸摸的往我抽屉里塞些什么，“那一定是恶作剧！”这是我的第一反应，紧接着我又想：陈明，我要让你好看！我悄悄地从后门绕到我的位置上，可抽屉里没有什么稀奇古怪的东西，只有一张陌生的纸条！我打开一看，眼里满是感动。我居然这么想他，他很在乎我的感受啊！陈明又拿出了个小木船放在我桌子上，低头说：“对不起，我不应该……”话还没说完就被我打断了：“应该是我错了，我不应该无缘无故踩坏你的小木船的。”我们沉默了片刻，他率先说话：“我们还是朋友么？”“是！”没等他回答我，我又说了一句：“永远都是！”
友谊是无价的，别因为你的一时冲动而结束了你与朋友之间的缘分。
《我和陈明是好朋友》续写作文13
我和陈明是好朋友。有一天，我们放手工组做小木船出去玩，陈明不小心打破了我。在争议中，陈明和它践踏不好，我很生气，抓住他的小木船。
你为什么打破我的木船？陈明说：我不小心得到，不是故意的。我喊：不要找借口，你看到所有的坏朋友你好吗？然后，我把他推到地上。因为愤怒，突然太多的力量，我看到陈的腿受伤了，我的眼睛里有一丝血迹。
我说这不是故意的，你想怎么样！不要烦恼好吗？我有一些淹没，听这个，作为火在一般燃料。无情地把陈明的小木船扔到地上，也用脚踩在台阶上。我们是完美的！好吧，永远不要破！看着可怜的木船，我不知疲倦地，甚至感到非常不满。我不禁想：陈明然后会发生什么？他会恨我吗？我不能相信我的心真的对他有最真诚的道歉。
分散在地上一个小木船部分，一个完整的木船像我和陈明的友谊与同样的裂缝。第二天，手工老师让我们展示他们的作品。其他学生都在忙于谈论作品，我和陈明没有什么，空手而归，空虚坐着。老师马上看到一定有问题，来找我们，小东，陈明，你的工作？我没有什么可说的，放下头。陈明第一次打开：昨天我不在乎小木船到破碎，所以他把我的木船踩踏。老师认真地说：因为这个小东西你长大了，应该是明智的，学生之间应该团结友好，相互谦卑。因为它是一个好朋友，它不能那么小麻烦的小，你和好！听了老师，我说尴尬：陈明，对不起！陈明点了点头，看起来很傻，我们害羞的微笑。
班，我和陈明组成一条小木船。我们在一起，一起颜色，仍然在木雕刻上三个字友谊。几个月后，陈明走开了，在去学校的路上赶上了他，和友谊给他，希望我们友谊可以永远！是!退后一步。
《我和陈明是好朋友》续写作文14
我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的小木船摔坏了。争执中，陈时又把它踩坏了。我非常生气，一把夺过他的小木船。我仗着比他高的优势，将他的小木船高高地往上一举，陈明便上来跟我抢。谁知，我一没拿稳，就不小心将小木船摔坏了。
他看到这一幕，气呼呼地走了。他嘴里生气地叫着："今天下午，有一个人将鸭蛋抱回家！”我一听，心里的火也冒了出来，心想：”明明是陈明自己玩我的小木船，才把它摔坏的！他还先诅咒我下午单元考考鸭蛋，真是贼喊捉贼！”看着陈明的背影，我也气呼呼地走了。
下午考试的时候，大家都信心满满，准备迎接新的考试，做试卷的时候，一想到陈明上午对我说的话，心里就来气：“想让我考鸭蛋？行啊！满足你！给你两鸭蛋一油条！”越是深入分析这句话，我做题目越是做得卖力。这句话像是魔药一样，将我的考试健志症发作几率调到最低。我做完题便检查，检查之后再检查，再检查。……就这样，检查到下课。我对这次考试信心满满。为什么达到了这样的效果呢？就是因为那句话的魔力。我突然有些后悔了：陈明的小木船不应该被我摔坏！我看了看陈明，发现陈明也在发呆。于是，我决定晚上给他制作一个有发动机的小木船！
晚上，我彻夜未眠，将家里的唯一一块手工红木小心地锯了下来，做成了一个小木船模型。再装上遥控电机，制成了可以动的舵和强力发动机，这样一来，便成了一个好玩的小木船。我轻轻地放入书包，准备送给陈明。
第二天，陈明却转学了。我一直珍藏着那个小木船，以纪念我以前与陈明的友谊。《我和陈明是好朋友》续写作文15
我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了。争执中，陈明又把它踩烂了，我非常生气，一把夺过他的小木船。
我把他的小木船高高举起，正当我准备摔下时，我的脑海中蹦出了这样一个年头––––是友谊重要，还是木船重要呢？
我愣住了：陈明是我最好的朋友，小学六年的时光是他一直陪伴着我，可是……可是这木船也是花费了我无数个日夜，用了无数的精力才做成的……
就在我愣住的时候，陈明从我手中夺回了那条木船，那条，我与他一起做成的木船。
陈明总摸着那条木船，眼中似乎有种不知名的情绪划过。但很快转眼就消失不陈明抚摸着那条木船，眼中似乎有种不知名的情绪划过。但很快，几乎是转眼就消失不见了。
我似乎看见了，但又好像什么都没看见。
不过这件事很快就被我抛之脑后。因为当我看见脸上毫无愧疚之意的陈明和他手中那完好无损的木船时，一股强烈的落差感略上心头。
我哭了，眼泪不断的从眼角滑落，脸涨得通红。
陈明这时好像意识到了什么，他连忙放下木船，说：“对……对不……”没等他说完，我就哭着跑回了家。
第三天放学的时候，陈明来找我了，我本想与之前一般果断的拒绝他，可是看到他脸上出现的一对黑眼圈，我不由的心软了。陈明见我没有马上离去，变塞给我一个礼盒，然后飞快的跑走了。
回到家我打开礼盒，发现里面有一只小木船，看样子应该是他这几天熬夜做的吧？
我正美滋滋的想着，忽然一张纸条出现在我的眼前，我愣住了，泪水夺眶而出。
风吹落了纸条，上面写着–––明天我要转学了，再见。
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