童年的朋友作文5

　　小时候，爸爸妈妈工作都很忙，没有空闲的时间管我，就把我送到了外婆家。我喜欢那青山碧水的奇妙世界，我喜欢外婆眼睛里闪出的慈爱光芒，我喜欢外婆口中的童话世界！

　　外婆那像葡萄的眼珠里总闪出愉快的光芒，她那古铜色的脸庞上常挂着笑容。她是一个很有爱心的人。她喜欢在家里养小动物，把自己都不舍得吃的和喝的东西给这些小动物，以便我可以看到我最喜欢的小猫。她的爱心影响了我，就像一颗种子播撒在我的心田里，逐渐生根发芽，让我也成为一个有爱心的人。每当看到有人欺负弱小的人，我的眼睛里就会闪出气愤的光芒。

　　后来，我长大了，去了学校，只有周末时才去看望外婆。外婆虽然知道我在周末一定会去，但我每次去她家时，她的眼睛里总会流露出惊讶，欣喜，慈爱的光芒，仿佛我很少去她家似的。我一说想看小猫，她就马上给我去捉小猫，她知道我家是不能养小猫的，而我又特别喜欢小猫。她想让我在她家玩的开心，玩的满足，让那段时光成为我每周最愉快的时光。

　　外婆是一个极易满足的人。她的老花镜看不清楚了，我就要用自己的零花钱给她再买一副，她笑着说不要，那是一种很满足，很高兴的表情。小姨为她唱响了《母亲》时，我分明看到她那黑眼珠里闪着泪花。

　　外婆就是这样一个普通的农村老太太，她的心中时时刻刻都充满爱，热爱生活，从不抱怨，疼爱子孙的人。

　　我觉得我是世界上最幸福的人，在我身边，爱我的人很多，既有深爱着我的父母，也有我终身的朋友，我最了解，最珍贵的人——我的外婆。

童年的朋友作文6

　　童年的朋友不一定是人，也许是别的什么东西之类的。我童年的朋友就不是人，而它是我的玩具，。在别人心里它也许只是普普通通的一个玩具。

　　说起这位朋友，这可的追溯到，我五岁的时候，在爷爷家的时候。在五岁时，爷爷教会了我骑车，当时那辆自行车，刚刚学会骑车时自行车还算新，可是当我骑了一两个月时，它身上到处都是灰，全身基本上都有泥。妈妈就给我重新买了一辆自行车，我非常爱惜它，当它身上有灰时我就给它擦干净，就像才买回来的时候一样。当它的零件坏了或者掉了的话，我就会把它当朋友生病了一样，陪它去“医院”看病。这辆自行车和我的时间其实并不长，但是，感情比和我任何一辆自行车的都要好。

　　就这样，这辆自行车跟了我很久都没有换掉。我也不想把它换掉了，因为，我和它的感情很深了。就像和爸爸妈妈的感情一样深。我已经无法脱离它了。我相信，它也无法脱离我吧！

　　现在，我经常去爷爷那里，也会看到那辆，车轮上全都是“伤疤”的车。自行车上也有许多地方生锈了。但是，我不会嫌弃它，我会像以前那样照顾它。

　　现在看到了这辆车，我就像看到了我的美好的童年，好像看到了我的童年的每时每刻，好像看到了开心的时候，好像看到了伤心的时候。自行车我童年的朋友。

童年的'朋友作文7

　　童年的朋友像万花筒一样变化着。花草树木、蓝天白云、小鸟的鸣叫、溪流的歌唱都是我的朋友；院里小伙伴、爸爸妈妈、书里的故事、可爱的玩具都是我的朋友。然而，记得小时候，我最好的朋友是一块小黑板。

　　这个黑板是长方形的，用白银的铝框架框起来，更显得黑了。黑板下面还有一溜托板，上面放着各色的粉笔和一个嵌着海绵的粉笔刷。

　　黑板激起我认识世界的欲望。才上小学一年级时，我幼稚地认为知识都是黑板的创意，瞧，语、数课老师在黑板上写字，授课；美术课老师在上面画图。于是，我吵嚷着也开始了我的授课生涯。面对空气，我笨拙地按语文老师的方法用粉笔在黑板上写课题、写题纲、写生字、再假装面对着一堆学生开始念个不停，还故意用许多关联词，使课文讲得自然。刻苦一些时，还会找来许多讲课的资料呢。一天中午，我找到爸爸的旅游地图和介绍贴在黑板上，有板有眼地讲着：既然凤凰在这边，那么我们就讲凤凰，它是一座美丽的边城。哪知这番话却被睡午觉的爸爸妈妈听见了。晚上放学回家，爸爸妈妈一起夸个不停：甜甜，你今天中午的讲课都是你自己想出来的啊？好棒噢！我心里美滋滋的，却只得将事实托盘而出：这是导游手册上的。心里有点恼恼的，谁叫你们要打破这美好意境呢！可爸爸妈妈却又笑起来：你蛮会取巧啊，我们听得津津有味呢！

　　如今，看着角落里那块布满灰尘的小黑板，我当初怎样欣喜万分地抱起黑板和妈妈一起回家，又如何用它授课，把它千分爱惜，大了时却把塞在角落的一幕幕又重新浮现在眼前。哦，小黑板！我童年的朋友！

童年的朋友作文8

　　童年的朋友

　　朋友应该是既会关心我们，又会照顾我们的人。而我的这位朋友却很特别，它既不会关心我，又不会照顾我，整天不说话。当然，他本身也不会说话，甚至连嘴都没有。因为我童年的朋友是书。

　　当然，有人会问道：“书怎么会是朋友呢？”属当然是朋友，是每个人的朋友。幼儿班的时候，我还什么都不知道。只是每天晚上，总是要听故事，爸爸有时候要拿一本书读。后来，我才知道：那，就是输，爸爸讲的那些动人的故事，都出自那本书。可当时，我不喜欢书，因为他不发出声音，我看不懂。

　　再大些，上一年级，成为了小学生，老师教识字了。于是，我拿出那本故事书。捧着它，一字一字的拼，一字一顿的读，也读出了故事的大概内容。突然，我发现我喜欢上了读书，喜欢书，虽然它无声无息，却教会了我狮子，它就像一个真正的人，一个真正的朋友一样，到了三年级，它伴随了三年，于是又有一些新朋友来了。朋友越来越多，而我的心灵也越来越丰富。当我有什么不顺心的事，就会向朋友们倾诉而他们，也会像朋友似的，把我所有的苦水，全都吞下去，又给我的，是无尽的快乐。

　　现在，我在是童年的孩子了，二叔却没有给扁，不同的书有不同内容，可他名给我的，却同样是快乐，是希望，是知识，是知心朋友的爱护。

　　书不像人会说话，但他给予我精神，心灵的鼓励，慰藉。给予了我太多太多，让我的童年更加丰富多彩。

　　江苏盐城阜宁县阜宁县明达中学初一:左昕佳