远方的朋友作文6

　　新学期开学，我来到新学校――郑宋小学来上学，我们家离学校在四公里以外。

　　每天早晨六点钟刚过，我和我的伙伴就要从家里出发去学校。一路上风景美如画，路旁开着许多叫不出名的野花，很多小草把山都染成了绿色。小河里的水很清，清得都能看见水下的沙石了。

　　来到学校，先是跟同学们一起打扫卫生，然后做早操。做完操，同学们都爱在学校的健身器材上玩。学校的操场上有四棵大柳树，花园里开着许多花，把学校装点得很美丽。我来到新学校交了好多新朋友，大家都喜欢和我一起玩。

　　当上课铃声一响，同学们都赶紧走进自己的教室，开始上课。课堂上，老师耐心地给我们讲解课文，同学们都很认真地听讲。每当我们读课文的时候，窗外非常安静，院子里的花草树木好像也在听我们读课文似的。

　　下课了，大家冲出教室跑向操场，做课外活动:有丢沙包的、打羽毛球的，还有打篮球和扔排球的，玩得可热闹了！

　　这就是我们的小学，一所可爱的小学。老师每天在这里给我们上课，传授知识。同学们都努力学习，为将来建设祖国打下坚实的基础！

远方的朋友作文7

　　我们都爱自己的校园：它也许像一座美丽的花园，绿草如茵，花团锦簇；它也许仅有几座平房，几棵老树，几个操场。不管怎样，在可爱的校园里，我们都度过了许许多多欢乐的日子。

　　清晨，我披着霞光，来到学校，只见校门口那面土红色的墙上写着几个金灿灿大字：“外国语中学”。

　　走进校门看到一排排高大的杨树如高大的士兵一样整齐站在那里，守卫着我们的校园。

　　慢慢的，静静地你就能闻到一股清香。你闻到这香味，好像你就能慢慢的飘起来。跟着香味走，就能到小学部教学楼前的操场。操场中间有一座假山，假山里有几片又圆又大的荷叶，荷花在凌晨3点就会开花。早晨到学校和下了早自习出来闻一闻荷花的香气，就会精神抖擞。再仔细一看。假山的水真清啊，清的可以看见水里的沙石；假山的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。

　　假山上有许多小洞，最上面有一座宝塔，夏天到了，就会喷起水花。假山底下也有许多小洞，鱼儿在水底窜来窜去，鱼都是金鱼，大小不一，颜色各异。有一条鱼，身上有黑色的斑点，它是鱼群中最大的鱼，还有许多的小鱼在水里游荡。

　　我们学校的一座小小的假山都这么美，我们的学校能不美吗？

远方的朋友作文8

　　在唐家镇的淇澳岛上，坐落着一个风景秀丽的教育圣地。

　　当你乘车从人头攒动、店铺林立、喧闹繁华的市中心出发，来到这所圣地时，你会发现空气越来越清新了，风景越来越优美了，人也越来越少了，过了淇澳大桥，各种各样的植物整齐地排列在路边，平静中透着威严，走进校园，浓厚的人文气息和书香味就会立即扑面而来。

　　上课时，同学们时而书声琅琅，时而埋头书写，而这时，窗外却十分安静，山里的猴子、野猫、蛇、树上的小鸟，海里的小鱼……都在安静地听着、看着这一切……

　　铃铃铃、铃铃铃…下课铃响了，同学们似一条条火箭似的冲到操场上，打破了上课时的宁静，同学们有的跳绳，有的追打，还有的三三两两的在一起看书…不管你走到校园的哪个角落，所看到的都是穿着清一色的白上衣、红短裤、胸前戴着红领巾的一个个欢乐的面孔。

　　下午，同学们在兴趣课上尽情的展示自己的才艺，晚上，同学们睡了，校园又安静下来了。

　　这就是培养我成长的学校，我的第二个母亲——珠海北大附属实验学校。

远方的朋友作文9

　　我的学校叫做第三实验小学，座落在平和县小溪镇五路中央。那里生机勃勃、充满着欢声笑语。

　　当你走进校园的时候，一条笔直的水泥路通向新、旧教学楼。水泥路的左边有一个大花坛，里面有花有草，香飘十里。在水泥路的右边有一排高大的大王椰子树，它们不怕严寒酷暑，不怕风吹日晒，每天都像士兵一样守卫着我们的美丽校园。大王椰子树的后面就是我们的操场，塑胶跑道在阳光底下金光闪闪，下课时，同学们都在跑道上玩耍、嬉戏。操场的正前方五星红旗迎风飘扬着。

　　周一到周五的每一天，都会听到同学们精神饱满、铿锵有力的读书声。在上课的时候，每一位同学都专心致志地听着老师讲课，认真地做着笔记，把老师讲的内容都牢记在心。

　　学校里的每一位老师都十分尽职。如果在上课的时候有人找老师谈工作，她（他）都会回答：“我在上课，等我上完课再说。”就接着为我们上课。老师只是辛苦地为我们上课而已吗？不是的。他（她）也为我们辛苦地改作业。做这些，老师们从不抱怨。

　　在我们的学校里，还会开展一些活动。如：田径运动会、庆六一活动、诗歌朗诵比赛……

　　这就是我们的学校，在这里，人美、物美、景美。我在这里学习很充实、很快乐。我爱我的学校！

远方的朋友作文10

　　我有一个来自远方的朋友，他叫文昊，他生活在那遥远的大山里。他家没有电话，于是我们常常通过书信联系。在这个互联网发达的时代，每隔上十天半月才能收到回复，说实话我还觉得挺特别的。

　　他告诉我，因为他的父母都在外地打工，所以他现在和爷爷奶奶生活在一起。那里的上学条件很艰苦，每天天不亮就要起床，走上两个小时的山路才能到达学校。从他工工整整的字迹中看得出，他是个刻苦学习的孩子。中午吃的是自带的番薯和土豆，有时会加点咸菜。下午放学回家，他还要给家里帮忙做些家务农活，喂鸡喂鸭，砍柴割草。

　　他和我年纪差不多大，听到这，我有些难过。

　　暑假时，我特地坐火车赶去看他，又经几番换车，走了几小时的山路，终于顺利抵达。大山里的村民都非常热情友好。尤其是文昊，总是挑最好最大的番薯拿给我吃。但是我发现，他变得有些羞怯，不像信上的文字那样外向了，大概是有些不好意思。

　　我拿出iPad教他玩单机游戏，还给看他下载好的动画片。他的眼神里闪着光，被这个“新奇”的东西给惊讶到了，他变得很兴奋，话也开始多起来，我们“生疏”的关系一下子近了许多。

　　后来几天，他给我做起了“导游”，带着我四处玩。早起听着鸟叫看日出，白天体验砍柴种田，捉知了斗蛐蛐，晚上看萤火虫漫天飞舞都是我从来没有做过的事情。

　　我临走前的一晚，他带着我到他最喜欢的一个山坡上看星星，没想到山里可以看见的星星居然这么多。我们躺在草坪上，凉风吹走了燥热，彼此交谈趣事。忽然，他站了起来，缓缓说着：“我常来这儿眺望远方，好像我的目光可以翻过几座大山，看见爸爸妈妈一样。以后，我也会站在这里想念你的。”我站起来，拍拍他的肩膀，不知道该说什么，心里充满了不舍。

　　虽然我们相隔的距离很远，但是我们的心却紧紧相连着。希望有一天，我这来自远方的朋友，他能走出大山，来看看外面的精彩的世界。