我和我的朋友作文500字 篇5

　　光阴似箭，日月如梭。一转眼，我已是统一路小学五年级的一名大学生了。在这五年来，我结实了很多朋友，和我关系较好的是纪宪一。他高高的个子，白白的脸上总挂着微笑，他多才多艺，特别是钢琴弹的特别好。虽然他做事不认真，丢三落四，但是他和有爱心，乐于助人。

　　记的四年级的时候，有一天放学后，我们写完作业一起到城里中学操场上玩。我们先打了一会篮球，之后我们感觉没意思，中学的学生要继续上课，我们只好离开了塑胶操场。来到了操场边上的路上玩，我们感觉树下很凉快，小鸟在树上欢快的唱着歌，我们两也像快乐的小鸟一样，跑来跑去，一会儿我们头上都出了很多汗。但是我们还是停不下脚步，继续玩两人相追赶单色游戏，我在前面飞快地跑着，纪宪一在后面追赶着，但是还是被我落下了。这时正当我的意忘形地向后看时，突然脚下一滑，双手扑地，重重地摔在地下。我的手掌顿时感到很疼，一看左手腕已经流血了。这时纪宪一快步地跑了过来，立刻把我拉了起来，拉着我的手说：“没事吧？疼不疼？”说着就走向医务室，这时我疼的眼泪都快流出来了，他不事的安慰我说：“坚持一下，我们去看医生。”还没有走到医务室门口，他就大声喊道：“阿姨，快来看看。”看着他为我着急的样子，我心里很是感激。他就一直在旁边看着医生为我上药，满眼充满着关心。虽然这是一件小事，但是他却带给我朋友的温暖。

　　这就是乐于助人的好朋友——纪宪一，我要向他学习那种对朋友的真诚和爱心。徐子扬

我和我的朋友作文500字 篇6

　　我和她是一对极好的朋友，称得上是姐妹。他名字叫-户雨欣

　　她呢，在我印象里，是一个帅，酷，漂亮的女生，跟我很想，有些同学还说我们是一个妈生的，可我想，真的很想，尤其是性格上，简直是一模一样。我想的也是，他是我的好姐妹。

　　我们认识，是在一次打比赛中，足球比赛，我们是在一个队里的，一起吃住。打比赛时更是团结。直到比赛完，我们要分开，哭泣，是不可避免的，那天，是我这一生中最伤心的时刻，我们都哭了，这时想起来，发现很傻，可是，又很值，所以，几乎每天都打电话，这样还发现说不够，只希望赶紧开学，因为那时是暑假。

　　在家里，我每想到她，都会哭，很幼稚，不过，忍不住就哭了。给她打电话时，他好像也在哭，可是，他却一直说没哭，我心里感到很难受，可我没办法使她好过点，感到自己好没用，面对我最好的朋友，我却无能为力，真的好没用，可那有什么办法呢？只能慢慢安慰，不让他哭泣，也只有这样。

　　后来的几个星期，我去了辽宁，在那休养一段时间，可是一想到她，心里酸酸的，难受。

　　一次，打算去海边玩。到地时，看见海，心里沉闷的心突然好了许多，有了一个念头：用贝壳摆一个字样。我在39°的高温下拼命摆出我想的那个字样。汗水湿透了我的衣服，可是，我感到很高兴，因为：懂得友谊的人为朋友是不会觉得累的。

　　在不懈的努力下，终于拼好了，字样是：朱羽，户雨欣，永远，不变的友谊。

　　终于熬到头了，开学了，从没这么高兴过，一到学校，我把她叫出来，接下来就是拥抱，高兴。

我和我的朋友作文500字 篇7

　　盼啊，盼啊，终于盼到了一个清明小长假，我也终于有了一天放松的时间。这宝贵的时间，我怎能赖在家里无所事事呢？于是，我做出了一个“伟大”的决定：叫上朋友去爬浮山。

　　一大早，我们就到了山脚下。浮山像个威风的巨人，直插云霄。朋友突发奇想说：“我们来比赛吧，看看谁先到山顶。”看着朋友那得意忘形的笑，我也忍不住摩拳擦掌：“好，咱们来一比高下，看看谁是第一！”我有些担心自己无法到达山顶，但还是克服心里的恐惧，为自己打打气，向着山顶进攻了。

　　刚开始我爬得很快，把朋友远远地甩在了后面。但过了一会儿，坡越来越陡，我渐渐爬不动了。我一屁股坐在了大石头上，气喘吁吁，大汗淋漓。再看朋友，她一直匀速前进，保留着力气，超过了我。我不甘心，立刻站了起来，心想：我都已经爬到了半山腰，何妨再努力一下爬到山顶，别让之前的汗水白流了。想到这儿，我又有了力气，开始慢慢地往上爬。

　　快到山顶了，这里的路还没修好，只有土堆和杂草，路十分不好走，一不小心就会滑倒。我和朋友都随手拿起一根粗树干，支撑着往上爬。我踏着杂草走，就不是很滑，而朋友却走沙地，一直在那儿摔跤。

　　最终，我先到达山顶，而朋友还在那儿滑了一次又一次。“走草上不滑——”我冲她大喊。不一会儿，她也爬上来了。她用纸巾擦了擦脸上的汗水，有些不服气的说：“好吧，这次你赢了，但下次再比我就要赢了哦。”我高兴极了，不只为赢得比赛而高兴，还为我没有半途而废，爬到了山顶而高兴。我呼吸着城市没有的新鲜空气，欣赏着大树和小草刚冒出的芽儿的嫩绿和迎接春的到来的花儿，心里有一种说不出的轻松。

　　山虽高，但没有我的目标高，只要超越自己，就没有达不到的目标。

我和我的朋友作文500字 篇8

　　在我的小学生涯中，我有许许多多的好朋友，然而给我印象最深的朋友是小邵，我们之间互补互助，行影不离，建立了深厚的友谊。说起我和小邵同桌，那还是以前的事。因为他既顽皮，又好动。老师认为我比较文静，所以让我和他同桌，因为这样可以互补。

　　刚开始，他经常欺负我，有时，上课时，还把腿伸到我的桌子下面，老师看见了，他当然挨了一顿批评。因为他上课注意力不集中，作业有时不会做，我就主动帮助他，一段时间下来，我们很快就成为了好朋友。

　　一天早上，上语文课，我才发现语文书没带，“呀！这可怎么办呢？”小邵见我没带书，便说：“我们一起看我的语文书吧。”我连忙说：“谢谢！”“不用谢，小事一件，大家互相帮忙嘛。”老师让我们抄写词语的时候，因为两个人合看一本书不太好抄，小邵说：“小明，你先抄吧。”我听了，连忙推辞：“书是你的，还是你先抄吧。”“不用客气，等会儿上数学课，我还要向你请教数学题目呢！”小邵说。于是，我赶紧拿起笔抄了起来。

　　还有一次上英语课，老师正在讲一个重要的新句型，小邵竟然趴在桌子上，不知道在想些什么，老师讲完了，让同学回答问题，老师看见他注意力不集中，便叫他来回答问题。老师叫了好几次，他还是没听见。我连忙推了推他，这时，他才回过神来，问我干什么。我说：“老师让你回答问题呢！”他连忙站了起来，挠了挠头，我看他一副不知所措的样子，连忙告诉他题目。因为他没听课，根本回答不出问题。老师看他回答不出，只好让他站着，然后又叫其他同学回答。下课后，我就主动、耐心地把这道题目从头到尾讲给他听，直到他弄懂为止。

　　我为我有这样的好朋友而感到庆幸。随着时间的推移，那颗友谊的种子在我们的辛勤培养下逐渐发芽、长大、开花、结果，让我们的友谊地久天长！