我的偶像~作文600字_小学五年级作文

时间:2021-08-31

我的偶像~作文600字_小学五年级作文

  在学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编精心整理的我的偶像~作文600字_小学五年级作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

我的偶像~作文600字_小学五年级作文1

  在我们的生活中有许多照亮心灵的光芒,有的光芒是朋友给的,有的是父母给的,还有的是靠着自己欣赏的偶像带来的。我的偶像自然也是道光,当我在黑暗中迷失方向的时候他照亮了我的道路。

  从8号到24号,从板凳球员到传奇巨星,从被人歧视的黑人少年到世界瞩目的篮球名人,他就是我的偶像——科比·布莱恩特。

  变幻莫测的运球方式,利落的姿势,那是我第一次在电视中看到他。身穿黄色球衣的他,在场上如风般奔跑,他是球场上的一道闪电,谁也挡不住的闪电,电视上的这位NBA球员深深的吸引了我的目光。

  从那一天开始,我慢慢去了解他,关注他,走近了他的深度成长之路。让我记忆深刻的就是一场比赛中,我的偶像单场得分八十一分,这让我更加崇拜他了。因此在平时打篮球中更加投入地去模仿他的运球动作和投篮姿势。有一次在年级的篮球比赛中,我学着科比的一举一动,时不时打出好球,自信爆棚的我以为自己就是一个战神,开始忽略团队协作,开始单打独斗了,接连的失败让我信心蒸发,剩下的就是满满的失望。那一刻,我似乎也知道了科比的曼巴精神,并不是一个人的坚持,而是和伙伴的坚守。

  记得后来看到我的偶像受采访时说到:“我原本是一个连运球都不会的黑人小孩,但我坚信我能通过自己的努力一定能成为优秀的篮球运动员。”最初他几乎把时间都用在了拼命训练上,有时甚至在球馆中过夜。后来不管伤病如何折磨他,他依然的坚持着。科比成为一代传奇巨星,不是天生的,他经过了无数次的挫折,才会有传奇一生。“你见过凌晨四点的洛杉矶吗?”他见过,他也成为了开启我光明的曙光。

  科比的一生给了我们不仅是视觉上的快感,我更欣赏他的永不言弃、在困难中能创造奇迹的曼巴精神,从而曼巴精神时刻提醒着我,让我继续坚持,勇往向前。它是一种精神,是一种信念,照亮着我前进的道路。他就是属于我的一道光,一道成长路上永不暗淡的光。

我的偶像~作文600字_小学五年级作文2

  你一袭青衣,乌黑头发,岁数虽不大,但脸上满是岁月的沧桑。你手中是文字潺潺流动的溪,眼中是波光流动转的星,你轻轻的,踏着微雪走去,却不留半分痕迹。你——苏东坡,你的豁达感动了我,你是我的偶像。

  “拣尽寒枝不肯栖,寂寞沙洲冷。”

  你刚刚取下头上的乌纱帽,被贬黄州,定居于一个小院。秋风萧瑟,只有一丝凄凉的风拂过你的衣诀;你望着树梢上残缺的月,心中十分豁达,但终究不被朝廷赏识,你留下一声叹息。

  即使在这样清苦的环境下,你也不皱眉,不放弃,不悲伤,这便是为命运所困的一份豁达之心。你的豁达感动了我,你是我的偶像。

  “何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。”

  你彻夜难眠,便与知心好友一同在承天寺中漫步。望着天上皎洁的月亮,望着远处树木丛生,眼中倒映出天上的星斗,望着空空如也的双手,想到自己曾多次被贬,口中道出的,却仍是对景物的赞叹。

  你开怀朗爽,那一夜没有月亮?哪儿没有松林?只是少了我们这两个闲人罢了。你不知而不愠,却满面微笑。这份豁达感动了我,你是我的偶像。

  “竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生。”

  你满腹才华,却天不饶人,几次被贬,都被你那豁达之心一抹而散。你轻踏泥泞而来,笑意不减,黑压压的乌云笼着你,滂沱的大雨打击者你,朝廷的圣旨贬低着你,同行的伙伴嘲笑着你,我却见你依旧悠然品味山水。你穿着芒鞋,拄着竹杖,在林间穿梭,只留给世人一个背影。

  雨减停,风减小。没有阳光,你却在垂钓,这便是为命运所困的一份豁达。这使我感动,你是我的偶像。

  飞过春秋战国,翻过秦砖汉瓦,跨过唐风宋雨,我在历史的长河中遇见了你,使我难以忘怀。

  不畏前方平地起浪,便只顾风雨兼程。苏东坡,你的那份豁达给了我力量,使我感动,你是我的偶像!

我的偶像~作文600字_小学五年级作文3

  每个人都有自己心目中的偶像。有人崇拜歌星,有人崇拜科学家,有人崇拜军人,而我的偶像是我的语文老师一一潘老师。

  她不像电影明星,有着光鲜的外表;也不像歌手,有着余音绕梁的歌喉。但她一头乌黑亮丽的长发,深邃的眼睛,高挺的鼻梁,显得沉着而不张扬,她的脸上总是挂着灿烂的微笑,让人一看就有一种亲切感。

  刚上初中时,我很迷茫,甚至有点烦躁。因为在小学的时候,我语文一直学得很差。但是潘老师别开生面第一节语文课,就让我对语文有了新的兴趣。她给我们分享了她教过的优秀学子故事,让我内心受到了极大的鼓舞,有了自己的奋斗目标。又给我们讲了在一中上学的不容易,让我更加珍惜现在学习的机会。

  我每天最期盼的是语文课,潘老师上课优美的声音,总能把我们带到梦一般的情境中。她还经常给我们读自己写的文章,读到搞笑的地方,她会哈哈大笑;读到伤感的地方,她会潸然泪下。一节语文课总是在不知不觉中就过去了,慢慢地我爱上了写作,每次有作文我都要积极发电子稿,这就是偶像的魅力吧。

  我以前上课总是害怕老师让我回答问题,但是现在在潘老师的课堂上,我总感觉有一种力量鼓舞着我,让我积极举手回答问题。我会情不自禁举起手来。一次公开课上我积极举手发言,潘老师提了一个问题:“假如国培老师到你家,你会怎样招待他们?”在潘老师的引导下我回答得很好,迎来了全场热烈的掌声,摄影老师还给了我一个特写镜头。当时我特别激动,真想拥抱一下潘老师。

  潘老师的字写得特别漂亮,还经常鼓励我们练字,在老师的耐心指导下我的字也在不断进步。练得好的同学会得到潘老师亲自写的字帖,这些同学很骄傲,其他同学很羡慕。我一定要努力得到这份字帖。

  我在茫茫的大海上行船,潘老师如一盏明灯,给我指引了前进的方向,带我不断前行。这就是我的偶像,可亲、可敬的潘老师。