关于描写偶像的作文600字七篇

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家整理的描写偶像的作文600字7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

描写偶像的作文600字 篇1

　　上世纪80年代，意大利的一座豪宅中，一个贴着魔术师真人海报的房间里，一个小男孩盯着小胳膊里抱着的生日礼物——篮球，甜甜的进入了梦乡。

　　一个偌大的足球场，草皮很棒，一帮小孩在草地上奔着，脚下灵活的摆弄着那个足球，那姿势仿佛是未来的球王。在球场的另一侧，一块水泥地，一个破木板篮球框，一个黑人男孩在场上和自己的影子进行行云流水般的斗牛，他一次又一次的投篮，上篮和假动作，仿佛与他单挑的不是他自己的影子，而是乔丹，魔术师这些篮球名宿，他的名字，就是——科比·布莱恩特。

　　这就是科比的童年，当科比小时候在球场上挥汗如雨的时候，他身边的白人同学总是说：“就你还想进NBA?回家睡觉去吧!

　　”大部分的篮球巨星都出自平民区，所以，有人说科比很幸运，他不用担心回家没有面包吃，但是，请你别忘了，科比那扎实的基本功是吃出来的吗?

　　20xx年，科比放弃参加大学，去了NBA选秀，那时，科比是绝对热门的状元人选。但是，他没有得到很高的顺位，那时艾佛森是一名控卫，科比是得分后卫，76人不需要科比，即使科比在与76人的主力斯坦德克迈惹的单挑中，把他十足的修理了一顿，可76人的管理层似乎不愿意冒这个险，它们最终选择了艾佛森。而科比，在13顺位被黄蜂选取，随后被交易到湖人，而科比没有穿着黄蜂球衣打过一场球，由此可见，NBA所有球队都不愿要一个17岁的少年来冒险。湖人不一样，由于奥尼尔要来，他们有时间来培养这个桀骜不驯的家伙。

　　其实，关于科比一致的赞美声是他的篮球精神很像乔丹，一样的争强好胜，不屈不挠，一样的勤奋不倦，将篮球视为生命;他的后仰，他防守的步伐，还有他的绝杀，和乔丹如出一辙，还有不要忘了科比手中也有总冠军戒指……

　　我喜欢科比，喜欢他的坚强，喜欢他的不服输，更喜欢他的后仰。也许你可以找出100条1000条不喜欢科比的理由，但我还是喜欢科比。

　　如今，科比是一个在联盟里征战了17年的老将了，他手中握有5个总冠军戒指，岁月不饶人，他总有倒下的一天，但请你记住，科比陪伴了一代人成长，或许你现在喜欢詹姆斯，杜兰特这些篮球界的新星，当请别忘了，那些年，科比给我们的感动。

描写偶像的作文600字 篇2

　　崇拜之风在青少年中愈演愈烈，便有一些人指出，偶像脱胎于原始社会的图腾，崇拜偶像就是“返祖”，是历史的倒退，不可取。但我认为，崇拜偶像并不是不可取，只要有所选择，保持自己的个性特点，同样可以从崇拜的偶像身上汲取自己所需的力量。

　　偶像崇拜不是什么坏事，我们青少年可从崇拜的偶像身上汲取力量来充实自己。苏轼年少时，就对范公心向往之，但等到真的有机会结识范公时，范公已驾鹤西归，苏轼慨叹：“吾得其为人，盖十有五年，而不一见其面，岂非命也欤？”我们也从中了解到，正是因为对范公的人品、学识的崇拜，才使得苏轼也成为志行高洁的人。打开史册，我们可以看到，苏轼一生官海沉浮，但他从未放弃过自己高洁的人生追求，他总是以一种达观的人生态度来对待生活。这一胸怀，似乎与范公的“先天

　　下之忧而忧，后天下之乐而乐”相类似。所以，我们也可崇拜偶像，从偶像中汲取力量。

　　崇拜偶像不能拜倒在他们脚下，要理智对待。杨丽娟疯狂追逐偶像刘德华，居然荒废学业13年。她的父亲倾家荡产筹措旅费，千方百计“帮助”女儿追逐偶像，但仍遭到母女埋怨，百般无赖下跳海自杀。像杨丽娟这样盲目追逐偶像，只会自取其辱。我们崇拜偶像，要学习偶像身上所具有的闪光点，学习他们的进取心，责任感，而不能拜倒在他们脚下，一味模仿他们的语言、穿着。

　　在崇拜偶像的同时，我们也有自己的个性。蔡国庆年少时便崇拜歌唱演员，希望长大了也在舞台上唱歌，偶然一次机遇，他听到李谷一演唱，很是佩服。原来歌也可以这么唱，像说话一样唱到人的心里去。于是，他立志成为像李谷一老师那样的人，立志把歌唱到每一个听众的心里去。蔡国庆虽钦佩李谷一，但他更注重发挥自己的个性，想着怎样唱出自己的风格。终于他成功了，成为第一位赴日本灌制音乐带的中国通俗歌手。所以，对偶像的钦佩并不是一种膜拜，崇拜他人的同时，别忘记了自己个性。

　　郑渊洁说过：“崇拜往往是朦胧的，距离恰好产生朦胧感。”崇拜偶像我并不反对，但在此基础上我们应有所选择，理智对待，保持自己的个性！

描写偶像的作文600字 篇3

　　每个人都有属于自己的偶像，当然我也不例外。 不过，有的人的偶像是名人；有的人的偶像是明星。我的偶像并不是什么名人；也不是什么明星；她是一位普普通通的小学语文教师。 也许你会问我：“老师这么多，你为什么会选她呢？”如果你想知道就看下文吧！ 我崇拜她的朴素。

　　本来做老师这份职业工资应该很高，可是她穿的衣服是她自己裁的，她的摩托车是他姐姐不要送给她的。可是，她的房间确有许多新书、新作业本。新书是给她自己买的，偶尔班上某位同学进步很快或者在年级里的某种行为、比赛中比较出众，她也会奖一两本书给他。作业本一小部分是为她儿子买的，其余都是奖励给我们。 我崇拜她有个动听的歌喉。她唱歌可好听了，每个星期二我们都会有一节音乐课，她唱的歌很甜美，她还在江门市歌唱比赛中拿到二等奖呢！ 我崇拜她的勤奋。她每天都很早起床，工作日时，她从来不迟到。周末时，就为我们批改作业。

　　除此之外，在劳动课上，她都帮助我们除杂草、捡垃圾。在课间活动，她常常拿着扫把到我们教室打扫，这些工作本来是我们这些班干部做的，她却帮我们完成。 我崇拜她知识丰富。当我们在生活中遇到困难时，她总是跑出来帮助我们。

　　当我们作业上遇到难题，跑去问她，她一下子就解答了。

　　她虽然是语文老师，但是你拿数学难题、英语翻译给她做，她也能完成，而且完成的很好，并且英语老师和数学老师都对她赞不绝口。我经常与她交流，学到了不少学习方法，不过上初中却很难使用。因此，我的成绩像没油的直升飞机，一直往下降。 这是我的偶像，一个普普通通的老师，却收藏着不一样诱人的魅力