不止一次,我努力尝试 作文600字(2)

时间:2021-08-31

不止一次,我努力尝试 作文600字4

  我不喜欢写字,它们是丑陋的,像一把把利剑刺入我的眼,让我无法直面他们。一张白纸上面,歪歪扭扭的几个字不和谐地趴在上面,透着慵懒。

  写一个字,一个多么简单的过程,简单如呼吸。于是,我不止一次,努力尝试。

  我在任何时刻,任何地点,采取任何方式,写下任何形式的字。当我用笔洋洋洒洒的写下或好或坏的几道,一写就是一年,但我的作业本上“书写”一项还是停留在“B”。我怀疑我的手,甚至开始凭空臆想,凭空臆想的字是绝对完美的,但那是虚幻的。

  也许我从来都写不好字的。但这样的怀疑没有让我放弃努力尝试。直到有一天,也许是因为不甘的内心做出了最后的挣扎,又或是无意间,我写下了第一个字,一个真正的字。它是那么的赏心悦目,在一群符号中又显得那么另类。我发现自己可以写好,尽管很难。

  一个简单的字,一个艰难的过程。需要不止一次地努力尝试。

  写好一个字,艰难如登天。我们需要千万次地练习,需要在写这个字之前思考这个字的结构特点。甚至写之前的臆想也很重要,或许不应该叫臆想,应该叫期望。只有有了这个期望,我们才知道应该怎样写,才能有一个理想的,合理的样子。

  我开始痴迷于写字,它们是真实,它们很公平。当我们用心去写,不止一次地努力尝试,他们就以一种潇洒的姿态出现。反之,它们会变得糟糕。我们只有用心写每一个字,才能让一张大白纸形成一个和谐的整体,才能形成不朽的诗篇。

  现在,也许每一个字还不是那么美好,但是没有遗憾。因为我还在不止一次地努力尝试。

不止一次,我努力尝试 作文600字5

  “江畔何人初见月?”沙哑的声音。

  不宽敞的教室,却挤满了人。颤抖的声音:“江畔何人初见月?”抬头,是两道紧蹙的眉。老师的面孔异常严肃:“没有感情!最后一个字要亮!再来!”

  无形的山压来,一遍一遍,汗珠从额前渗出,无声的掉落。同学们嘲讽的目光汇成刺眼的光柱,射向我,生疼生疼。老师终是叹口气:“算了,不读了,解散。”我低垂着头,脸颊涨得通红。

  那之后的每个晚上,清凉舒爽的晚风里总夹着我朗诵的声音。嘴唇变得干裂,张嘴,稍一用力,殷红咸涩的血便一滴滴渗出。声音一点点变哑,音量也渐渐变得细微而不可察。

  拿起手边的水,喝下,水珠淌过嘴角的伤口,疼。但,疼痛只是一瞬。克服它,又是新生。

  再一次,“江畔何人初见月?”低哑而细小。但我好像听到了,那尾音的高昂,我在尝试。

  心中想着老师所要求的洪亮,嗓子里秃出一个个音节,不知疲倦,也不能疲倦。就如同八百米长跑,停下来,就不愿再跑,只愿一直停下去,停下去……我尝试将这句话分解,一部分一部分诵读,感情从心底涌出,奔赴音节,攀在上面,从口中吐出,一点点,只是一点点,一个字,只是一个字,每个字都有不同的情感,却串在一起,揉合出一种全新的情愫,这就是它的魅力,独一无二。

  不知何时,这句话串连为一副“项链”,完美的从口中滑出,悬浮在空气里,闪烁着耀眼的光芒。我仍在尝试,将它打磨、加工,一点点的变化,日积月累,这副项链,却更加耀眼、夺目。

  第二天,我找到老师。我将这句已滚瓜烂熟的话咏读出来时,我看到老师笑了:“很好。你找到了方法,对吗?朗诵不是读书,朗诵需要饱含情感,浓郁的情感。这很难,但,这不也是一种独特的魅力吗?”

  一次次尝试,生疏已变得熟练,成功的喜悦竟是如此美妙。但那一个个晚上我会铭刻于心底,永不遗忘。不止一次,我努力尝试,有痛苦与悲伤,但,雨后总会有彩虹,用心付出,总会有回报。

不止一次,我努力尝试 作文600字6

  在我们的生活当中,总是有很多事情要在多次的尝试之后,方能成功……

  那是一节再普通不过的数学课,可当数学老师走进教室时,手里却抱着一沓厚厚的数学卷子。老师把卷子发下来后,同学们才发现那竟然是去年的模拟卷,哎!一定很有难度吧!

  很快便进入了做题状态,一开始并不觉得有多难,我自信地挥舞着手中的笔,但写到后面时,我粗略地瞟了一眼,呀!可坏了,几乎没有一道会写的,心中不由地忐忑起来。就在这时,一道带入求值的题蹦入眼帘,关于xy的式子很长,无疑这是一道有着超级难度的题,我在耗费了几分钟后竟然仍是百思不得其解的状态,当我感觉自己可爱的脑细胞即将燃尽之时,便不得不像老师求救了。

  老师面前,只是一个小小的提示,我便恍然大悟了。我快速回到座位上,继续着后面似乎更加艰难的挑战……

  在我面临着最后一道难题时,便开始反复地思考,不停地计算,却越想越着急,可一想到这已经是最后一道难题,马上就会迎来成功的喜悦时,我便又充满了信心,坚信一定会“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”,顿时心中像在茫茫大海上,看见了一座高高耸立的灯塔,鼓舞着我向前前进……

  在下课铃即将来临之际,终于成功将那道难题破解。

  又是一节数学课,数学老师站在讲台上大声宣布着成绩:“韩一帆,117分。”看着手中的卷子,心里兴奋不已,只错了一道计算题。

  为什么做题不再细心点儿呢?为什么不仔细检查呢?如果那样不就可以得满分了?

  是啊!在我们的生活当中,有很多事只要在多次努力之后,就一定能取得应有的成功。

不止一次,我努力尝试 作文600字7

  当你尝试着去摘星星时,不一定会成功,但一定会有很多惊喜等着你!

  每个人心目中都有一颗星星暂且可称为“梦想”。而我的那颗,从我很小的时候起,就在心里时明时暗地闪耀着。

  我想成为龙应台那样的人。想像她一样有文采,给人精神上的享受;想像她一样温暖,有振奋人心的力量;想像她一样充满正能量,并能将这种能量不断提升与释放……

  不止一次,为了她,我努力尝试过。

  我第一次在报刊上发自己的文章是六年级。那是一篇读龙应台写给她儿子的信的读后感,妈妈帮我发给了一家青年刊物,并印成了铅字。那一晚我激动地难以入眠,仿佛伸手,就能触碰到曾远在天边的那颗星星。

  我受到了激励,也有了些傲气,可没有终止过写作,与其说是写作,不如说是我心中傲气的释放与表现。我将那些写满了字的稿纸给妈妈,或给他人看,换来的却是他们一次次的皱眉和摇头。

  原本看似触手可及的星星,在一步步地与我远离。

  傲气在一点点地消却,我开始一点点地反思。我想我这辈子可能都成不了龙应台那样的人。随着初中的作业一天天地增加,我读课外书的时间也大大减少。眼看八年级地快过去时,我鼓起勇气,又交了一篇作文给妈妈。

  妈妈把这篇我精心修改的文章,给了一个文学工作室,几星期后,我在微信上看到了。当晚也和六年级的那晚一样激动得难以入眠,可又比当时多了一个令我深思的道理——“星星”不是那么好摘的。

  我未来的路还有很长,可能这条路再怎么走,也够不着我的那颗星星。

  小时候,很喜欢姜子牙的故事。他八十岁时登朝上任了宰相。在我眼里,他虽年岁已高,可他摘到了自己的“星星”。

  我也不知道我五十岁、六十岁还是八十岁,才能摘到“星星”。但我知道,不管怎样,都要无数次尽可能地尝试。尝试着去触碰那颗“星星”。

  当你尝试着去摘星星时,不一定会成功,但一定会有很多惊喜等着你!