不止一次,我努力尝试的作文800字左右
在学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编整理的不止一次,我努力尝试的作文800字左右,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
灯光隐隐约约,忽现忽落。我坐在木椅上,望着前方,琴声久久不散。但我从未忘却在路上的一路荆棘。想到这,我开始沉思
我一直努力坚持与尝试。
开始学琴时,我喜不自胜。逝者如斯夫,不舍昼夜,时光来到学琴的一年后,我坐在钢琴前,迎接三级。这时,我的琴声如摔碎的瓦片,枯燥、无味。我日日夜夜地练习,可一点进步也没有,常常害怕别人的嘲笑。弹得也断断续续,如没有了水的小溪,可爸爸一次又一次地鼓励我:只要坚持,路上的艰苦都会化作阳光照耀的地方,成功始终会向你打开大门!
于是,我开始努力练习。小心翼翼地弹好每一个音符,然后再一个连成一句,一句化成一段,变成了一首破烂不堪的曲子。我常常手上磨出了一个一个的小红泡,汗水一滴滴往下流,我哭,想要放弃。可登上山峰的信念在我脑中久久不散。日复一日,年复一年,我从未放弃,执着地练习。弹得也不再是那么枯燥,至少能让人听了神清气爽。
我开始认真地体会作者的心情,作者描绘春,我就弹出春色满园关不住,一支红杏出墙来,感受春天的绿意盎然。作者描绘山清水秀,我就弹出横看成岭侧成峰,远近高低各不同,体会山的雄伟。作者描绘乡村,我就弹出开轩场面圃,把酒话桑麻,体会幽静的山村景色。我知道,只有这样,曲子才会优美动听。
不久,考级开始了,我忐忑不安地上了台。起初,手指僵硬。阳光斜射进舞台,也为它增光添彩,同我依依相伴,我沉浸在音乐的奇幻世界。弹到欢快时,我来到了森林,来到了一个梦幻世界,看到了山之雄伟壮观;水之潺潺流动;天之蔚蓝洁白。闻到了泥土和花的芳香,听到了虫的鸣叫与溪水的伴奏,我沉醉其中。短短一时间,便弹完了,老师微笑着,赞美我的琴声。但我知晓,音乐之路崎岖坎坷,离终点还差之千里。
就这样,我不断努力尝试,从未停止。我知道,总有一天,我会来到一个充满阳光,花朵数不胜数的远方。路上的艰难,将化为回忆,存在记忆中,久久不散.
恒,是追梦路上的执着,是身处困境中的坚守,是成功的压舱石。恒,就是不忘初心,一笔一划去描绘心中的愿景。我坚信,努力尝试一定会有最灿烂的结果。——题记
不止一次,我努力尝试。
自脚尖触碰到冰冷的大理石上,我就明白了,我在舞蹈方面并没有天赋。我开始知道了,我必须比别人付出更多的努力。果不其然,没过多久我就遇到了困难。
身体僵硬的我与教室中动作曼妙的伙伴们形成了一个鲜明的对比,使得我在人群中格格不入。面对老师的训斥与伙伴们的孤立,我开始尝试。
一次一次,在教室中从初阳练到黄昏;一回一回,在如同刀尖行走的痛感中挣扎;一天一天,在摔倒中肆意挥洒汗水……这日复一日的尝试,在我的心中留下了一道道刻骨铭心的伤痕。终于,我开始掌握了技巧,舞蹈的动作开始变得流畅,舞姿开始多变,不再生硬死板。
终于,那一次次努力的尝试,连起一个个音符,将汗水化作了微笑。
可好景不长,伙伴们都说我只不过是把舞步跳连贯了,并没有灵气,甚至有人嘲笑,说我根本不懂什么是舞蹈。我心灰意冷,想要放弃。
“强者俯视困难,弱者仰视困难!”耳畔一个声音忽然响起。顿时,我的心犹如一颗石子落入了平静的湖面,蓦地,激起圈圈涟漪。“对啊,‘只有弱者才会放弃,只有弱者才会逃避!’不尝试怎么知道不可能呢!”
于是,我再次努力尝试。
无数个不眠之夜,我一遍一遍反复倾听着舞曲,体会作曲人的情感,将自己置身于其中,我去体会“高山巍峨,直入云霄”的雄壮,去体会“小桥流水,潺潺淙淙”的闲适,去体会“日月如梭,流年匆匆”的惋惜……去贴近作曲人的心,去感受其中的意境。
渐渐地,我开始能随着音乐自由舞动身躯,我的身体犹如水蛇,能根据不同的音乐曲风与情感表达变换不同身姿。我的舞蹈开始有了活力,也有了灵气。
人生就像一条奔流不息的江河,不遇礁石与堡垒怎能激起美丽的浪花,一路上我们既要有披荆斩棘的勇气,又要有持之以恒的毅力。
我坚信,不止一次的努力尝试,一定会有所得。
连绵不断的蝉鸣,夏夜温热的晚风,夕阳在树叶上留下摇曳的暮色。那年夏天,不止一次,我努力尝试。
看着手中的声乐书,老师的话不断在我耳畔闪过:“你现在的水平还不能考七级,继续努力。”轻叹一声,我翻开书开始练习,既然不够水平,那就尽最大的努力去证明自己能够成功。
音唱不准是我最大的问题,为此,我把速度放慢,一个一个音去唱,跟着磁带中的声音,一遍一遍去模仿。日复一日,终于我能够完整的唱一首歌而不走音了。那一次次的努力,让音符化作彩蝶,引领我向更高的远方攀登。
兴高采烈地告诉老师,唱着刚刚练成的歌,本以为老师会连连称赞,但老师却摇摇头:“音是唱准了,但是……我没有在你的歌声中感受到什么。你的歌曲中缺少了情感啊。”仍是不解,无助地看向老师,她笑了笑,道:“静下心,用心去唱,用心去体会。我来示范给你看吧”说罢,她走向钢琴,边弹边唱着——
曲目是《乘着这歌声的翅膀》。
老师每个表情都在抒发情感,或喜,或忧,或是惊慌,或是释然。我闭上眼,静静体会着动人的歌声:我仿佛看到温柔而可爱的羚羊跳跃在那恒河岸旁,细细倾听紫罗兰微笑地耳语,夜晚,静谧而美好。高音如细水长流,优雅却不失活泼俏皮,从p到mf,再从mf到ff,轻响转换婉转自然,令人沉醉。
一曲终了,我明白,每一个音符都是鲜活的生命,每一个旋律都凝结着丰富的情感,每一段音乐都藏着背后的故事。
我终于明白了,注入内心的情感,走进作者的思绪,揣摩作者的情感,如此,才可唱出属于音乐的绚丽。
再一次努力尝试,去聆听,去品味,去发现音乐的美,待我再次唱出原本生硬的乐曲之时,歌声竟像是被施了魔法似的,变得格外动听,悠扬婉转。
老师温柔地看着我,眼里写尽了鼓励与欣赏。“很好啊,考级的曲目可以练起来了呀!加油!”
一次次尝试,终能化为一颗繁星闪耀。我想我努力的目标不仅仅是为了考级,更是为了我对音乐的渴望与热爱。
努力终有回报,学声乐四年,看着自己向上攀登的步步脚印,看着自己在音乐之路上成长的过程,也许,这就是对我不止一次努力尝试的最好回报。
那年夏天,我不止一次努力。蝉鸣声声,晚风吹拂,抓住夏天的尾巴,我还要继续奔跑,继续努力……