努力就会成功作文4

　　我们伴随着响亮的下课铃声，迎来了“励志青春，放飞梦想”太仓市朱棣文小学巡回展的启动仪式。51位太仓名人，展现在我们眼前，每一位太仓名人，都有他们努力的事迹，努力的成果，他们是我们的榜样。

　　开幕仪式结束以后，我们就开始认真地观看名人们的事迹了。这里的名人有很多很多——有朱棣文爷爷、吴健雄奶奶......在这些名人中，我最敬佩的就是诺贝尔奖的获得者——朱棣文爷爷了。他在1970年时毕业于罗切斯特大学，并且获得了数学学士学位和物理学士学位，再1997年时获得了诺贝尔物理学奖，还在1998年6月5日时，当选成为了中国科学院外籍院士。还亲自访问了我们朱棣文小学，现在，他是美国能源部部长，十分的了不起。在这背后，他一定付出了很多很多，才会有如此大的收获。

　　看到这里，我立刻想起了一件关于我的事。有一次，我准备去扬州进行钢琴比赛，在这之前，我天天要练1小时的钢琴，可见，我是多么的关心比赛，多么的辛苦，我的手每天几乎都是酸的，每天都疲倦不瘫，每天都很累，直到比赛来临了。我乘着妈妈开的车来到了环境优美的扬州，开始比赛了，功夫不负有心人，我终于取得了好成绩——第一名，我捧着水晶奖杯心里乐开了花。我今后还需要多多的努力，多多的学习，特别是像这些太仓名人们学习，以后我还有继续加油，努力吧，展辛悦！

　　在这次的巡回展中，我从51位名人身上学到了很多知识和道理。这一次的巡回展真是上我受益匪浅啊，我也是一位太仓人，我为他们万分骄傲。我决定了，在今后的日子里，我要刻苦努力，加一把劲，以我们51位太仓名人们为榜样，为自己的目标。我从今天开始，就会努力奋斗的，以后，我也要成为大家的榜样。

努力就会成功作文5

　　努力就会成功 每当我在街上看到别人骑着自行车从我身边疾驰而过，我心里非常羡慕，心想：要是我也会骑自行车，那该多好啊！星期五的晚上，我恳求爸爸教我骑车，爸爸爽快地答应了。

　　爸爸在后面为我扶着车尾架，我小心翼翼地把脚放在脚蹬上，手握着车把，开始蹬了。车子慢慢前进，可是我的手脚极不听话，顾得手就顾不得脚，车子摇摇摆摆地向广场边的台阶撞去，在这千钧一发之际，爸爸拉住了自行车。我赶紧跳下车来，心怦怦直跳。吓得我再也不要骑自行车了。我便对爸爸说：“学骑车太难了，还会受伤，爸爸我不想学骑车了。”爸爸便鼓励我说：“干什么都不会一蹴而就的，要有耐心，要有敢于拼搏的精神。我小时候学骑自行车也是这样经常受伤，可我努力下来，现在不也学会了，也不摔了吗。”

　　终于，在爸爸的鼓励下，我又蹬上了自行车，没走多远，见爸爸不跟着跑了，我心里一紧张，车把又摇摆起来，“砰”的一声我摔倒了，忙喊：“爸爸，快来帮我。”爸爸并没来扶我，却大声说：“你能行！”我揉揉摔青的腿，扶起自行车，再次蹬上去……

　　就这样，我虽然失败了几次，摔了不少跟头，但最后我终于学会了骑自行车，能自如地在路上行驶，我心里美滋滋的。 多么难忘的学骑自行车的经历。它不仅让我感受到了运动的快乐和成功的喜悦，而且还使我明白了：做任何事情，只要有不怕困难、努力坚持，有战胜困难的勇气和信心，就一定能够成功。

努力就会成功作文6

　　今天，早上的天气阴沉沉的，好似天气宝宝很伤心，到后来天气越来越好，鸟儿们也欢快的唱着优美的歌儿，风儿随着鸟儿的歌声伴随着舞蹈，叶儿当观景员，帮它们件奏，一切过的是那样的美好。

　　就在这时候，我们正在一个烈日炎炎的天空下，努力、拼命的做一个能够站下我们全组的圆。

　　在我们的坚持努力下，我们把几张报纸叠成两半撕下来，然后看够不够长，如果够长，就用胶布把它们粘起来，如果不够，就继续撕报纸，在我们做的过程中，风儿弟弟调皮的在吹着，似乎想把我们的作品全次次走，在我们的努力下，我圆做好了。

　　在试量我们组全组或许是否能站到报纸里时，我们心跳的非常快，幸好我们成功了。

　　在我们站到圆里准备走向终点时，另一但的我们反面走，“预备，跑”我们拼命地走着，我偷偷看见另一组第一个人，像小偷一样弯着个n背，而我们组却是直着走，前面一个人负责往上垃报纸，而我们后一个人负责往上垃报纸，中间的人则是负责把后面传来的报纸往前传递，不一会，我们的圆变成了不是一块没了，就是一块被撕烂了的形状，“啊！加油！”我们和另一组比拼看谁先到终点，最后，吴老师兴奋的说：“你们赢了”，我和这一组的同学们高兴极了，另一组只有一步之遥就能赢，可是他们慢了一拍，胜利是属于我们的。

　　这次游戏让升;懂得了努力就会成动、团结就是力量的道理。

努力就会成功作文7

　　米露是一个非常漂亮的女生，而且学习成绩非常好，但她却很自卑，因为在一次车祸中，她失去了一条左腿，不得不安上了假肢。

　　她总是坐在教室的角落里，不与别人说话，总是一个人闷头做练习册，她想用自己的成绩掩盖自己的缺陷。任课老师知道米露的情况，都很照顾她。

　　一次上体育课，米露仍像往常一样坐在石凳上看着同学们又跑又跳，她嘴上不说，心里却十分羡慕，要知道她也想在塑胶跑道上自由地飞奔。上课了，迎面走来了一个陌生的面孔，原来这是新来的体育老师，这节课他给同学们做跳高测试。

　　同学们一个接一个地跳完了，就剩米露了，体育老师并不知道米露的情况，大声对她说：“这位同学，该你跳了，你怎么还坐在那里呀?”米露的脸霎时间红得像一个熟透了的苹果。

　　因为一直以来，体育老师都会在测试本上给米露在及格一栏打上钩，不管她做没做，所以米露不知道要怎样回答。这时，有一个嘴快的男生抢先答道：“米露左腿是假肢，她肯定跳不过去。”老师恍然大悟地点点头，说：“噢，是这样啊。”他在本上给米露打了及格。

　　但米露的自尊心受到了极大的伤害，她突然一反常态，大声说：“别人能跳，我也行。”大家吃惊地看着她，她迈着不稳的脚步，来到了栏杆前，老师回过神，忙要给她降低高度，但米露说：“就要这个高度!”她像别人一样，而且比别人更努力地跳，还是失败了，栏杆掉了，她的大腿钻心地疼痛。但米露不服，那个男生说的话深深地印在她的心里，她想：别人能跳，我也能，我要创造奇迹。我和别人是一样的。

　　从这以后，学校里经常有一个瘦小的身影在艰难地起跑，跳，跃。下雨了，她也依然来练习，面对一次次的失败，她没有放弃，她始终坚信：自己可以创造奇迹。

　　又是一节体育课，她对老师说：“我要再跳一次。”老师吃惊地看着米露，米露又重复了一遍刚才的话。老师说：“你的腿……”“我行!”米露再一次站到栏杆前，她深吸一口气，助跑，起跳……老师和同学一起为她鼓起掌来。

　　米露成功了，米露第二次跳高成功了。她不但跳过了面前的栏杆，也跳过了自己心里的一道栏杆。