我爱我的母校作文5

　　六年的小学过去，我将进入中学。可是每当我回顾小学生活时，总觉得那么亲切，那么难舍难分。

　　我站在校园的水杉树旁，想起我的班主任叶老师来。我刚进入学校，叶老师就是我的班主任。她对人和蔼可亲，炯炯有神的眼里总放射着坚毅的光芒。她把我从无知的孩子，教育成有文化的少年。有一次，我的测验只得了“80”分，下课后，她把我叫到办公室，我原以为要挨骂了，可是，恰恰相反——她不但没有批评我而且耐心的帮我讲解。在我心里，叶老师就是一盏永不灭的航灯，永远应到我在知识的海洋中遨游。

　　望着母校的一砖一瓦，一草一木，我思绪万千。想到再过几天就离开，心里不知是什么滋味。在教学楼上印着我天天走过的脚印；在教室里，已有着无数学习生活的趣闻。母校，就像一位慈祥而严格的母亲，无时不刻在抚育我长大。

　　看着追逐的小朋友。我就想起和我朝夕相处的的同学。在我困难的的时候，同学们向我伸出友情之手；在我有缺点的时候，同学们毫不留情地向我提出；在我成绩下降时，我的'到的不是白眼冷对，而是温暖热情的帮助和鼓励。这一切难道会忘怀？我的一点一滴的进步，都眼她们的功劳，如今要分手了，怎能不令人留恋呢？

　　怎么忘得了母校的这份情，那么深沉，那么纯真！

　　在这儿我要对庙下的所以老师说声谢谢！我会记得——今天我以庙下为荣，明天庙下以我为荣的！再见了，母校！

我爱我的母校作文6

　　文一街小学是我的母校，我是文一街小学的学子。我已经在文一学习生活了三年了。

　　在上幼儿园的时候，我就对文一街小学特别向往，因为学校就在我幼儿园的旁边。那时的我，看着带红领巾的哥哥姐姐们背着书包上学，羡慕得不得了。终于三年前的9月1日那天，我也可以背上书包上学了！我感觉自己好神气，心里很激动。

　　刚坐进文一街小学的教室里，一切都是那么陌生，语文书、数学书上的内容我什么都看不懂。在老师耐心细致的讲解下，我懂得了什么叫语文，什么叫数学，什么叫认真学习。很快，我到外面去的时候，那些门牌、路标和广告上的字我全都认识了，知道了自己此时此刻是到了什么地方。我脑海里的世界一天比一天更丰富，一天比一天更广阔，因为我学到了很多很多知识。我感觉自己过去简直是生活在一个黑暗的世界里。现在我最喜欢课外阅读了，我感到在知识的海洋里畅游真是一件幸福快乐的事情。

　　在这三年中，学校还开展了许多活动。每年都有“快乐迎六一”活动，“元旦迎新年”活动，还有“艺术节”、“贸易节”、“信息节”等等。上学期，我参加了学校举办的个人画展，这学期，我又参加了学校的合唱团，还跟随合唱团参加了杭州市的比赛。在这些丰富多彩的活动中，我也一样学到了很多知识，有了很多感受和体验，得到了很好的锻炼。

　　我在文一街小学已经学习了三年。这三年使我从目不识丁变成一个热爱学习的小学生。我想，未来三年里，我一定会学到更多的知识，成为一个优秀小学毕业生的。

　　我爱我的母校！

我爱我的母校作文7

　　我热爱我的母校，因为她美丽；我热爱我的母校，因为她新奇；我热爱我的母校，更是因为她有着我美好的梦想和一段段抹不去的回忆。

　　记得我刚刚来这个神秘而崭新的大家庭时，心中充满着激动和喜悦。除此，还有一种无法用语言表达的情感。

　　现在，我已经在这所校园度过了一年半的时间，渐渐认识、熟悉了这所学校，我意识到它不仅仅是我学习的地方，更是我生命中不可缺少的地方。学校，是我学习的空间；学校，是我交友的平台；学校，更是使我人生观成熟的稻田。他让我从对啥事都不懂的孩子变成了一位明白许多事理、道理的“大人”了。

　　我的学校，一点也不奢华，但他有着青春的步伐，有着快乐的舞步。这里有人对梦想努力追求，有人坚定信念，有人做最好的自己；这里每一个老师以百分之百的爱对待学生，每一个学生也是以百分之百的热情对待老师，每一位师生更是百分之百的激情对待学校。

　　初春，校园里洋溢着盎然的春色。

　　酷夏，校园里洒满了金色的阳光。

　　金秋，校园里布满了落叶的颜色。

　　寒冬没有了春天的温暖，没有了夏天的炎热，也没有了秋天的凉爽，却有了另一番趣味。我们身着统一的校服，活跃在校园的每一个角落，青春的我们就是校园寒冬里最灿烂的色彩。

　　一年四季，母校的走廊间，都洋溢着欢声笑语；母校的操场上，都充满着青春活力；母校的图书室，都满载着书香气息。

　　河水，在流动；云朵，在漂浮；时间，在流逝。可我对学校的热爱，对学习的热情，丝毫不会减少。夜夜增多的浪潮，日日生长的小草，时时在长大的我们，无论在何时何地，对母校的爱永不变！

我爱我的母校作文8

　　是谁，托着红日冉冉升起?

　　是谁，培育幼苗参入云天?

　　是谁，孕育花朵婀娜多姿?

　　是您，我那无私奉献的老师。

　　是您，我那朴实无华的母校!

　　时光荏苒，转眼间，这已是我来xx小学就读的第三个春秋。

　　我爱学校里的老师，我爱学校里的同学，我爱学校里的一草一木，还有这里的建筑。

　　我爱母校的环境。我的母校虽然不很大，但一到夏天，鲜花遍地、绿树成荫，我们在绿茵操场上活动嬉戏，在高大整洁的教学楼里快乐学习。

　　我爱母校的老师，从数着手指数数到能洋洋洒洒地写出文章，从不懂ABC到能掌握简单的英语口语，德智体美全面发展，这一切都是源于老师的谆谆教导。我爱我的同学。从一年级开始，就相处在一起，在我们之间有快乐，有帮助，也有烦恼。有时我们因为一些小事而互相争吵，之后我们还是好朋友，放学后，我们常常结伴而行。

　　记得那是我二年级的时候，学校组织到郊外的一个培训基地做拓展训练。在回来的路上，我晕车非常厉害，我的班主任李老师把我安排到前排座位，怕我呕吐，她给我吃糖，陪我说话，但我还是没忍住一下子吐了出来，还吐到了李老师的鞋子上，旁边的同学有的帮我找卫生纸，有的找塑料袋儿，李老师像妈妈一样用她那温柔的手抚摸我的额头，体贴地问我，“难受吗?不发烧吧?”，之后让我趴到她的腿上，给我轻敲后背缓解我晕车的症状，这就是我敬爱的老师和亲爱的同学。

　　这就是我的母校——xx小学。我永远爱您，我的母校!