写感恩母校的作文400字

时间:2021-08-31

写感恩母校的作文400字汇总八篇

  无论在学习、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么,怎么去写作文呢?以下是小编帮大家整理的写感恩母校的作文400字8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

写感恩母校的作文400字 篇1

  岁月像小河的流水,带着欢快的笑声流去,望着窗外的小树,看着它慢慢长大;望着小道的车辆,望着它极速的离开;望着天上的小鸟,看着它,听着它的歌声一天比一天悦耳.动听;望着敬爱的老师,看着她一天比一天劳累;望着敬爱的母校,看着她照顾我们,我们也随着时光,重幼稚的小孩长大成聪明懂事的小学生。

  走进校园,往日并不惹人眼的小东西,突然间显得格外惹人喜爱,因为我就要踏如初中,还有那短短的一个月里,我能干的,就是去校园的每一个角落,留下我的脚印;留下我的思念;留下我美好的回忆。往日跟我闹矛盾的同学,我都会尽量跟他讲和,因为我就要离开这个美丽的校园了,我怕在也见不到我心爱的同学们了;往日并不听话的我,我都尽量做到最好,不给老师留下坏影响。

  有一次,轮到我们组扫地了,同学们都快手快脚地那里扫扫,这里扫扫,时间一分一秒的过去了,可是扫完之后己是6点了,老师说过:“扫完地后,卡可以回家了。”我走出门外,吸了一口新鲜空气,感觉整个人都轻松了,我走到老师办公室,还有人在里面,灯火透亮,我偷偷的从窗外看进去,看见老师在里面工作,时不时扰扰脑袋,时不时放松放松,哎!老师可真用心工作啊!一连几天晚上都在办公室工作,有一次我看见她的眼显出了黑眼圈,可是他还是坚持给我们上课!

  老师是学校的心脏,如果没有老师,学生就会失去知识,就像小鸟失去了翅膀一样。

  我们曾在母校理学习做人.增长知识.锻炼身体......母校的一草一木,一沙一石都能勾起我们对母校的深深回忆。

  母校我感谢你,你是我的再生父母。

写感恩母校的作文400字 篇2

  六年的风雨,六年的辛勤培育。是啊,六年了!不知不自觉中,我已经到了和您--亲爱的母校到别的时候了。

  记得一年级的时候,我刚刚踏进“城南小学”当时,我感到十分陌生,十分无助。突然,妈妈牵起我的手说:“孩子,这就是你今后学习的地方了。”六年级过去了,我对母校慢慢地熟悉起来。可是,我对母校离别的日子即将到来了。

  虽然我没为母校做出巨大的贡献,可是在母校里永远刻着我们的脚印;刻着我们的回忆,刻着我们每一个同学的名字!六年了,我从一个幼稚的儿童,成为一名即将小学毕业的学生:从一个无知的孩儿,成为一名懂事的毕业生;从一的胆小的儿童,成为一个勇敢的小少年!这个母校给了我许许多多的知识;给了我无数个慈祥的老师;给了我上千个同学!

  母校,您就像慈祥而严肃的母亲,时时刻刻培育着我们。看着在树下追逐嬉闹的小朋友们,我又想起了和我朝夕相处的同学们。在我有困难的时候,同学们向我伸出热情的双手;在我有缺点的时候,同学们毫不留情的给我指正;在我成绩下降时,我得到的是温暖、无私的帮助。

  母校,我亲爱的母校--再见了。

  专家点评:

  母校,您就像慈祥而严肃的母亲,时时刻刻培育着我们。看着在树下追逐嬉闹的小朋友们,我又想起了和我朝夕相处的同学们。在我有困难的时候,同学们向我伸出热情的双手。

写感恩母校的作文400字 篇3

  新世纪学校是我的母校,现在我即将毕业了。又是十周年。我要感谢母校。

  虽然我是三年级转来的,但在三年级之前时的在那汤溪小学的事我一点儿也记不得了。而三年级只后在母校却记忆犹心。因为在以前的学校,我都傻傻地过日子,傻傻地学习,傻傻地玩。自从来到了母校,我似乎关心身边的事了,开始为自己进步而努力,为自己在班中的地位而奋斗。是母校使我认识了我自己,看见了真正的我,不再雾里看花。

  母校,母校是我与同学的相会点。没有母校,也许我就不会认识潘震、洪元杰、程恒宇、金江明等人,不会也他们相距,更不辉碰到黄老师、唐老师。然而,天下没有不散的宴席,人总要离别。所以,我要在这与大家与母校献上我的真心。如果,在期末考试考完,见到家最后一眼的时候,我会记下电话号码,并深情地望大家一眼,说:“我们一定会再相见。“并再浏览一遍母校,记住这曾经培育过我,使我与大家相见的可爱的母校。

  谢谢母校,是您用您的乳汁培育过我,养育过我。是您使一个调皮的孩子成为一个带红领巾的少先队员。望着三角形有钥匙的母校大门,我便会想在母校过的一个个风风雨雨,一个个明亮的教室,一排排熟悉的课桌椅,一条条笔直的跑道,北大操场,西操场,南操场,这不都是您的面容吗?在母校的风风雨雨中,有的事使我悲伤,有的事使我难以忘怀,有的事使我快乐无比。感谢母校,是母校养育了我,是母校使我长大的。

写感恩母校的作文400字 篇4

  清晨,伴随着习习凉爽的秋风,迎着赤红的朝阳,来到了我的母校,松山一小。

  校门口的左侧,是一个黑白相间的小屋,右侧,则是一面光滑的大理石壁,在它上面横书这四个金黄闪烁的大字——松山一小,在朝阳温柔的抚摸下,熠熠生辉。

  跨进校园,正对面就是我们的教学楼,一共有四层,最顶端像一个分开的拱形,中间镶嵌着松山一小的校徽,校徽的样子如同一只大船带着一只小船前进。

  教学楼前,有几个美丽的花坛,里面种着各种各样的花,每到花开的季节,繁花似锦,姹紫嫣红,竞相怒放,引得蜂飞蝶舞,满园芬芳。美人蕉亭亭玉立,好似娇羞的少女,串红个个举起燃烧的火把,形成一片舞动的火焰,花间花下,不时有同学在嬉戏玩耍,说笑声浸满花香,飘满校园。两侧的花坛里,各有一尊洁白的塑像,分别刻着“学子捧书”“师生共读”象征着老师当红烛点燃智慧火,化甘露浇开桃李花。

  教学楼东侧是广阔的操场,那是给学生活动和做操的地方,四周绿柳成荫,柳树高大粗壮。每到大课间,活动课,这里都会聚满了人,有的在丢沙包;有的在跳皮筋;有的在互相追逐;在谈天论地,每当集合号想起,学生们都会迅速的'站好队,开始做操或是跳集体舞。

  操场正前方是主席台,四周有各式各样的花坛,里面种着各种各样的花,每到星期一,这里都会有一面鲜艳的五星红旗迎风飘扬。

  这就是美丽的松山一小,这就是我的母校!