学生日记

时间:2021-08-31

学生日记范文八篇

  时间如快马般匆匆,一天又过去了,这一天里,有没有哪件事或某个人触动到我们呢?不妨坐下来好好写写日记吧。好的日记都具备一些什么特点呢?以下是小编为大家整理的学生日记8篇,希望能够帮助到大家。

学生日记 篇1

  一、关于选题

  这次学校举办的市级公开课的时间临近期中考试,期中前的新课以基本讲完,剩下几篇都是非常长的自读课文,不适宜上公开课,期中后的新课提前讲,感觉又没那必要,因而放弃了新课的选题。于是又想到了课外现代文阅读,针对这方面学生薄弱,期中复习讲这一块有实用性。但想到这一块需要讲的太多,只讲某一方面也没有多大意义,也放弃了。于是想到了日记教学,上学期我班同学主要是采取星级作业本的形式,有摘抄、自写、笔记整理、课后作业等等,进行了一定的积累,有好的一面,也有不足之处,于是这学期想让学生踏踏实实学写作,就进行了写日记的的布置。严要求,及时批阅和反馈,很多同学的写作水平有了提高,我也经常进行下水作文,躬亲示范,激励学生。将近半学期了,学生日记中的普遍问题很有必要做一总结,于是把这想法给教科室李主任反馈,他认为我这个选题更好,有新意。于是就以这一选题作为这次公开课的内容。在备课期间,上网查找相关资料,更让人兴奋的是这个选题正好是北京刘加民老师做的课题——《日记对青少年成长的影响》,属于国家级十一 五课题,这更给了我选题的自信。

二、目标和重难点的设置

  学生日记阶段总结课,要总结的内容,方方面面有很多,一节课教学不可能面面俱到,因而我再三斟酌,最后确定为以下几方面:

  1、回顾学生这一阶段普遍存在的问题,

  2、针对较为薄弱环节做适当的点拨

  3、引导学生写作的视野

  4、激起学生写日记的热情

  其中把解决存在的普遍问题和端正态度,养成认真写日记的习惯,作为教学重点。

三、活动方法

  1、 日记总结课需要老师整理典型的相关文章,因此我设计了比较阅读、佳作欣赏,结合以上内容又设计了学生日记个人反思,这三大环节需要同学们提前认真完成。同学们态度很端正,都能认真去做。

  2、 教学活动中,为了更好地贯彻“三主、三自、三有”教学模式,在比较阅读这一环节中,学生能发现问题、解决问题到位时,教师绝不重复、多说。在写景和观察方面针对学生的薄弱环节,也是先发挥学生的主体地位,通过小组讨论,找出解决途径,教师也只是做要点性概括。并且在这一环节中穿插了我的下水作,谈不上引导,只是为了拿老师的躬亲示范去激励学生,影响学生的作用。师生共同进步,共同提高。

  3、 至于优秀日记展示,评选日记之星和谈写日记的好处,也都是为了激起学生写日记的热情和信心。

  以上是我对这一课题的选题、教学的设想与思考。不足之处敬请各位同仁批评指正。谢谢!

学生日记 篇2

  今天中午,妈妈烧了我最爱吃的红烧虾。

  “妈妈,你帮我剥虾!”

  “都快上四年级了,还要妈妈给你剥虾啊?今天,自己剥吧。”妈妈笑着说。

  “那好吧!”我爽快地答应了。

  我随手夹过一只虾,开始剥了起来。“哎,手怎么这么脏了?”我看了看沾满汤汁的手,皱着眉头顺手抽出一张纸巾,擦了擦手。嗯,真好吃!我又接着剥第二只虾。正当我的手又伸向餐巾纸盒的时候,只听妈妈说:“还记得那次在鼓浪屿的船票吗?”

  “当然记得啦!鼓浪屿码头的船票是一枚铜币。”

  “为什么要用铜币来当船票呢?”

  “铜币可以重复使用,用它当船票,可以少砍很多大树呀!”话一出口,我看了看桌上那张才被我擦过一次的纸巾,缩回了刚刚伸出去的手,又拿起刚才用过的那张纸巾,擦了擦。

  桌上的虾壳越堆越高,刚才那张雪白的纸巾颜色也越变越深。

  饭后,我问妈妈:“妈妈,既然船票可以重复使用,那有没有可以重复使用的餐巾纸?这样,不是就可以节约更多的大树了吗?”

  “有啊!妈妈小时候用的就是可以重复使用的纸巾——手帕。”妈妈笑眯眯地对我说。

  “妈妈,那我们也去买手帕用吧!这样,就可以省下好多大树啦!”

学生日记 篇3

  一天就从艰难的起床开始了。早上7:15我艰难地从温暖的被窝里慢慢地钻了出来,感受到“外面”世界的寒冷后,我快速的回到了温暖的被窝,可我看了看表后,还是不情愿地起了床穿好衣服吃完了早餐,向学校走去。开始了全新的一天。

  今天的第四节课又是我们的噩梦之课——体育课。这节课,体育老师让上次没达标的同学重新考。说完,老师便开始念那些同学的名字。终于老师念完了所有没达标同学的名字,听完名单后我非常高兴,因为几乎全班都要重考,但是老师念到的名单里居然没有我这个“400米垫底之王”。我真的怀疑这是不是真的。但我还是开心的走到一旁暗喜地看着其他同学们重考。35分钟过去了,他们终于考完了,也不知道他们考得好不好,真心替他们担心。在体育课过后,一个上午就这么过去了。

  下午的语文课发生了一件有趣的事,我们班新开了一个“电台”叫做大猩猩娱乐频道,周一到周五5天连播。每天都讲几个笑话,来给同学们放松身心。而这个“电台”的主持人正是我们班的名人——可爱的“小鑫鑫”,他每次的出现都会给我们带来欢笑和喜悦。

  一转眼,一天就过去了,今天我过得很快乐,也很满足。

学生日记 篇4

  钦佩

  我的轮科第一站是骨科,为了更快更好地进入角色,在入科前我认真复习了相关理论知识。入科第一件事护士长余老师就给我们一对一安排了带教老师,接着便一同参加每日的晨交班会议。要知道值晚夜班的护士要对病房七十多位患者的病情一一了解,这可不单单是拥有专业的职业素养推动就可以完成的。听着值夜班的老师对危急重症、手术及特殊患者的当班情况娓娓道来,我十分钦佩!