四年级语文上册第三单元测试题
一、看拼音写汉字。
duànliànhūhuànlǎoshǔzāoyānglèngzhù
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pángdàyáohànhuángwūgānzào
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二、用“——”选音。
扎煞(zhāzhà)拯救(zhěngchéng)枝折花落(shézhé)倔强(qiàngjiáng)
折腾(zhēzhé)陌生(mèmò) 生气勃勃(bébó)调转(diàotiáo)
三、组词。
浑()驱()搏()忧()虑()漆()
混()躯()博()优()虎()膝()
四、填空组成语。
无()无()全()贯()屏()凝()
()()不舍眉()眼()神采()()
五、连线。
绝望地力量明媚的云雾
锋利的声音茂密的森林
强大的尖叫浓密的月光
嘶哑的牙齿皎洁的阳光
六、句子。
1、在()里填上合适的词语。
①()火车()穿过()田野。
②()柳条()拂着()湖面。
③()小溪()流过()村庄。
⒈读拼音,写词语。(10分)
xuānténɡmǐnjiéjìxùtánɡwěnfēnfubīnfēn
()()()天()平()()()
bānɡmánɡzhěnɡshǎnshuòbènzhuóqià
()完()()()()好
⒉比一比,再组词。(7分)
恰()济()窜()敏()
给()胶()川()悔()
党()吩()堆()
堂()纷()推()
⒊填上合适的词语。(8分)
()的湖水()地奔跑
()的竹叶()地思考
()的山沟()地欣赏
()的桂花()地吆喝
⒋选词填空。(6分)
继续陆续连续
上课铃快要响了,同学们()走进教室。
沿着这条路()往前走,你就会找到动物园。
战士们()战斗了8个小时,终于打退了敌人。
涌喷冒
三股比吊桶还粗的清泉从泉底往上(),如同三堆白雪。
泉水从地下往上(),好像一串串珍珠。
泉水从"老虎"的口里不断地()吐出来。
⒌把词语补充完整。(9分)
()子()香蔚为()()相得()()诗()()意白浪()()林()叶()银花()()()()不息湖光()()
⒍补充歇后语。(4分)
(1)十五个吊桶打水--()
(2)擀面杖吹火--()
(3)小葱拌豆腐--()
(4)()--一场空
⒎按课文内容填空:(8分)
(1)()的牲畜,()的低地,()的夜晚,只有远处的几座灯塔()着微弱的()。这就是真正的荷兰。
(2)珍珠泉在阳光的(),那珠串(),(),(),仿佛有一只()的手把它们拎到了水面上来。
(3)"每当天气晴朗时,
。由此形成的一道道高低错落的瀑布,
,蔚为壮观。"读了这一部分课文内容,你最想用、等词语来形容你所看到的美景。
一、看拼音写词语。
cùyōngpéngpàixiǎngshòucāozòngzìrú
()()()()
yōujiǔwūzéiqíyìfēiqínzǒushòu
()()()()
二、组词。
祷()浅()增()敞()占()
寿()残()曾()尚()战()
三、根据句子选择词义。
巴:①粘住,依附在别的东西上;②奉承、谄(chn)媚;③盼望、期望。
1叔叔病了,可他挂念着工作,巴不得马上返回工作岗位。()
2.爬山虎巴在墙上,一步一步向上攀爬。()
3.要是有人巴结你,你可不能被他的花言巧语给蒙住了。()
晶:①物品,物件;②等级、种类;③性质;④体察出来好坏优劣等。
1.我国久有品茶的传统。()
2.柜台上陈列着琳琅满目的商品。()
一、看拼音写词语。
xìngyùn zīzhù shíjiànhuìjù
( )( )( )( )
chángshìpínqióngjīchǔ yāngqiú
( )( )( )( )
二、判断题,对的打√,错的打X。
1.“勉强”、“强大”的“强”读音是“qiāng”。()
2.“兴奋”的近义词是“激动”。()
3.“揉”和“润”的声母都是“r”。()
4,“祥”的部首有5画。()
三、读句子,给带点的字选恰当的意思,把序号写在括号里。
才:①表示事情发生或结束得晚;②只有,仅仅;③刚刚。
1.外婆到我家才三天,就想回家去了。()
2.昨天晚上,爸爸12点钟才回家。()
3.读了这篇课文,我才知道纸是我国人民发明的。()
4参加篮球训练的同学不多,连你才六个人。()
四、照样子改写句子。
例:不经过努力,学习能取得好成绩吗?
(不经过努力,学习不能取得好成绩。)
1.这么小的车,能坐下这么多的人吗?
一、基础知识积累与运用
1.我能读拼音,并把下面的词语写在括号里。(10分)
yòuguīzhēnchábiānfúbǔzhuōjiēkāi
()()()()()
cāngyingmǐngruìchèdǐyúchǔnzhuōshí
()()()()()
2.我会给下面词语中带点字选择的正确读音,并用横线画出来。(3分)
荧光屏(yíngyín)模仿(mómú)苦难(nànlàn)
气喘吁吁(xūyù)蝙蝠(biānpiān)折腾(zhēshé)
3.加偏旁组成两个不同的字,再组词。(6分)
扁()当()禺()
()()()
止()甫()朝()
()()()
4.把下面的四字词补充完整,并能选择其中的一个词语写一句话。(4﹢2)分
()无其事鱼()而出争()恐()
()不可及响()云霄不()不()
5.读一读,连一连。(2+2)分
清明前后晒谷不用翻
天上鱼鳞斑晚霞行千里
6.《桂花雨》中父亲即兴作的那首诗是:
7.按事情的发展顺序排列下面的句子。(7分)
()清洁工人望着敬爱的总理,激动得说不出话来。
()天亮了,敬爱的周总理走出人民大会堂。
()周总理刚要上车,望见一位清洁工人在清扫街道。
()一阵秋风吹过,从树上落下几片黄叶。
()他走过去紧紧握住工人的手,亲切地说:“你辛苦了,人民感谢你!”
()深秋的清晨是寒冷的,周总理却送来了春天般的温暖。
()他为国家为人民又工作了一夜。
8.选择适当的关联词语填在括号里。(4分)
虽然……但是……如果……就……
因为……所以……不但……而且……
(1)我们()要把学习搞好,()要把身体锻炼好。
(2)()小明今天生病了,()他没来上学。
(3)这里的花()多,()没有奇花异。
(4)()我们平时多下功夫,()一定能取得好成绩。
9.按要求改写句子:(4分)
⑴外地的桂花再香,还是比不得家乡旧宅院子里的金桂。
改成句末是问号的句子:
⑵他的脚步声惊醒了酣睡的大熊猫。
改称把子句:
二、阅读课文片段,回答问题。(10分)
极目远眺,碧绿如丝绒般的草原上,是一头头黑白两色的奶牛。有的牛背上盖着防潮的毛毡,正在低头吃草;有的站立不动,仿佛正在思考什么。牛犊跑前跑后,活像顽皮的孩子;老牛仪态端庄,好似牛群的家长。
绿意盎然的村野乡间,是大片大片鲜艳的郁金香。
1.本段选自课文《》,让我们感受到了如诗如画的风光。(2分)
2.联系上下文或生活实际,理解词语的意思。(4分)
极目远眺:
绿意盎然:
3.文中的比喻句贴切生动,其中把“牛犊”比作,把“老牛”
比作。(2分)
4.请你仿照课文的例句,用“有的……有的……”说一句话。(2分)
三、佳作赏读。(12分)
黄果树大瀑布
我很早就听说贵州省的黄果树大瀑布是因为它以雄伟壮观而闻名于天下,是世界上排名第二的大瀑布。以前只是听人们说过或者看过电视、报纸上的介绍,却从未亲眼目睹过。今天我终于可以实现多年来的愿望,心情是那么激动。
当车驶入景区的盘山公路时,就能听到远远传来的闷雷声,这就是瀑布发出的呼啸声。小精灵儿童资讯站
下车后,我们进入景区,雄伟瑰丽的景象立即展现在我们的面前:河水从断岩顶端飞流直下,倾入崖下的犀牛潭中,势如翻江倒海,水石相撞,发出震天巨响,腾起一片烟雾,壮观极了。我们沿着弯弯的石阶步行到了大瀑布前,看见瀑布溅起的迷蒙细雾在阳光照射下,化作一道道七彩虹桥,幻影绰绰,奇妙无穷。
我们还观看了大瀑布后面神秘的水帘洞,从洞内可以看到洞外飞流直下的瀑布。听说每当日暮西山时凭窗眺望,犀牛潭里彩虹缭绕,云蒸霞蔚,山顶上绯红一片,迷离变幻,这便是著名的“水帘洞内观日落”。
出了水帘洞,我们赤脚趟水过河,沿着石阶爬上观瀑亭。亭内可以看到大瀑布景点的全貌。我们一面休息,一面欣赏壮观的瀑布,回味着刚才所经过的游程,真是如临其境。
⒈为加横线的字选择正确的读音。(6分)
倾入(qīnɡqnɡ)相撞(chuànɡzhuànɡ)石阶(jíjiē)
溅起(jiànqiǎn)迷蒙(mnɡménɡ)闷雷(mēnmèn)
⒉摘抄词语。(3分)
(1)抄写直接描写瀑布景象的词语,不少于三个。
(2)抄写一个能概括瀑布景色特点的词语。
(3)抄写一个能表达作者心情的语句。
⒊用“————”画出一个能体现瀑布景象壮观的句子。(1分)
⒋找出一句你认为精彩的句子,在下面画上“。”。,并说明原因。(2分)
四、习作。(30分)
同学们,我们的家乡不仅有迷人的风光,还有古老的风俗,请你给远方的亲朋好友写一封信,选择一两个方面,介绍一下自己的家乡。
要求:符合信的格式,语句通顺,内容具体。不少于300字。