【精】命运的作文

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的命运的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

命运的作文1

　　命运是一个很捉弄人的东西，看不见也抓不着。但是，如果你有好好的把握机会的话，那你就可以掌握命运！

　　可以这样说，只要你努力你那你就可以真正的把自己当作胜利者！不管是什么样的水，只要他到了阴沟，它就是阴沟了！一定不要自己走了后悔路，那才是最关键的！

　　最重要的是人要有欲望。欲望，是天下最厉害的东西了。你幻想着的时候什么都没有，你做行动派的时候那就拥有许多令人羡慕的东西了。你占有了就必须时时为得到的愉快付出代价！

　　〈心态〉

　　心态是什么？那就是成功的道路！被人扶了一把，也许很快就会忘记：被人踩了一脚，也许一辈子都忘不了！曾经帮过别人的，没有得到回报，也许会一直耿耿于怀！这就是心态问题，你把心态摆好了自然会有人注意到你。不要老是想着被人会把什么的，为别人付出也不是没有价值的。至少你知道，在着浑浊的世界你还保持着那一份天真那一份最可贵的最真的“真”！

　　〈痛苦〉

　　痛苦是必然的！要说谁的一生中没有痛苦，那还真是连最后的一片“真”都没有了！有人说，痛苦是上帝为我们吃的一种药，有着和苦海一样的深邃：和快乐一样一样可以使身上的病痛解除！我们从欢乐中迷失的，往往能从痛苦中找回来。它是我们必须学习的功课。只是痛苦，人人都不喜欢它。但是，它却是我们最好的良师！

　　〈失落〉

　　有些人时常把失落挂在嘴边，只是忽视了它的重要性。

　　失落，是应为你经常和别人比较，比较多了失落就会多。心里沉溺在沼泽里，身就在沼泽里。不过你换一个角度就不一样了，看的景象也不一样！你这样想：你就是世界，你就是幸福，你就是你的未来！如果你真的能这样想，那我可以告诉你：你远离失落了！你不再失落了！！

　　后记

　　其实很喜欢一些很有感触的句子，但是不管现实是什么样的就只要记住自己不会输给自己！自己把握命运，时刻提醒自己：你不是弱者！

命运的作文2

　　我们不愿意倾听时间和命运对我们的宣判，因为我们始终相信命运始终都掌握在自己手中。

　　我曾经看到过那些小孩子在街上嬉笑怒骂，他们玩耍打闹，那个时候无忧无虑的时光该有多好，很多人都很羡慕，很多人都觉得的是一去不复返的快乐时光，可是问题是我们在那段时光里的时候，没有人觉得那是一段多么好的时光，每个人的着眼点都是放在自己当时的忧愁当中的，尽管那些忧愁是多么的渺小，你没有得到自己心仪的玩具，你没有见到自己心爱的姑娘，也许在这个过程当中很多忧愁和欢喜交织在一起，然后就变成了你的一生。

　　你也许都不愿意去相信你原来在这个世界上是如此的渺小，因为当你是小孩子的时候很多人都顺着你听从你的话，把你当成小皇帝小公主一样的捧在手心里，可是当你长大之后你变成了成年人，你和他们享受了一样的待遇，那么你就会明白你再也不会是世界的中心，很多事情溺爱其实解决不了问题，有时候给孩子说真相，却更有利于孩子的教育问题。

　　前几天一直都在琢磨着写文章的事情，可是想来想去那些没有灵感的文章写出来也像行尸走肉，前几天在刷知乎的时候看到很多人都在谈论他们的抑郁症问题，我不知道为什么，也许每个人本身都是一座孤岛，他们总是由着自己的烦恼和痛苦，也许那些被自己放大，也许那些被别人忽视，无论怎样他们好像是被监禁在自己一个人的。在监狱里没有办法走出来了。

　　其实时光本身也是很残酷的，他在创造一些人的同时也毁坏了一些人。就好像光明与黑暗相对，有希望就有绝望的存在，这世界上所有的争论与矛盾都在生生不息的。

　　又或许这本身就是人生的最本质面貌，不带修饰的那种。

命运的作文3

　　今天，我无意间读了一篇美文――《改变命运的一分》。读完后，我的心中便涌起了许多感触。这篇文章充满了温馨与感恩。让人回味无穷。它主要讲了一个小男孩考试得了一个59分，全班只有他不及格。他在课后来到老师的办公室，胆怯地说：“老师，能不能，能不能……”他把“能不能”呢喃了好几遍才用哆嗦的声音说：“能不能给我的作文加上一分。”“加分，这不好，作文分打得很严的。”老师摇了摇头。“可我妈……她会用竹鞭打我的。”小男孩带着哭腔。

　　老师沉默了。“你看这样好不好？”老师灵感一现，说“我总成绩上给你加一分，但不是送的，是借，要还的，期末你给我一还10，怎么样？”小男孩咬了咬嘴唇说：“行！”此后小男孩一直惦记着那十分，同时也对老师心怀感激。他刻苦学终于考试他考了98分，减去那十分还有88分。于是学校颁了一个“三好学生”给他。当他紧抱着奖状和奖品时他发现老师正在温和地看着他，一下子，他晶莹的泪水泻下了双颊。几年后小男孩以优异的成绩考上了大学，成为村上第一个大学生。很感人是吧。一分换十分，用漂亮的分数去“换”当年那“借”来的一分。用光辉的成就去“换”当年老师的宽容和鼓励。这就是感恩，就是知恩图报。

　　让我们大家都来做一个会感恩的人吧！用好成绩来感恩父母；用认真听课来感恩老师；用不乱扔垃圾来感恩清洁工人；用努力学习来感恩国家……让我们一起让更多的人学会感恩。也让更多人在感恩中生活。感恩所有曾经给过我们帮助的人。让他们感到感恩的存在。让我们一起在感恩中成长吧！

命运的作文4

　　热闹的候车大厅人头攒动，疲惫的我坐着昏昏欲睡，靠在妈妈的肩膀上，随手将本《小学生作文选》遮在脸上，准备打个小盹。突然，一个苍老的声音打断了我的懵懂。＂小兄弟，行行好，给点钱，我们一天没吃饭了。＂我不耐的睁开眼，映入眼帘的是个花白发的老婆子，卑微的脸上满是讨好的谦卑望着邻座的小伙子。＂我给你钱，谁给我钱？＂小伙子凉凉地开了口。老婆婆平静地低了低头，看样子她早已习惯碰壁，将乞讨的手转向我。

　　这时，她身后伸出一个小脑袋，是个面黃肌痩的小姑娘，分辨不出多大年纪，怯生生地望着我。妈妈叹了口气，从包中拿了一袋面包，并掏出十元钱，一并递给那姑娘。老婆婆的脸瞬间笑得象朵花，忙不迭地接过东西，连声说谢谢，拽过那女孩往外走。那女孩迟疑了一下，从婆婆手中扯过那十元钱，犹豫地递给我：“姐姐，我不要钱，你能把作文选给我吗？”望着女孩那小心翼翼带着希冀的眼神，一股说不淸，道不明的情绪让我的眼有点酸。“D511次动车开始检票。”妈妈拉了我一下，“快，该检票了。”我慌慌张张地站起，将那本作文选递到女孩的手上，“小妹妹，这本书送给你。”女孩一下子瞪大眼睛，脸刹那通红，兴奋地不停地喃喃：“谢谢，谢谢。”我给了她一个安抚的微笑，提起行理冲向检票口。

　　坐在回程的火车上，心情起伏不定。大量的书籍我随手可得，我从没意识到书本的可贵。而对于一个食不果腹的流浪儿来说，一本薄薄的作文选应是她获取知识的宝贵来源，承载着对知识的渴望。我不知那女孩为何在外漂泊，也不知她文化程度如何，但她面对书本那欣喜若狂的态度，我相信，在她心中，知识的份量远远高于金钱。正是有这样一种信仰，她的人生将会有一个充满希冀的未来。

　　基督教的信仰是信耶稣，得永生。佛教的信仰则是舍离一切诸行，即无我。而那流浪的女孩的信仰该是一一知识改变命运！