明天_五年级作文(3)
时间：2021-08-31明天_五年级作文10
明天对于大家来说，既熟悉，又陌生。明天总会来，但又不会来。明天可以是美好的，也可以是黑暗的；明天可以是伤心的，也可以是快乐的；明天可以是大家的，也可以是自己的.；明天可以是希望的，也可以是失望的；明天你能活得自在，你就是掌控人生的人；而一天无精打采，有不做任何事，那你就是被人生掌控的人。人生的希望就是明天，打起精神来挑战明天吧！
明天要做的事很多，我们的明天无非就是去上学，到了校园，人人都希望有一个环境好的教室吧？而要有环境好的教室，并不是那么简单的，这要靠大家的努力。正所谓“保护环境，人人有责”如果大家都做到了这一点，教室就是知识的乐园，大家都有愉快的心情，就会好好的学习了。
教室是小，也要有人清洁。更不用说世界了，如果世界环境被破坏，人，就如蚂蚁，一踩就死。到时候，我猜想地球的霸主是外星人吧，不在是人类，因为，人类早灭亡了。
人要脸，树要皮，地球当然要环境！保护环境，并不是嘴上说说罢了，而是要拿出实际行动。明天的美好，有了环境的支持，你将精神百倍，让我们携起手来，共建美好明天吧！
明天_五年级作文11
明天，是未知的，我们无法预料明天将会发生什么，但是，我们仍应大声地向它打招呼：明天，你好！
——题记
勇敢地向前，不要畏惧。
记得那是在九年前，小小我被父母强行地拉上了车把我带出了那个留下许多快乐回忆的地方——外婆家。我哭着，闹着，喊着想要回去，却仍发现车外的青山在与我远去，溪水的潺潺声也渐渐地消失在耳畔。我心中有一百个不愿意，我不明白父母为何要这么做。XX，明天你就要上小学一年级了，高不高兴啊！妈妈亲切地向我问道。而双眼浸满泪水的我竟然没有回答高兴，只是低着头，嘟着嘴。小小的我心里十分畏惧，担心害怕着明天将会发生什么。明天，意味着你就是一个真正的小小读书郎了，那歌不是唱到：小呀小儿郎，背着个书包上学堂妈妈哼唱出了那首动听悦耳的儿歌，它仿佛将委屈的我带入了一个充满好奇的世界，此时，心中的委屈，担心，害怕不知不觉地变成了对明天的向往，憧憬。父母不断地向我讲述小学生活的状况，那些都是我闻所未闻的。小小的我脸上浮现出一丝笑容，对着窗外的美景说道：明天，你好！车子越驶越远，，进入了市区。我已经做好了准备，去勇敢的接受新事物。小鸟欢乐地歌唱着，仿佛在对我说：不要畏惧，要勇敢地向前，明天是美好的！
忘掉旧伤，迎接新的一天
明天_五年级作文12
伴随着日历一页页地翻过，“今天”似流水一样过去，“明天”一个接一个地来到我们面前，我们不得不一次又一次地踏上新的起跑线，开始短暂而又漫长的拼搏。
站在每天变化着的起跑线上，你也许会常常想起过去，想起过去的成功与失败，喜悦与痛苦……然而，你可曾想起过去应该怎样迎接明天新的挑战，怎样创作未来壮丽的诗篇。怎样追赶日新月异的21世纪，怎样面对父母师长的殷切期盼，去书写一个无悔的答案。
即将过去的“今天”，也许记载着你成功的辉煌、受挫的痛苦，不过，它们将随时间的流逝而消失。
“今天”的成功固然可喜，不过，千万不要让它成为你“明天”前进道路上的绊脚石。要知道，成功的花环如果长时间地暴露在太阳底下，它将很快枯萎，它的枯萎也就代表着失败的来临。但如果你让花儿吸足水分和养料，再给予适宜的阳光照耀，那么成功之花将永远开放；面对“今天”的受挫，你也千万不要扮演逃兵的角色，这不仅仅因为逃兵不光彩，更重要的是如果你勇敢地面对挫折，你就会发现挫折能给予你经验，它将成为你“明天”成功的基础。
即将到来的“明天”饱含着我们的期望，它激励着我们为之拼搏，为之奋斗。
让我们把“今天”的成功与失败，喜悦与痛苦都统统丢掉，从零开始，走向明天。
明天_五年级作文13
我怀着紧张而又恐惧的心情，走进了医院大门。
五官科门前早有病人虔诚而又耐心地等待着。有的咧嘴皱眉，有的捂眼低头……如果达芬奇大师要画基督受难的肖像，这里倒有足够的模特可以借鉴。
门虚掩着，我轻轻推开五官科奶油色的门，“干啥哩，出去！”一位身材瘦小、带着金丝边眼镜的医生向我大喝一声。这嗓门若用来喊“缴枪不杀”那是颇为合适的。他黑色的胡须撅了一下，刚劲有力的食指里我额头约有3厘米。我吓呆了。站在门口的爸爸一把将我拉了出去。
“6号——”无人回答。“6号！”声音提高八度。听爸爸说，来医院的人，号数就是病人的名字。这有点像牢房的管理员叫犯人，不过，我不是犯人，犯罪的是发炎化脓的淋巴结。
“天啊！刚才是叫我们哩，方萌，快！”我贴在爸爸的身后面。爸爸紧走几步，毕恭毕敬的递上半截挂号单。“喊了半天，你聋了？”他眼一瞥，嘴一呶，“进去等着！”语言威严而简洁，仿佛法警通知候审人入庭。
我的心绷得紧紧的，从爸爸身后探出半个头来，瞅着那个穿白衣、戴着专家胸章的金丝眼镜。我愣了，愣了半天。
挂号，付款，化验，再付款——如走马灯一样折腾了半天，最后却被金丝眼镜一句“明天再来！”打发了。我如腾云驾雾一般走出大楼。楼外的红色专栏里，我一眼瞅见笑眯眯的金丝眼镜的彩色照片，心里很不舒服。
唉！明天，明天……
明天_五年级作文14
是否会有情况下希望着明日呢？也许是艳阳高照，也许是小雨不断，也许是柔风拂面，也许是阴风怒号：无论如何，要是時间快些挪移她的步伐，要我坐上新款奔驰的火车，心儿奔向远方。
很多情况下不愿一天快些以往，因一天有一天的困难。今日的困难即将解决完后，获胜的果子还没有捂热，放松的情绪还没有享有，便又开始了新一轮的奔忙劳碌，那样即便 是在睡梦中也是眉梢紧皱。但是这种天却并不是呐，尽管有圣诞的排练和表演赶着我，尽管有新年音乐会的事情托着我，尽管有各种各样讲道的事情催着我，尽管有毕业论文和试题的事情逼着我，我需要大量的時间，大量的室内空间，大量的同情，可是我还是盼望着時间赶快地以往，赶快过飞走吧，赶快地消失吧。猛然感觉孔子得话十分的讨人喜欢：逝者如斯夫，不舍昼夜。之前读是低沉的，是悲叹的，是一些凄凉的。如今读起來确是讨人喜欢的，情绪急切的。
明日会有新的发展趋势，尽管是冬季，花草植物们也会呼喊着发展。明日会有新的机会，也许熟睡的动物们会有遇到一个甜蜜的梦也未可知。明日会有浓浓的期待，一点点的交托，一点点的借助，累积起來的确是信念的无限能量。
父母曾跟我说，生命把握在自身的手上。而大家，却一直挑选拉躲避。勇敢面对，迈开自身的一步。明天_五年级作文15
在乎明天的太阳，即使是雨天也要让它晴朗。
——题记
撑一把雨伞，独自走在马路上，不知不觉中宁宁已走到了咖啡店旁。宁宁选了一个靠窗的位置，静静地看着外面淅沥沥的小雨。
有谁和宁宁一样呢！前几天的期中测试的成绩已公布出来。今天回家少不了父母的训斥，还有同学们那些瞧不起的眼神。想到这宁宁那颗受委屈的心再也坚持不住了，泪珠掉落了下来打在桌面上。“姐姐，你怎么了？”宁宁猛一抬头，是一个小女孩。宁宁抹去了眼泪。“我可以坐在这吗”宁宁点了下头，女孩轻轻的坐下。从身后拿出一个画板来，静静地画了起来。宁宁探过身看她的画作，“咦，今天是雨天，你怎么画太阳啊。”宁宁一脸好奇。她依旧话着说：“我画的是明天的太阳啊”。可明天要是雨天呢？宁宁问“没关系，我画的是明天的太阳，因为心中是没有雨天的”她说。宁宁似乎有所懂的了。只要心中有轮太阳，即使是雨天也要让它晴朗。
宁宁对女孩说：“可不可以把这轮太阳给我啊？”她说：不行姐姐，因为这是作业。宁宁便和她要了张纸，坐在旁边静静地画起明天的太阳。然后在纸上静静地写下在乎明天的太阳，即使雨天，也要让它晴朗。
宁宁拿起画作，小心地保存好。起身推开了咖啡馆的门。外面的小雨已经停了，空气中弥漫着一层薄薄的烟雾。可现在的宁宁已并不畏惧了，因为她心中有了一轮明天的太阳。
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