明天的作文

时间:2021-08-31

【必备】明天的作文7篇

  在平时的学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编整理的明天的作文7篇,欢迎阅读与收藏。

明天的作文 篇1

  暑假来了!

  炎热的夏天,农民伯伯在田地里辛勤地耕耘着,他们让我联想到秋天后一番丰收的喜悦景象,在大热天里滴下的汗水在金秋时节双倍都赚了回去,可那时就不仅仅是金黄的麦穗了,不是吗?

  种豆得豆,种瓜得瓜。学习也是如此,人生更是如此,从小就养成一个好的习惯,长大了就会有更好的收益。

  看书,可以调节浮躁的心情。在你不知所措的时候,你捧起书,或许可以明白什么该做,什么不该做;当你悲伤痛绝的时候,或许书中会带给你重生的希望;当你孤单时,或许书可以让你不感寂寞。

  在那长长的人生之路后面,往往存在着许多障碍,让你哭笑不得,你可能无法将每一件困难事都 解决,因为你并不具有许多智慧,就像我们常说的,四肢发达,头脑简单的人。这时,你就需要一个最有用,也最真挚的朋友——书。在这位知识渊博的朋友中,你可以尽情的浏览,咨询,直到找到你所需要的答案为止。

  生活中,我们肯定有朋友在身边。有时,我们许下诺言,就应永不言弃,坚守承诺。虽然,我们每一个人都不是完美的,但总有优点,这时,就应取长补短,在朋友面前留下一个好的印象,这不是虚伪,或是虚情假意,用笑容对待每一个人,用宽容谅解每一个人,让我们的脸上都洋溢最灿烂的微笑,而不是仇恨的眼神,咄咄逼人,让自己痛苦。当然,己所不欲,勿施于人。

  可爱又淘气的小动物,每个人都喜欢。可是如今,野生动物都是那么凶悍,它们恨人类破坏它们的家园。既然如此,我们应调解这种关系,让它们在美丽而又清幽的环境下快乐成长,人与动物和睦相处,化解百年来囤积的仇恨,我们还应利用科学配方使它们个个都膘肥体壮的,用爱心去融化冰川。

  知识的海洋里,我们无限制的遨游。但是,海再大也有尽头,天空再广阔也有边际。读不尽的世间书,走不尽的天下路。多读书,总会有好处的。我们只有充实自己的头脑,才能赢得尊重,赢得掌声,赢得胜利!

  和平的世界,和谐人生,和气的生活,都依赖着书籍的传播。用双手为自己撑起一片蔚蓝的天空,在生命的最后一刻,回眸过去,希望你能在那时露出笑脸,觉得自己不枉此生,如果你做到了,你就不会再遗憾了。同时,你也应该感谢书籍,感谢它带给我们的无限知识和力量,让我们勇往直前,也让我们的明天变得更加的辉煌!

明天的作文 篇2

  人人都知道,我们只有一个地球;而地球是人类与所有生命共同的地球。生命的延续,人类的生存,一刻也离不开自然资源。而面对今天地球的现状,每一个稍有良知的人都不能不为地球的明天而忧虑。

  举目四顾,好些地方,青山不再青,绿水不再绿,河里流的是臭水,山上倒满的是垃圾,满眼都是白色的、黄色的、黑色的、红色的废水废碴废旧电池废塑料……

  你可知道,被你随手丢弃的垃圾需要多久才才会分解?让我来告诉你吧,塑料瓶:450年;易拉罐:200—250年;铁罐头盒100年;油漆过的木板:13年;棉织物:1—5个月;纸片:半个月。

  地球只有一个。在可预见的未来,人类不可能找到第二个地球,并实施大规模移民。为了人类自己的生存,为了子孙后代的延续,我们必须善待地球,不再做伤害地球的事了。

  为了地球的明天,请你节约用水,中国是缺水大国,好多地方人畜饮水十分困难。想想这些,你何忍心让清清流水白白地从你手下流走?所以当你刷牙时,请关上水龙头,等要清洗时再拧开;当你在身上涂抹肥皂时,请你关上淋浴龙头,等要冲洗时再打开。

  为了地球的明天,不要再乱丢垃圾,不要捕猎野生动物;不要乱采滥开矿产资源,不要污染环境,不要破坏生态平衡;为了地球的明天,请积极回收废纸,尽量使用再生纸。你可知道,回收100千克废纸能生产800千克的再生纸,这意味着可以少砍17棵大树。过期的挂历纸可以用来包书皮,你用过的课本可以留给低年级的同学再用。请记住,即使是一张废纸,还可以再生两次。

  为了地球的明天,请你理解和支持家庭垃圾分装。如果我再告诉你,回收23。5万吨废铁,可以建造36个埃菲尔铁塔;回收6000吨废铝,可以生产74架空中客车飞机;回收120万吨玻璃,可以建造254个罗浮宫玻璃金字塔,那么请你想一想,就因为你懒于分拣,被你随手扔掉的将是我们人类生存的地球啊!

明天的作文 篇3

  寒冷的冬季,鹅毛大雪漫天飞舞,雪花落到了我的脸上,化成了露珠。我顶风冒雪来到,开始了新的学习旅程。在知识的起跑线上向前看,我锁定了第一个目标——克服困难,提高“华数”和作文水平!

  冬去春来,四季更迭。在赶着去上“华数”课时,下起了倾盆大雨,因路上堵车迟到了。我有些害怕,加上有点冷,不由自主地哆嗦起来。老师不但没有责怪我,还把她的衣服给我披上,并且在课间休息时给我补课。啊!您让我感到温暖。

  经过半年多的努力,我的解题思路开阔了,终于在“华数”的起跑线上迈开了大步。如今我已经登上了第一层台阶,正准备参加“杯”数学竞赛,争取用优异的成绩来报答老师辛勤的劳动和亲切的关怀。

  我爱好写作和阅读,只是不懂写作的要领,进步不太快。妈妈为我选择了四年级作文精英班。当我第一次走进于老师课堂,她那可亲的面容已经注定要伴随着我成长。

  第一次作文课上,老师把“观察”二字写到了黑板上,转身提问:“谁知道它的意思?”“我!我!”教室里的同学都举起了手。“你说。”老师叫起了一位同学。 那位同学不假思索地回答:“是看了又看的意思。”“不完全正确!”老师神秘地说。教室里煞时鸦雀无声。于老师接着对“观察”的含义作了详尽的解释:“虽有 看了又看的意思,但用在写作上的‘观察’是用眼看、用耳朵听、用鼻子闻、用嘴尝、用手摸、用脚踏、用脑想,用全身心去感受、去体验。”老师的这番话深深地 刻在了我的心里。

  接下来作文课便是记录自己观察的事件,老师带我们去操场做游戏,游戏的名字叫“挑战”。我们玩得很尽兴,老师在一旁不断地提醒大家要仔细观察典型人物的动 作、表情、语言,注意游戏的场面。因为游戏太有趣了,我完全融入了其中,根本就顾不上听老师的话。老师的一声又一声的“注意!”声把同学们的注意力拉回了 课堂,我也把精神从九霄云外请了回来,在老师的引导下认真观察起来……回到教室,我把听到的、看到的和感受到的用语言连接起来,写出了一篇真实的作文—— “挑战”。

  当作文发下来的时候,一颗闪亮的“优★”呈现在我的眼前。在作文纸上,我看到这样一句话,“观察得很仔细,继续努力哟!”我真是太高兴了。我抬头注意到,老师的眼睛充满了鼓励,她向我点点头。

  在日常生活中,我渐渐地养成了细心观察周围事物的好习惯。有了猎奇的心理,总能捕捉到写作素材,我的作文内容丰富了。现在,写作成了我的乐事。

  夏天到了,迎来了10周年的生日,我要送给它——我的第二母校两份生日礼物:一份礼物是,我在朝阳区数学竞赛中取得了优异成绩,得到老师表扬。另一份礼物是,我的第一部作文集——《我的成长文集》已经被批准参加校庆作文展。

  啊!,您为祖国的明天托起一个个希望,实现一个个梦想。“”,你是一位渊博的学者,是孕育二十一世纪希望的摇篮,祝您生日快乐!