明天的我作文

时间:2021-08-31

明天的我作文10篇

明天的我作文1

  今天的我正坐在书桌前努力的学习,我相信明天的我一定能达到自己的目标。

  这是我的学习目标,我希望自己能够在班级上获得一个大进步。一直以来,我的学习成绩在班级里就处于中下,所以我们一直都希望改变现在的这种状态。当我下定决心要改变的时候,我就开始努力学习了。

  深夜了,我依旧伏案在书桌前奋笔疾书。如今我的每天里,我不仅会完成老师给我们布置的作业,还会完成自己的作业。这是我针对学习知识的掌握缺陷而刻意买来的课后加强作业。每天我都会坚持学习,会认真的做好我的所有作业。

  经过一些天的努力,我也感觉到了自己的进步,并且老师还在我的作业本上写下了加油两个字。我看着自己作业本上越来越少的红叉,取而代之的是一页一页的大红勾,这让我的心情变得无比的美好。但是我不会因为这一点小小的进步而就此打住前进的脚步,因为我清楚的知道,我的这种小进步于我之前为自己定下来的目标还是远远不够的。我若想达到我之前的目标,那我必须还要奋斗。并且学习也是一件永远不能懈怠的事,我记得老师说过,当某一天我们为自己的小进步而沾沾自喜,并且就此自傲的停下自己努力的步伐时,我们离明天的胜利也就越来越远了。

  我们的明天说长不长,说短不短。不管怎么样,我都会做好今天,只有做好了今天,明天的我才会变得如我心目中那般的优秀。明天的我是何种模样,是成功还是失败,这都取决于今天的我是否付出了相应的努力与汗水。要知道明天的我与今天的我是挂钩的,想要看到明天一个优秀的我,今天的我就必须努力向前,坚持不懈。

明天的我作文2

  不由的,陷入遐想之中,明天的我,会是什么样子的呢?

  明天的我,也许是个老师。老师的职责是神圣而光荣的,但也是辛苦的,我要努力做一个不怕困难,关心学生、理解学生、对工作负责的好老师。

  我对学生不存在偏见,我不主观地认为这个同学聪明或者那个同学太笨或者坏,我要耐心的引导他们,也许有同学不认真听讲,在下面画画呀、睡觉啊,讲小白话啦,吃零食啦,还有做其它的事情啦!我发现以后,不会一味地批评他们,而可以耐心的讲道理给他们听,用一些他们可以接受的态度、言语、语气来教导他们,并鼓励他们在课余时间多发展自己的兴趣爱好。

  我会把学生当成自己的好朋友,让自己和他们融为一体,用心去和他们交流,这样,他们就不会觉得老师离他们很远、很远。如此一来,学生们就会告诉他们的心里话,以便于我及时了解他们的思想、动力,及时改正自己教学中的缺点,使自己的工作做到更好……我的想法很多很多,总之,我要使自己成为一名优秀的老师。

  也许,明天的我不是一个老师,但这并不要紧。

  明天,当我成为一名农民的时候,我要用勤劳的双手去描绘农村的蓝图!

  明天,当我成为一名医生的时候,要将用自己的智慧去挽救别人的生命!

  明天,当我成为一名设计的时候……

  不管明天的我将干什么,我都将努力奋斗、辛勤劳动、爱岗敬业、勇于创新、拼出一片天地。明天,不久的将来,当你见到我的时候,看到的是将是一个自强不息、顽强奋斗的我,一个充满梦想、光茫四射的我,一个为祖国建设添砖加瓦,有一份热、发一份光的我,这就是明天的我。

  明天的我,要尝出柠檬的甜!

  明天的我,永远不会说放弃!

明天的我作文3

  明天,你好。

  越努力,越幸运。那就不要等明天向我们走来,让我们走向明天吧。而有时,我们却都像那没有伞的孩子,时时都必须保持着努力奔跑的姿态。那么,与其探索世界到底有多大,不如思考自己的心到底能有多宽。也许那世界的模样,也只不过是那心底的倒影;世界的美好,更是来自那份心地的光明与悲悯。我们可以在烦恼中经过,但却不能在烦恼中迷失。

  人生重在选择,但无论如何选择,只要是自己的选择,那就根本不存在对错与后悔。毕竟,过去的你不会让现在的你满意,现在的你也不会让未来的你满意。那么,既然当初有胆量去选择,那么我们同样也该有勇气把后果来承受。况且那一个人的长大,也便是敢于惨烈地面对自己:在选择前,有一张真诚坚定的脸;在选择后,有一颗绝不改变的心。

  那么,就不要总抱怨自己,因为人生终究是一场漫长的对抗,有些人笑在开始,有些人却赢在最后。因为命运不会偏爱谁,兴许就看你能够追逐多久,坚持几时。因为你今天的努力,就是你那幸运的伏笔。当下的付出,就是那明日的花开。芬芳过往,岁月静好。人不能靠心情活着,而要靠心态去生活。

  天空,毕竟不是每天都要放晴;生活,也不是时时都是欢喜。那向日葵因为经历了风雨,所以站在阳光下才会更显的灿烂。人只有尝尽了百味才方觉的甜更甜。那偶尔隐匿的阳光,再来时益更温暖;扑朔迷离的希望,再出现时益更令人惊喜。

  快乐是树缝里的阳光,斑驳地洒落在生活的角落中;烦恼是那屋外的微风,从窗外悄无声息地溜进来。我们无须为了阳光而砍伐树木,也不必为了宁静而紧闭窗扉。我们一直是在快乐与烦恼的缠绕中前行的,那再大的快乐,也会沉淀为过往,再大的烦恼也只能点缀成碎片。得志不得意,失败不失态,那兴许才是最好的抉择。那,就不如保持一颗乐观的心态,也许走着走着天就亮了,爱着爱着幸福她就来了。

  不是每种花都能结果,但每种花都有自己的花季。那么,只要我们心态是正确的,那就不如自己安慰一下自己,自己对明天的自己说声:“明天,你好。”

明天的我作文4

  六年的小学时光如流水般消逝,我们也从一个天真烂漫的孩童成长为一个有知识的少年。想到马上就要告别母校,心中就有无限的不舍与眷恋。

  我留恋母校。那窗明几净的教室中常常传出我们琅琅的读书声;那绿草如茵的操场上时时活跃着我们矫健的身姿;那多功能教室里,一只只高举的右手是一道最亮丽的风景线;那饱藏古今中外文学读物的图书馆则是丰富我们业余生活、充实我们精神世界的最佳去处。

  我留恋老师。他们像园丁,辛勤地用知识的甘霖浇灌着我们这些祖国的花朵;他们像红烛,燃烧自己来照亮我们前行的路;他们像导航星,时刻给我们指明前进的方向。他们为我们辛苦操劳的身影不时地浮现于我的眼前;他们对我们的谆谆教诲总是萦绕在我的耳畔。

  我留恋朝夕相处的同学。是他们让我懂得了友情的珍贵,当同学向我伸出援助之手时,我感受到了友情的温暖;当我关爱、帮助同学时,我体会到了给予别人友情的喜悦。学习上的奋勇争先,丝毫也不影响同学之间的互帮互学。这样一个团结向上的集体,我会永远珍藏在我的记忆里。

  离别就在眼前,让我们铭记母校的一草一木,铭记老师的.谆谆教诲,满载着希望和对美好未来的憧憬踏出母校的大门。

  我们相约着:牢记母校的嘱托,用我们的青春和智慧托起明天的太阳。等到20年后,我们成为了祖国的栋梁,再来母校相聚,道一声:母校,老师,我们没有辜负您的希望!