三、把不辱使命、建功军营作为人生追求，努力在勤学苦练中打牢从军报国的素质基础

　　徐钢认为，作为一名未来的军队干部，学文化、练武艺、强本领是最起码的要求。进入国防生队伍以来，他坚持把品学兼优当目标，把履行使命当追求，始终有着强烈的使命感和紧迫感，勤学苦练，奋发有为，努力成为科学文化知识学习的尖子、军事训练的标兵、带兵管理的模范，为将来履行使命、建功军营打牢扎实的素质基础。

　　徐钢坚持以学业为本，不断深厚科学文化知识基础。“科技的发展使得未来战争更要依靠知识、依靠智慧取赢，我们要好好珍惜在校时光。”这是徐钢常说的一句话。学习中，他坚持听好每一堂课，做好每一次课程设计，完成好每一次作业，掌握好每一个知识点，认真对待每一门课程考试。由于徐钢是学生会、专业班级、国防生模拟营连等社团组织主要骨干，社会实践工作任务多，客观上学习时间比其他同学要少。为提高学习效率，经过分析，总结出了“课堂认真听记、课后常翻笔记、疑难点多请教”的学习方法，即课堂上做好笔记，课后笔记本随身带，一有空就拿出来看一看，遇到问题及时请教老师。四年来，大学本科规定的 92 门课程，徐钢门门都在良好以上，每学年成绩排名都在专业班级前列，先后多次获学校和国家奖学金。

　　徐钢坚持按照合格军人的标准，努力打造打硬军事素质。“现在多吃苦，将来少丢脸。”四年来，徐钢坚持把练就过硬的军事素质作为爱军精武的重要内容。 2007 年暑期，徐钢与 06 级国防生一道，到江西省教导大队进行基本技能集中训练。由于从小行走山路的习惯，徐钢双腿有轻微的“外罗圈”。在第一次组织队列训练时，教练班长发现他两腿的问题，要求他改正。当天晚上，徐钢便找来两块夹板，用背包带将双腿死死捆住，经过半个多月的痛苦坚持，徐钢双腿的“外罗圈”现象消失了。集训结束时，徐钢以全优的成绩通过了所有集训科目的考核。 2008 年 8 月，该年级国防生集中在南昌陆军学院进行暑期训练。战术训练时，徐钢右脚脚腕扭伤，行走困难。为不影响轻武器射击训练，徐钢坚持带伤训练，且训练刻苦。由于掌握要领，实弹射击体验和考核分别打出了 46 环、 47 环的好成绩。今年 3月，按照南京军区“ 3.5+0.5 ”国防生培养模式要求，徐钢随队到步兵 86 师 257 团见习锻炼。他看到连队战士 5 公里越野都在 20 分钟左右，感到自己的体能素质与部队官兵差距甚远，就向教练班长借来了沙背心和沙袋，负重参加集训队组织的体能训练。经过一个月的刻苦训练，在入伍集训5 公里考核中，跑出了 20 分 42 秒的好成绩。几年来，先后多次被学校和部队评为“军事训练标兵”、“暑期军训先进个人”、“当兵锻炼优秀学员”。

　　徐钢坚持瞄准第一任职岗位能力需要，着力锤炼带兵管理基本功。 06 年 12 月，南京军区专程安排 5 名优秀大学生干部来校作典型事迹报告，时任某部营长王海涛科学带兵的经验对他触动很大。那时他想，如果将来自己到部队去，能把兵带好吗?实践中，他坚持从基本理论学起，从模拟连、专业班骨干干起，一步一个脚印打牢带兵管理基本功。一有空，徐钢就到军事阅览室认真研读《孙子兵法》、《毛泽东军事思想》、《我军将帅带兵方略》《基层干部带兵艺术》和《士兵心理指南》等军事书籍，参加学校心理协会举办的心理知识讲座，打牢带兵管理理论基础。积极竞选模拟连、专业班级和校(院)学团干部骨干，在实际工作中大胆锻炼，先后摸索总结“一帮一、一对红”专业文化学习办法、“以考促训、补差强化”体能训练方法、“集体帮带、个别谈心”日常教育管理方法等经验，得到学校和选培办的肯定，并在全校专业班级和国防生中推广。

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