篇二

　　老师推荐给我们一本课外书，书名叫《文明美德伴我成长》。我仔细阅读后，感觉收获很多。

　　在日常生活中，我们经常看到一些而且自己也可能在做不文明的行为，比如上课做小动作，讲话；随地吐痰；有时同学们在一起交谈，说脏话。这些不文明的现象，严重损害了我们小学生的形象，也许有的同学可能会说：小小事情，不必放在心上。”通过《文明美德伴我成长》的阅读，我明白了一个道理，只有从生活的小事做起，才能养成良好的生活习惯，做一个真正的文明好少年。

　　一个文明好少年，要像书中拥有良好习惯的毛泽东、叶圣陶、富兰克林；注重表里如一的周恩来、宋庆龄；善于尊重、赞美他人的德兰修女、威灵顿公爵、毕加索；尊师敬母的江泽民、老舍、邓小平；宽厚待人的舜，一言既出，驷马难追，诚实守信的子贡那样，在家里尊老爱幼，热爱劳动：在学校尊敬老师，团结友爱；在社会讲究卫生，遵守公共秩序。只有这样，我们才能做个讲文明懂礼仪的好少年。

　　同学们，我真希望我们每个人能像书中描写的那些人物一样，从生活的小事做起，远离不良的习惯，树立远大理想，养成优良品德，培养过硬的本领，争做一个文明好少年。

篇三

　　如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来，如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛（next88）。文明美德，伴我成长！——题记

　　《文明美德，伴我成长》这本书，教会了我做人的道理，它让我明白，生活中处处要以微笑面对；它让我明白，生活中不可缺少讲文明懂礼貌的人；它让我明白，生活中并不是缺少美，而是缺少美的眼睛！

　　仁爱孝悌、谦和好礼、诚信知报、精忠报国、克己奉公、修己慎独、见利思义、勤俭廉政、笃实宽厚和勇毅力行是中华民族十大传统美德。西班牙女王伊丽莎白曾经说过“礼节及礼貌是一封通向四方的推荐信。”对呀！不过，如果没有这推荐信，我们又怎么可能有这十大传统美德呢？

　　美德是这个世界上最美的心灵。有一次，我放学回家，看到这样一幕——几个高年级的学生边走边嗑瓜子，在他们身后，有一个大概6、7岁的小孩正在帮他们收拾瓜子壳，他们其中一个学生好像发现了他，转过头冷冷地说；“不用你清理！”那个小孩看了看他，似乎是想说什么，最终却没说出来。那个学生看他没反应，便骂了一句：“你妹的！捡破烂的小屁孩！”哼！一个学生的素质居然没有一个小孩的素质高，真是天大的笑话！自从这件事过后，我才真正明白：拥有真正纯洁心灵的还是孩子啊！

　　假如我是旅客，我宁愿住进只有残旧地毯却处处洋溢微笑的旅馆，也不愿住进设备一流而缺少微笑的旅馆。这句话是我的座右铭，它让我懂得，微笑，是无言的礼貌；微笑，可以打动一个人的心灵，生活不可以缺少微笑。世上没有绝对幸福的人，只有不肯快乐的心。用微笑面对生活，开心了自己，打动了他人。笑，可以让你赢得整个世界！让我们一起——笑着面对生活！

　　一个人，如果没有高尚的品质，那么，那个人的结局必定是——失败。既然我们生活在“礼仪之邦”，那何不做一个彬彬有礼的人呢？文明一小步，民族素质一大步！如果没有我们，哪来这个文明的社会呢？拥有美德，也就拥有了人生的智慧。美德，是一朵夺目绚烂的花朵，由这边绽放到那边，直到温暖了整个春天。

　　文明和美德，是做人的基本。文明，应该是美德的伴侣。美德，是这个世界上惟一不会凋谢的花朵。