观察蚂蚁写物作文

　　在日常学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的观察蚂蚁写物作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

观察蚂蚁写物作文1

　　天空还晴朗的时候，我很是意外，因为家里台阶下的蚂蚁们在搬家了。

　　不是总说，蚂蚁一搬家就会下雨的吗？今天，在我望了望蓝蓝的天、白白的云以及那一轮耀人的太阳后，我想着这一回，蚂蚁的预报要不准了。

　　针对这个问题，我决定好好的来观察一下这些蚂蚁，想知道这一回到底是不是蚂蚁的天气预报不准的。我从家里搬出来了一条凳子，我做在台阶上，眼睛一直盯着台阶下面忙忙碌碌的蚂蚁们。

　　我瞧着它们举起大了自己好多倍的食物，我的心里对这些小小的蚂蚁带上了敬重。这些不起眼的小生命们，用它们的小身躯在为自己的家园而奋斗。小蚂蚁在台阶下前后相连的连接成了一条弯弯曲曲的黑线。近视眼的妈妈从房子里出来的时候，还诧异道：“这根绳子怎么一直在动？”妈妈的话将我给逗笑了，在我一番解释下，妈妈才反应过来，原来是蚂蚁在搬家呢。这时，抬了抬头望了望天空的妈妈又说了一句：“看来是要来一场阵雨了。”

　　妈妈的话，我可不认同，现在天空明亮的很，我才不相信会下什么雨。所以，我又将视线放到了搬家的蚂蚁身上。我也不知道自己在台阶上坐了多久，就在我昏昏欲睡的时候，我的额头上飘上雨滴，我猛地一激灵，立马睁大了眼睛，这时候，台阶下的蚂蚁已经消失不见了。明亮的天空带了点阴霾，紧接着天空的雨就落了下来。

　　我搬着凳子往里面靠了靠，望着下起来的雨，这下我算是服气了，蚂蚁还真是天气预报专家啊。

　　在这场雨过后，我又来了原地观察起了小蚂蚁们，瞧着它们到处觅食的样子，我想着，蚂蚁肯定已经搬好了新家。蚂蚁还真是一种神奇小生命。

观察蚂蚁写物作文2

　　饭后，在屋子旁散步，在一只小蚂蚁的引导下，我来到了它们奇妙的村庄。

　　它们的村庄在小草丛的空地上。蚂蚁村民在大街小巷上熙熙攘攘地往来。它们的村庄被茂密的草茎包裹着，让人心无杂念。来自异方的蚂蚁，受到它们热情的款待。它们拿出晶莹剔透的美食来招待这些异方贵宾。这时，几只蚂蚁搬来一片树叶，在上面动来动去，仿佛在跳着树叶舞。

　　大门口来了几十只蚂蚁，它们搬来了一大堆食物。过了一会儿，又有蚂蚁搬来了食物，它们不知是从何时搬起，何处搬来，它们总是这样日复一日，年复一年。也不知是什么让它们这样勤勉，总之那一定很重要吧。

　　一条大街上，站着数百只蚂蚁，唯独几只站在中间。我想它们一定是在举行比赛吧！只见运动员们都背着比自己重几十倍的食物，摩拳擦掌，正跃跃欲试。只听裁判员口号一响，蚂蚁们都跑了起来，在啦啦队的呐喊声中，最终一号胜利。在它们的笑容中，我看到了它们的喜悦与祝贺。过了一会儿，它们一起进入了洞穴，一起去庆祝它们的胜利去了。

　　村庄大门的另一边，几十只蚂蚁组成的建筑队正在忙碌着。几只蚂蚁围在旁边，它们一定是设计师吧！看它们商议的样子，是在策划如何防水防潮吧！另外的蚂蚁在挖通洞穴，它们肩并着肩，一起喊着口号：一二一，加油！一二一，加油干得真起劲呀！挖出来的石子和泥土被一些蚂蚁搬走修城墙了。它们不停地忙碌着，怕是要忙到天亮了吧

　　风呼呼地吹来了，这时，我的心灵才从那里唤回来，才发现太阳快下山了。我离开了这个村庄，离开了这个带给我奇妙无比的旅程的村庄。

观察蚂蚁写物作文3

　　暑假里的一天，我在池塘边捞小鱼。突然下雨了，我只好收工了。过了一会儿，雨停了，天空中挂着五颜六色的彩虹。可我的瓶子里有几条鱼肚皮朝上，眼看快不行了。我只好忍痛割爱，把这几条有我大拇指长的鱼捞了出来，正好看见一只蚂蚁路过，我就把鱼放在蚂蚁面前。

　　只见蚂蚁用触角碰了碰这个对它来说是庞然大物的东西，就转过身，撒脚如飞去巢穴送信了。没过多久，来了一列蚂蚁，带头的还是一只大头蚂蚁。它们很快在鱼的身旁打了包围，我似乎听到了它们“呦吼呦吼”的欢呼声。

　　紧接着就见蚂蚁们猛冲上去，狠狠地咬了一口，那鱼觉得疼了，一跃而起，连率先咬他的大头兵都给甩掉了。我好像听到了蚂蚁们惨叫连连，个个发出“哎哟哎哟”的声音。有一只伤得不重的蚂蚁觉得情形不妙，一瘸一拐回巢穴求救了。没过多久，又来了一队蚂蚁，这一回个头更大数目更多。它们发动了全面进攻，把鱼咬得遍体鳞伤。

　　中了蚁酸的鱼在不停地挣扎，幅度已不如刚才。但蚂蚁王国还在不断地派兵。最后，这条可怜的小鱼断送了性命，蚂蚁们气喘吁吁地扛着它回洞去。

　　半路上有个小土坡，蚂蚁们爬了好几次都掉下来了。它们聚集在坡下，把鱼掉了个头，鱼头朝下鱼尾朝上，使劲往上推，终于推了上去。

　　蚂蚁的力气真是大呀。

观察蚂蚁写物作文4

　　今天作文课，杨老师要带领我们去操场观察蚂蚁。我们听了，个个拍手直叫好，“OK!太棒了!”

　　我们活蹦乱跳地跑到操场，直奔花坛找蚂蚁。忽然，我看见花坛里有一只蚂蚁正爬着，不禁高声叫道：“黄妮可、黄妮可，我发现了一只蚂蚁。”

　　黄妮可和其他同学飞快地跑来，围成了一圈。只见蚂蚁头上有一对又细又长的触角。蚂蚁就靠它将信息传递给同伴的。它的腹部还有三对强壮的足。我把面包搓成碎碎的，撒在花坛里。蚂蚁在面包旁，左闻闻，右闻闻，好像在判断是否有毒,然后再轻而易举的用嘴夹住面包并快速地搬回蚁穴，与同伴好好享受这美餐。

　　观察好后，我们回到教室。杨老师捉出一只蚂蚁，向我们提了一个问题：“如果我松手，蚂蚁会怎么样呢?”同学们议论纷纷，说道：“会摔死，因为从那么高的地方掉下来肯定会摔死。有的'说，不会死，因为蚂蚁的面积很小很轻，就像棉花掉到地上一样。又有的说，不会掉下来，因为蚂蚁会用嘴咬住手。”我想：不一定。正当我想入非非时，杨老师突然一松手，蚂蚁掉了下来。我紧闭双眼，心想：蚂蚁你的末日到了，做好准备哦。忽然只听见：“蚂蚁没有死哩!”我马上睁开眼睛，见蚂蚁正快活地在地上爬着。看到蚂蚁安然无恙，我松了一口气。接着，杨老师又抛出一个问题：“为什么蚂蚁从那么高的地方摔下来却毫发无损呢?”，顿时，教室里鸦雀无声，我们不知其中的奥秘。杨老师看着我们一脸茫然，便解释道：“这是因为蚂蚁掉下来时，三对足是张开的，减慢了下降的速度，就像一把神奇的降落伞。”原来如此啊!

　　这节课让我见识到了蚂蚁的神奇。除此，还让我明白对任何事物都要仔细观察，正确的结果往往需要实践来证明。