假如我有一匹马 400字_五年级作文

　　在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的假如我有一匹马 400字_五年级作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

假如我有一匹马 400字_五年级作文1

　　假如我有一匹马，我想让它带着我在草原驰骋万里。假如我有一匹马，我想让它带着我在赛马场奔跑嘶鸣

　　假如我有一匹两耳尖，眼睛炯炯有神，昂首扬尾，有着白色毛发的马，我会给这匹马取名叫龙马。

　　假如我有拥有这匹龙马，我会在广阔的草原上把它训练成最好的马。你看，我带着它在灿烂的阳光下奔跑，跃过草地，跳过花朵，跑过山谷，跨过树桩。风从耳边吹过，快乐的笑声在天空中回响，漂亮的风景美如画。

　　傍晚，我把马背上的笼头、鞍镫、缰绳取下来让我的马儿好好休息。在静悄悄的夜晚我把心事全告诉了龙马。也许它听不懂我说的话，但我相信我和它是心心相印的，它一定能明白我的心里话。

　　训练好后，我会让龙马和我一起参加赛马比赛。到了赛马场，嘭的发令枪一声响起，赛场上的龙马抬起前脚仰天嘶鸣长啸，像离弦的箭一样飞也似地跑了出去。虽然在一分钟后我们落后了，但在我的鼓励下我的龙马似乎要飞了起来。一秒，二秒，三秒，四秒在几秒的时间内，一个个对手被我们很快超过了。当超过第一名时，比赛结束了。我轻轻地拍着马背，欢呼雀跃地对龙马说：你真棒呀！我就知道我们能行！龙马挠着自己的鬃毛叫了两声，似乎很谦虚又暗自高兴。

　　马是我们的伙伴，是我们得力的助手，是我们在战场上并肩作战保护我们的战友。假如我有一匹马，我会像朋友一样真诚地对它。

假如我有一匹马 400字_五年级作文2

　　从我懂事起，我就一直想拥有一匹马。如果我有一匹马，那它的皮毛一定是光滑的。因为我一定会把它爱护得很好，不会让它身上有杂毛的。

　　春天，万物复苏的时候，我会骑着它去小河边，摘一条柳枝，摘几朵小花。编成柳帽戴在它头上，那一定很漂亮！我会让它在小河边和小动物们玩耍，看到它那开收的笑容，我也开心的笑了。

　　夏天，我会骑着它去草原奔驰，我在马背上快乐地唱歌，马儿也踏着马蹄为我伴奏，我们的歌声在草原上飘荡。我夸它说：“马儿，你唱得又比往常好了许多呢！”马儿摇揺尾巴，好像在说：“谢谢主人的夸奖，我还会继续努力的。”

　　秋天，瓜果丰收的时候，我会骑着马儿去农民伯伯的庄稼地里，帮助农民伯伯收庄稼。马儿一到这里就跑的无影无踪了，算了，我先原谅它了。农民伯伯给我分配好任务后，我就开始努力劳动了。等我完成任务后，看看马儿，它正在那里捉蝴蝶呢，“马儿！该去了！”马儿走过来，它不想离开这里。“下次再来这里做客吧，现在，该回去了。”我骑上马儿，我们依依不舍得离开了这里。

　　冬天，我会带它去看雪景，雪花落在它身上，它发出开心的嘶鸣。我们玩起了“打雪仗”的游戏，马儿总能巧妙地躲过我的雪球，我不禁为马儿的灵巧叫好。

　　假如我有一匹马，我希望我们能永远在一起，因为我们还有好多梦想没有实现呢！

假如我有一匹马 400字_五年级作文3

　　假如我有一匹马，这匹马是一匹神奇的骏马，它长着一对神奇的翅膀，它会用法力帮助那些有困难的人。

　　假如我有一匹马，我要骑着它，时光穿梭到2008年的5月12日四川的汶川。当时有些余震，但人们还是坚强的去面对，我让马儿时光穿梭到2008年的5月11日，我对马儿说：“我们必须把这些人，转移到安全的地方。”马儿立刻用法力把这些人送到了安全的地方。

　　假如我有一匹马，我要骑着它时光穿梭到2011年3月11日，当时日本发生了特大地震再加上海啸的袭击，我的那儿立刻用法力将海啸控制住。这时，龙卷风来了，我的马儿正在看是顺风来是逆风，是顺风，马儿似乎明白了其中的道理，它立刻用法力制造出一个逆风的龙卷风，两个龙卷风在激烈的碰撞中消失了，海啸成功的被我们制服了。劫后余生的人们又开始了新的生活。

　　假如我有一匹马，我要骑着它时光穿梭到2011年7月23日的温甬线，可是却已经有35个人遇难。马儿控制不住自己的心情，它要救这些人的性命，于是，我的马儿用了时光倒流法力，错开了两辆即将相撞的火车，让他们各自平安到达目的地。让人们松了口气。

　　假如我有一匹马，我一定会和它一起帮助很多的人。

假如我有一匹马 400字_五年级作文4

　　假如让我有一匹马，我要一匹有魔力的马，一匹枣红色的马，身强体健，奔驰如风的马，我要用这匹美丽强壮的马去做一些有意义的事情。

　　假如我有一匹马，我要骑着它奔向灾区，为灾区的孩子们送去捐款、书包和书本。我会分给那些渴望知识的孩子们，让他们学习新知识、快乐成长。

　　假如我有一匹马，我要穿越到不平静的年代，我要奔向战场，告诉他们不再有战争。我们共同生长在美丽的地球上，大家都应当爱护我们的星球。

　　假如我有一匹马，我要骑着它奔向贫瘠的土地，奔向农村，让孩子们学会浇灌干旱的农田，让禾苗茁状成长。让孩子走出大山，让他们也能感受到科技发展给生活带来的便利。让他们把科技带回家乡，为农村的发展，出一份力。

　　假如我有一匹马，我要骑着它奔向知识的海洋，在里面遨游，汲取知识，打开知识大门，把未来科技带回现在，为祖国的发展贡献自己的力量。

　　啊！假如我有一匹神奇的马，我将用它为祖国增添光彩，为自己打开知识的大门。

假如我有一匹马 400字_五年级作文5

　　“竹批双耳峻，风入四蹄轻。”每当吟诵到这首诗，眼前就会出现一匹骏俏、温顺的马。

　　假如我有一匹马，那一定是一匹洁白似雪的马，它有一双黑溜溜的大眼睛像一颗大玻璃珠，头上有一鬃黑色的鬃毛，还扎着小辫子呢，四蹄细长看起来很轻快。

　　假如我有一匹马，我一定要给它喂最嫩的青草，喝最甘甜的泉水，让它住在一个我精心打扮过的马圈，里面十分宽敞，无论趴着、站着、躺着都可以容纳下，和它做最好的朋友。

　　假如我有一匹马，我一定要给它插上一对翅膀，带我去有战争的国家，我会劝他们停止战争，有一个和平的家园。在给在战争中受难的儿童给予他们所需要的物资。

　　假如我有一匹马，我会让它带我去一望无际的草原，绿油油的草原上有几座小山丘，还有几只牦牛在慢悠悠的散步。我要骑着我的马在草原上自由奔放。等马劳累时，我就跳下来带着它静静地走着，一边给它谈心，一边让它吃一些青草。等夜色降临，我会骑着它回到家中。

　　啊，我多么希望有一匹这样的马，这样我就可以做许多我想做的事。