放飞理想作文5

　　蜿蜒崎岖的山道，虽然比不上城里林荫小路的温馨，也不及校园林荫小路的浪漫。既无霓虹灯的衬托，也无双人椅的陪伴。这里却远离闹市喧嚣，这里却与自然相和谐。城里的林荫小路是人工雕琢出的，乡间的蜿蜒崎岖的山道是人们踩出的。城里小路多幽静，乡间小路多寂静。也许是我离开城里太久了，也许是我来到乡间沉醉了。也许是我不再适应城里花前月下的林荫路，也许是我已经喜欢乡间蜿蜒崎岖的山道。喜欢在乡间山道上倘佯，喜欢乡间山道多荆棘，喜欢乡间小路的崎岖，是荆棘磨练了我的脚力，是崎岖考验了我的毅力。有的时候，希望快些走到尽头，去实现梦寐以求的愿望。有的时候，我却希望小路没有尽头，带着谜团探索前方没有发现的目标。

　　一条小路，可以幽静，可以漫长，可以录下柔肠百转的心。林荫小路驻足，任思绪飞翔。轻抚路边花草，嗅闻醉人芳香，依旧深情痴迷的陶醉。叹息缠绵的卿芳，惆怅离别的情殇。

　　一条小路，可以崎岖，可以荆棘，可以记载踌躇满志的心。山道长途跋涉，任流水脚下。燃起心中火焰，激起无边斗志，攀缘前人未知的峰巅。放飞心中的理想，讴歌人生的梦幻。

　　也曾住过高楼大厦，也曾游历高等学府，城市的温馨，校园的浪漫，还珍藏在我心中的“闺房”。也没有忘记，曾经的温馨浪漫，只是分别的太久，梦已褪色。“你从哪里来我的朋友，好像一只蝴蝶飞进我的窗口，不知能作几日停留，我们已经分别太久太久……为何你一去便无消息，只把思念积压在我心头。难道你又匆匆离去，又把聚会当作一次分手”毛阿敏一曲《思念》让我感慨，其实再相见，已经找不回最初的感觉了。

　　也许我的选择是对的，也许个中有些无奈，但我不后悔。我的青春我负责，我的生活我做主，这就是我设计的生活，我认为只有理解生活才懂得生活。

放飞理想作文6

　　那来自翠绿树木上的柳絮是六月的雪，温暖的雪，它们携带着树的祝福，去寻找属于自己新的土壤，亦如我一样，在六月，放飞理想……

　　总以为生命会像桃花一次一次绽放，总以为机会会像地铁一度一度轮转，总以为青春会像绿草一样永远逢春就会生机勃勃，总以为理想会像光线一样一直闪亮。可是，却在惊回首时发现，泥泞的脚印早已干涸，我也站在了初中终点线的边缘，理想如鹰，已健全了羽翼，生命要冲破禁锢，放飞在无穷的苍际。

　　还记得小时候大人一问我：“长大后要做什么呀？”，我变会毫不犹豫地回答：“当科学家呀！”。后来再大一点，知道科学家不是那么好当的，就改口说道：“长大当老师，”现在，别人再问我时，我或许会稍稍停顿，再小心翼翼地回答：“我想考上某某高中。”通往理想的路程随着年龄的增长一点点缩短。我知道只有这样，才能在轻装简行中腾飞，到达下一个终点，也是下一个起点。

　　去年六月，哥哥高考，我站在树阴下悠闲地添着冰糕等哥哥从考场出来。大姨就笑着说：“等明年六月份，恐怕你就不这么悠哉悠哉了，好好努力吧，不要到那时再心急火燎的，”我当时只是点点头，并不理解“心急火燎的”究竟会什么样。去年今日，或许我在天空飘荡，可现在，我只能踏踏实实地站在这片土地上，让理想在天空中飞翔。

　　六月，这是个梦幻般的日子，亦是最现实的日子。让我们努力，鲜红的终点就在前方；让我们努力，鲜花将次第开放；让我们努力，三年的汗水与泪水就会结晶闪光；让我们努力，理想就会腾空翱翔！

　　漫漫柳絮簇簇飘落，最后，它一定会深埋在肥沃的.土壤中，携带着理想，成长。

放飞理想作文7

　　今天下午是一个我们都期待已久的日子——一年一度的风筝节。这次风筝节对我们来说有着特殊的含义，因为，这是我们在小学生涯中的最后一风筝比赛了。

　　下午一起床，我们就拿上了风筝，走到了操场上的指定地点。扭头一看，啊，操场上的人真多啊，就算把主席台边上的座位坐满了，也还多出一整个六年级！我们坐在板凳上，等着张校长一声令下：我宣布，英华小学第十八届风筝艺术节正式开幕！就这样，五颜六色的风筝就被放上了天，给天空，增添了一副靓丽的风景线，也为我们的风筝节打了一个头炮。

　　要说风筝最出奇的，就数四年级的一个蜘蛛侠了，轻盈的蜘蛛侠风筝一飞上天，操场上三千多人的六千只眼睛，都聚焦在了那一只风筝上，起初，有人喊道：“哈哈！看那只风筝，是超人啊！”我一作文听：超人？顿时就懵了：哪里来的超人。这时，我抬头一看，刚才还丈二和尚摸不着头脑的我，顿时就恍然大悟，不过——这是蜘蛛侠啊！那里是超人！就这样，我就一直盯着那个飞的高高的“超人”——蜘蛛侠，一点一点的飞向了终点。

　　要说加油次最出新的，就是我们班了，我们的“移动资料库”——左万鑫，又派上了用场，老师让他和其他的三个同学一起编几个加油词，这时，他就引用了李白的诗：大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。不过，机智的他在原诗上稍加了改进，变成了：六（10）健儿展英姿，大鹏今日同风起，载着理想与希望，扶摇直上九万里。哈哈，他是不是很有才啊，听到了这样的加油词，同学们都心血来潮，放的很高。

　　这就是我们六年级的最后一次风筝艺术节，快乐的风筝艺术节。

放飞理想作文8

　　理想的风筝中写到了一位历史老师的故事，那位老师是一位年过五十的残疾老师，他只要一条强壮的右腿，左腿从膝盖以下全部截去，靠一根公德无量的圆木拐杖支撑着。他上课为同学们板书时，他用圆木棍撑地，右腿离地，身体迅速一转，板书之后，他又这样回来，他一天不知道要这样来回旋转多少次。他讲课十分有感情，讲到民族英雄，他慷慨陈词，讲到屈辱的岁月，他常常哽咽。他喜欢放风筝，并且不能失去自己亲手把风筝送到蓝天的欢乐和喜悦。一个年过五十的残疾老师，对生活有着那样纯朴、强烈的爱与追求，一个活泼的少年又该怎样呢？

　　看了这篇文章，我十分悲切，万分感动，一个残疾老师，对生活充满了信心，他永远只相信最好，我们呢？一个小学生，难道不如这样一位老师吗？不，不会，我们也有开心的时候，也有痛苦的时候，但我们在痛苦时是没有了一点自信心，给自己和别人的是痛苦，而没有一点愉快。我读了这篇课文，最想说的一句话就是：“放飞你们的理想吧！”一个人，再没有追求和理想下生活的是不会有一点生活的感受的，她的生活只会是平平淡淡，没有愉快，没有痛苦。一个人的生活要懂得去怎样追求和奢望，要有自己的理想，小学的学生一个理想就是毕业考上一个重点中学，但是有人也会想到以后，她以后想从事什么样的工作，要当主持人还是当歌星，还是当音乐家、作曲家呢？著名作家晓玲叮当姐姐来我们学校进行过讲座，她说过三句话，第一句是：有梦想，有目标。第二句是：敢于梦想。第三句是：落实梦想。这三句话一直让我牢记在心。因为，一个人没有自己的理想，那你的生活就是白纸一张。如果你有了理想，你又懂得是怎样去追求，那你的生活将是涂满了五彩缤纷的颜色。

　　同学们，放飞你们的理想，让它飞上高高的蓝天，和风筝一样自由飘荡。