理想小学作文400字

时间:2021-08-31

关于理想小学作文400字7篇

  无论是在学校还是在社会中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编为大家整理的理想小学作文400字7篇,希望对大家有所帮助。

理想小学作文400字 篇1

  理想是原野的鮮花,點綴著我们如畫的童年;理想是導航的燈塔,指引我们前進的方向;理想是促人飛上藍天的翅膀……每個人都有理想,每個人都希望能實現自己的理想,每個人都在為自己的理想努力著。我,也有一個理想。但我的理想離我是那麼的遙遠,仿佛是天上的晨星,那麼的遙不可及。

  我想當一名鋼琴家。音樂就是我的夢想。我從小就學鋼琴,到現在已經整整七年了。每當看到電視上的鋼琴家為人们營造各種氣氛,為人们帶來心靈的享受,我就羨慕不已。我多希望在臺上盡情演奏的人是我啊!於是,我每天都認真練琴,每天都用心、用情地去練好每一首曲子。就這樣,我的技法越來越熟練,對音樂越來越敏感。如今,每當我聽見從我指尖下奏出的音符是那麼的流暢,那麼的悅耳,我就倍感欣慰,越發努力地練琴。因為我清楚地知道,我離我的理想還很遙遠,我必須更努力地奮鬥,才能實現我的理想。

  每一次成功的背後,都要付出辛酸與汗水。在通往成功的道路上,一定充滿了坎坷與挫折。只要伱勇敢地擊退他,伱才能離伱的理想更近些。即使它是那麼的遙不可及,就好像天上的晨星。但我始終相信一條公式——努力+奮鬥=成功,終有一天,我會登上成功的寶座。

理想小学作文400字 篇2

  “现在不好好学习,长大以后扫大街去啊。”这是妈妈们望子成龙时说的话。可是我想,扫大街有什么不好的呢?我长大就要开一家人人都想来应聘的保洁公司。

  在街上扫地的人都非常辛苦,因为他们都是用人力来工作的,一把扫把来扫地,要扫到什么时候,况且街上的人来来往往,不停的制造垃圾,用这么多的劳力就来扫垃圾未免太浪费了吧。

  所以,我就要开一家可以用高科技来代替劳力的保洁公司。

  在我的保洁公司里工作,不会腰酸背痛,不会整天忙忙碌碌。被分配到街上工作的人一般都会坐着我公司的太阳能吸尘器,只需轻轻一按,机器就会带你工作。

  不过,理想就是理想,不是幻想,理想是要靠我们自己实现的。我想,在科技发达的未来,有马路吸尘器已不是幻想,可要想开一家保洁公司,还要靠自己的才能,要努力奋斗,才能得到这些。那么从现在开始,我就要向着这个目标努力奋斗。

  第一我要把这个目标牢牢地扎在心里,无时不想着它。俗话说的好,世上无难事,只怕有心人,只要有了这个目标,有了这个理想,我只要努力奋斗就一定会成功。

  第二凡事不能光说不做。虽然我现在很小,可我知道,好吃懒做的人怎么可能指导别人勤劳工作呢。现在,我一定要多劳动,为我以后的基业打下基础。

  第三那就是所有妈妈们的希望:好好学习,开一个公司需要很多方面,无论是管理方面还是才能方面,只有学习才能提高水平。

  等我实现了我的理想的时候,那时的同学们不用再怕“学习不好,就要扫大街”这句话了。

理想小学作文400字 篇3

  放假后的一天,我、爸爸和我的伙伴李新杰、陈志、钱飞宇在中学里面踢足球。我们小孩一队,爸爸和李新杰组成一队。

  比赛开始,守门的钱飞宇把球踢出后,我接到了球,爸爸上前来阻拦,我用脚一跳蹭球旋转了起来。这球与老爸的脚一弹,到了他的身后。我乘机跑到了老爸身后接到了球,就差射门了。我使出了全身力气,踢出了全力一击,球进了。我们以击掌表示庆祝,这一球给了我们队里的陈志、钱飞宇两人一点信心。欣喜爬上了他们的眉梢,眼里也放射出一种振奋的光焰。

  第二球还是被我接住了,可后来又被老爸抢去了,“唉呀!怎么搞的?”这回我们肯定要输了!我脚一直在跺。此时,我的心如十五个吊桶打水——七上八下。我已经是汗流浃背。现在比分是一比一。休息时,我和陈志、钱飞宇开始商定策略了。策略是这样的钱飞宇还是把门守好了,陈志主要是抢球,我专门攻球。第三球开始了,我和陈志上前拦球,我们抢到球后就互相传,射门时,两人就各用一个腿使劲一踢。这一球,“完胜!”大家都兴奋极了。因为我们已经领先了一分。

  又到休息时,大家都高兴极了,“咕嘟,咕嘟,哇,真的好好踢呀,要不要喝呀?”我问陈志和钱飞宇。他俩分工,一下子各喝了一瓶,老爸那还有三瓶矿泉水,我便又去拿了一瓶。

  比赛又继续进行了,球先被对方抢了去,我立刻像战车一样把球给铲了过去,开始向球门攻击,力气用大了就会把球踢飞了,力气小了后,球到球门时速度就慢了下来。

  很快,这次踢球比赛就结束了。我对运动是最热爱的,大家在放假中,一定要注意坚持锻炼身体。

理想小学作文400字 篇4

  每个人都有自己的梦想。有的人梦想当一名科学家,为祖国发明一种新型的东西;有的人梦想当一名医术高明的医生,救死扶伤;有的人梦想当一名服装设计师……而我,却梦想当一名老师。

  首先,这个职业是高尚的,是令人尊敬的。在大人眼里,老师教书育人,是神圣的。可在学生眼里,老师很凶,很讨厌。

  如果我是老师,我要做一个和蔼且有高效率的老师。“高效率”是指教出的学生是优秀的。老师为什么每天凶巴巴地对学生呢?老师严厉在大人眼里是好的,可学生却会误解老师的严厉是坏的。于是,学生就会在老师背后,骂老师,说老师坏话。而我不会,我不会做被学生骂的老师,我要做一个被学生真正的,发自内心称赞的老师。

  如果我是老师,我会熟悉每篇课文,我会认真地备课。在课堂上,我会用生动的语言去打动每个孩子的心。我要像中田老师那样,用自己独特的教书方法叫学生。在我的课堂上,我不希望我的学生跟着参考书“走”。我要我的学生能用自己的智慧去理解课文。同时,我也会让我的课堂充满活力,乐趣,使我的学生能积极参与。

  如果我是老师,我不会布置很多作业。我认为作业的多与少跟孩子的能力无关。不是说做的题目多就能成好学生。

  我希望我的梦想能实现。我一定会向着我的梦想加油,努力!