礼物的作文(合集15篇)

　　在学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的礼物的作文，希望对大家有所帮助。

礼物的作文1

　　贫民窟。

　　乌黑的帆蓬被清晨的阳光唤醒，一个手拿荆条的高大男人躬身闯近，帆蓬立刻微微倾斜，似一位不停抽搐的老人。

　　“起来！干活！快！一群笨猪！起来！”粗犷沙哑的声音不顾一切在昏昏沉沉的孩子们的耳边闯荡。在潮湿阴暗的角落，睡眼朦胧的女孩儿菲比揉着自己惺松的眼睛，慢慢吞吞地从冰冷的床沿爬起，轻声嘀咕：“又是平淡如水的一天！毫无意义！哦，上帝，保佑！”她敏捷地穿好衣服，接进主管扔过来的冷馍片，抓着比自己高半个头的锄头，一深一浅地走出帆蓬。

　　菲比刚从帆蓬探出头，心脏就狂跳不止。

　　一棵发育不全的雪松软塌塌立在门口，上面胡乱挂上了一条红白相间的布巾。斑驳的木板上歪歪扭扭地刻着“CHRISTMAS DAY!”“圣诞节，今天是圣诞节哦！我要更加努力干活儿！”菲比不顾早已精疲力竭的身体，使出浑身懈数发了疯地大喊。

　　黑人钱德勒轻蔑地瞥了一眼菲比，嗤之以鼻道：“你就别做白日梦了！你那‘亲爱的’哥哥是不会给你礼物的！”

　　菲比愣了，她强忍住眼眶里泛滥的泪水，用纤细、皮包骨的手指揪起钱德勒的衣领，昂起头，翻起下眼白，死死地盯着钱德勒，从牙缝里挤出三个字：“你胡说！”

　　这时，主管一扬荆条，大吼：“干活儿！”

　　四周没有圣诞的气息，只听见铲子、锄头的碰撞声响……

　　菲比铆足劲儿，咬着牙，稚嫩的小手紧紧攥着木质的锄头，只穿了一层棉布的脚深深地陷在寒气刺骨的积雪当中，清水鼻涕顺着她的鼻孔缓缓流下。

　　挂着“CHRISTMAS DAY”木板的雪松依旧那么立着，若无其事地立着，残留着温暖的圣诞气息，时间在一点一点流逝，眨眼已经是凄美的黄昏。

　　菲比拖着疲惫的身躯，一步一步艰难地走着，她的眸子里是深深的期待，她是多么地希望听到邮差的一声大吼：“菲比，信件！”可是，没有！

　　菲比喃喃自语：“哥哥，我要的圣诞祝福呢？”

　　这时，一旁的主管一改往日的凶残，眉宇间竟藏着菲比哥哥的体贴。他俯下身，走到菲比面前，从背后拿出礼盒：“这是我送你的圣诞礼物，算是代你哥哥送你的！”

　　菲比惊诧地望着主管，用颤抖的手接过礼物，胆怯地说了声谢谢，接着……失身痛哭。

　　这久违的圣诞礼盒装的不仅是礼物，更多的是关怀……

礼物的作文2

　　我一直认为，雪是天神送给冬天的礼物。

　　冬天太冷太冷了，冷得花儿无法开放，冷得叶儿无法生长。树干变成了光秃秃的，只有些许耐寒的树还显露着微微的绿。天是灰的，大地也是灰的，整个天地都是死气沉沉的模样。

　　所以雪来了。

　　雪是冬天的花，它是独属于冬天的，寒冷的花。这花是纯洁无暇的，丝毫不逊色于春天的梨花；这花是冰清玉洁的，丝毫不输过夏天的香荷；这花是小巧玲珑的，一点不差于秋天的金桂。这花又是那么特别它从天而降，打着优雅的旋儿，却又像雨点一般孩子气地东闯西撞，划过人的脸，产生出些许的疼。山茶花矮矮地伏在地面上，它那红有些过于妖艳了。它在那一片雪的纯白中微微地颤抖它也被雪花的美惊叹了吗？它也被雪花的美震撼了吗？

　　是啊！这么美的雪啊怎能不被震撼呢？

　　天道亭的草地上已是覆起了一层厚厚的白雪，踩一脚便咯吱咯吱地轻响，似是在发泄它的小小委屈。那雪与雪的间隙闪出些微微的绿来，那被雪覆盖的树叶下边依旧是泛着油光的深沉的暗绿。竹叶形成了天然的绿色穹顶，雪花灵巧地在竹叶间穿梭，最终落入手心，微微的，轻轻的，似是托住了一支羽毛，轻轻巧巧。那雪是存不住的，刚落入手心便已化作一汪亮亮的水，由微微的冷变成了微微的喛。那世界再也不是死气沉沉的灰，而是从内蕴含生机的纯白的了。

　　呯”的一声，一个雪球在衣服上炸开，化作四散的烟花，在我的衣襟上留下了纯白的痕迹。我愣了一下，恼羞成怒地也抓起一把雪扔了过去。那雪是软软的，但捏一捏便成了硬硬的冰。我想雪的骨子里还是刚硬的吧否则，它怎么能化作坚硬的冰呢？

　　雪仗仍在继续，同学们戴着帽子，红着脸哈哈的笑，手上不停地抓着雪。那雪花炸开的同时，它携带的笑声也如雪花般，四散飞溅开来了。他们的笑脸像阳光般在雪地散开，那脚印中的积水，我想，也应是蜜糖的甜味吧。

　　是的，雪，就是礼物，是生机的，快乐的，甜蜜的礼物。

礼物的作文3

　　礼物是严冬里的一杯温暖的奶茶，礼物是清凉的溪水，礼物是天上的星星，激励着我勇往直前，礼物是千丝万缕的阳光，为我照亮希望的道路。冬天为你送上一杯温暖的奶茶，让你倍感温暖，夏天为你送上一杯冰凉的水，让你满心凉爽，啊！礼物就是那么富有魔力，一件好的礼物会让你终身受益，一句激励人的话鼓舞着你奋勇前进。

　　过去的我上课总是不爱发言，上课时同学几乎注意不到我的存在，我多么像一只弱小的蚂蚁，非常渺小，过去的我学习成绩不是非常理想，可现在的我是班里成绩进步最大的学生。同以前相比简直就是天囊之别，我非常高兴，因为其中蕴含着一个神奇而富有魔力的故事，那是发生在五年级上期的故事，有一天我乐呵呵的抱着作业排队时……等到该我的作业接受检查时，老师和蔼可亲对我说：高燕妮本学期你成了班里进步最大的学生。看着老师高兴的样子，我好象真的成了进步最大的学生，我一下愣住了！老师的一句话犹如清晨的第一缕阳光直射我的心田，这时我的心里像喝了蜂蜜似的甜，

　　上课了我笑盈盈地走向座位，旁边的同学看见我的表情纷纷问我怎么了？我涨红了脸像个熟透了的大苹果，羞滴滴地说：“吴老师说我成了班里进步最大的同学”。同学们都异口同声的说：有什么嘛！切！我还以为是什么事呢！她们这样说我并不介意，因为她们不懂得珍惜这份来之不易的礼物。

　　高兴之余，我又回头想了想，这是吴老师特意这样说的，班上爱举手发言的同学那么多，为什么老师就只对我这个既马虎又不仔细的学生说呢？既然老师这样说一定是想我在课堂上认真听讲积极发言成为一个真正进步的好学生。为了不辜负老师对我的期望，我不断为自己暗暗加油！我一定要达到老师对我的要求。

　　从今以后我上课认真听讲，在学习上处处严格要求自己，不久我真的成了班上进步最大的学生了！

　　老师谢谢您对我的激励，这是您送给我最珍贵的礼物！现在的我自信大方，我一定会继续加油！加油！加油！