“神秘”的礼物作文

　　在平平淡淡的日常中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的“神秘”的礼物作文，欢迎大家分享。

“神秘”的礼物作文1

　　大家看到这个题目，一定很吃惊吧！我的身体神秘礼物，为什么会是眼睫毛，它又会

　　给我们带来什么呢？可千万别小瞧这“小小的眼睫毛”啊，听我慢慢道来。

　　首先，眼睫毛是我们眼睛的“保护卫士”。记得有一次，我和妈妈外出游玩，玩累了便找了一个亭子坐下，吃了点儿东西，聊了一会儿天，又整理好背包行装出发，突然天变脸了，狂风大作，隐约听见有人在喊“台风来了，台风来了”！瞧见前面有一幢茅草屋，我们急忙向它奔去，忽然，一些小沙子朝我的眼睛抛洒过来，我一时没有反应，来不及抵挡，可是我的保护卫士英勇地帮我挡住了沙尘，让我的眼睛避免了发炎。

　　其次，眼睫毛是女孩子面容的“美丽之神”。对于装扮我们女孩子的面容，眼睛的化妆很重要，尤其眼睫毛在眼妆中有点睛之作，像演员们那样，长而卷翘的眼睫毛，不仅能使眼睛显得更大更动人，还会使人感觉到很有精神、很有魅力。

　　再次，眼睫毛还是大脑的“海关驿站”，能起到知觉的作用。若是有一些小飞虫糊乱飞窜时，你的黑色瀑布帘就会帮助你迅速地感知到有外来入侵者来袭，传达这个讯信，然后像是海关检查驿站一样，严密把关，拒绝它们的非法侵入。

　　瞧，我的身体神秘礼物不错吧！谢谢你，我的小可爱————眼睫毛。

“神秘”的礼物作文2

　　今天上午，余老师说下午有一个神秘的童节礼物，所以，我上午上的每一节课都在想这个神秘礼物。终于盼到下午了，我们都想看看这个神秘礼物是什么，结果余老师把教我们制作这个神秘礼物的老师请来了，原来我们要制作蜡烛啊。

　　老师按四人小组给我们每人发了一个杯子和一杯彩色沙子（彩色沙子是一起用哦），让我们在杯子里撒上沙子，如果要撒几层，就要沿着边缘撒，这样就不会跟另外的彩沙混到一起。老师说比如：海星、海螺、贝壳等等东西可以点。

　　还有一些花类的，但是，是塑料花，所以不能做成蜡烛。把杯子里的东西摆好以后，就可以找老师撒上蜡了，等蜡凝固了一点点，就可以把蜡烛芯插到里面，等它完全凝固了，就可以作为观赏或者在重要的日子里点上了。

　　老师说完，我们开始做蜡烛了，做蜡烛的过程是这样的：

　　1、首先准备一个玻璃杯，在杯里放入一些彩色的沙子。

　　2、放完了彩色的沙子就在上面加装饰品（提醒一下，如果你也要做得话，要放当装饰品的塑料花的话，做好的蜡烛千万不要点燃）。

　　3、将蜡加热至液体状态倒入已经装饰好的杯中（提醒一下，如果你也要做得话，小心被蜡烫伤！）

　　4、然后在蜡快要冷却的时候放入烛芯。

　　5、冷却以后，好看的蜡烛杯就完成了。

　　我非常喜欢自己做的这个蜡烛，我真感谢余老师给我们带来这么多的快乐，真是感谢余老师！

“神秘”的礼物作文3

　　今天老师说：“我给大家带来了一个神秘的礼物，大家猜猜是什么？”那时全班同学都有点儿小激动。有来的早的同学还说：“老师，您不会又像上次那样坑我们了吧……”

　　一阵议论之后。大家开始抢着回答，有的说杯子有的说钢笔，还有的说零食……这个场面就像是在赛马，个个都抢着跑到前面。我的猜想就是可能有零食。我馋着嘴，肚子还有点饿了。我对礼物怀着期待又有点儿小紧张。

　　后来老师让我们掂量了一下礼物的重量。大家又开始七嘴八舌地说着比较轻的物品，如棉花、毛巾、墨囊还有的也以为是空的……

　　在我的兴奋、期待中老师开始拆礼物了。把蓝色的那一层纸剪了下来，大家略有些失望的看着老师。因没看到老师手上的礼物，但大家没有就此放弃，继续认真推理和猜想。

　　我们和老师大战了三百回合后才分出胜负。老师在礼物上一共包了五层，分别是蓝、粉、红、绿和透明。最后我们期待的礼物却是一个砖块形状的花泥。一下子我们都很失落。但是老师给我们每个人加了十五分的积分，大家就想倒了的昆仑山又轰然立了起来。

　　今天我们明白了“天上掉下来的可能不是馅饼，而是陷阱”。

“神秘”的礼物作文4

　　前阵子爸爸从青岛出差回来，给我带来一份礼物，说是怕碰又怕动，一路上可小心呢！“是什么呀？”我心里好奇，急着要打开看个究竟。可爸爸却摆手说：“别急，别急，等作业写完再看也不迟。”

　　终于，写完了作业，我急切地打开了装礼物的包，哇！是一盒浑圆的蓝色小浆果，晶莹透亮，像一颗颗蓝宝石，让人看了垂涎欲滴。哇！我最喜欢，最爱吃的蓝莓！我连忙抓起一颗放进嘴里，啊！可真是酸甜爽口，太好吃了！我真想一下子把这盒蓝莓全吃下肚。突然间，我想到外婆：“平时最疼爱我的外婆，她眼睛不好，蓝莓有益视力，能吃上这么鲜的蓝莓，那该多好啊！”想到这，我就把这盒蓝莓又精心地包好，并写上了“祝外婆健康快乐，您的外孙王梵”两行文字。

　　这时爸爸走过来，奇怪地问：“怎么不吃了？这可是你最喜欢吃的东西啊！”我把心里想的对爸爸说了，并催促道：“快给外婆拿去呀，老爸！”老爸奇怪地问：“你怎么不自己拿给外婆呢？”“哎呀，老爸，我要是拿给外婆，她肯定会拿给我吃。你就说不知道这是什么东西，让外婆自己拆开。”爸爸一听，连连点头，高兴得直夸我：“好，好，知道孝敬外婆，是个好孩子。”

　　爸爸把“礼物”拿去给外婆了。我在心里想：外婆打开这份“神秘礼物”一定会很开心吧！

“神秘”的礼物作文5

　　今天，一上课，只见杨老师躬着背，驱着腿，一只手小心翼翼地端着一个小杯子，另一只手严严实实地掩捂着瓶盖，用身体推开门，脸上神神秘秘又免不了一点开心的样子，像是收获了巨大宝贝。

　　杨老师神秘地说：“今天，我给同学们带来了一个神秘礼物!”说着，她小心的扬了扬手中的杯子，笑了。一说完，老师便护送“神秘宝贝”来到讲台桌上，刚一放下，就赶忙用白纸捂着。

　　杨老师的一举一动不免让同学们引起了极大注意!有的议论纷纷，有的嘻嘻哈哈，有的在想杯子里到底装了什么宝贝。这些点滴小事却引起了我们的好奇心，越来越想知道杯子里装了什么。

　　过了一会儿，杨老师终于答应给我们看一下那杯子里装了什么东西，我高兴得跳了起来。

　　老师端着那个小杯子四处走动。

　　每一个看了杯子里装了什么的同学，嘴巴张成了一个“O”字形，可以看出他们太惊讶了，连感叹都来不及发出。我等呀等，终于，我看见……什么那杯子里装着一只黑色的小金鱼，它身姿可爱，两只圆溜溜的大眼睛，像两个小乒乓球，真是太漂亮了!我的眼球都好像要跳出来似的。

　　过了一会儿，老师要把这条金鱼送给我们。我多么想要呀!连忙把手举了起来，心想：小金鱼一定属于我!可是，最后老师把金鱼送给了李炫辰。我并不生气，但我可真希望它能在李炫辰家生活得幸福快乐!

　　这件神秘礼物，哦不!小金鱼可究竟来自哪儿呢?