【精华】《春节》六年级作文汇编八篇

　　在学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编收集整理的《春节》六年级作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

《春节》六年级作文 篇1

　　春节忆，最忆是欢乐。——题记

　　“爆竹声中一岁除”，满心期待的春节已经过去了，新的一年20xx正在路上！可春节那红火而热闹的场面却已经铭记于心。春节忆，最忆是快乐。

　　除夕还没到，家家户户的门窗上都贴满了各式各样的“福”字，红红的灯笼在空中随风摇摆，到处红火一片的。鞭炮声从不间断，噼里啪啦声不绝于耳。

　　除夕夜那一天的下午，爷爷奶奶烧了一桌子的菜，在桌子周围摆好酒盅和筷子，点好蜡烛，又拿出事先准备好的纸银子，点着之后，爷爷一边说着祝福的话语，一边拿起几炷香，带领我们小辈们祭拜太公太婆，我们都学着爷爷的样子拜起了太公太婆，希望他们能保佑我们，来年的日子更加红火。仪式举行完之后，就到了包饺子的环节了，奶奶拿出之前拌好的肉，韭菜和笋，还有饺子皮，一家人都围成了一个圈，一边聊天，一边包饺子，有说有笑。不一会饺子就铺满了整张桌子。大人们包的一个个饺子，就像一个个元宝。再看看我们小孩子包的，歪七八扭得，可是看着也还是满心欢喜的。奶奶把饺子下到锅中，一只只饺子就像在跳舞。终于出锅啦！我迫不及待的端起碗来盛了一只，咬一口，真香啊！自己包的就是好吃！满桌子的佳肴再加上满屋子的欢声笑语，这个新年真是红火热闹。

　　结束了年夜饭，爷爷就开始挨个发红包了。长辈们也都依次一个个递给了我们新年的祝福。接着就到了最激动人心的环节——微信抢红包，我们创建了一个亲戚微信群，将所有的亲朋好友拉进了群里，然后欢呼着：年纪最大的赶紧发红包……大舅舅被“逼”得不好意思，终于让我们准备好，他要发红包了，我们小的赶紧准备好手机，心里真是万分紧张，紧紧盯着屏幕一动不动，“叮咚”终于看到红包了，以迅雷不及掩耳之势点下開字，“哇，怎么那么少的！”“哈哈哈哈，你那是分分都是爱呀。”“我最多，我最多，竟然抢到了五块多了，yes！yes！yes！”真是一个開字，几家欢乐几家愁呀。红包大战长达了一个多小时，那种激荡与兴奋是平日里很少遇到的，和亲人们在一起，真是快乐！

　　有了亲人们相伴的春节真是热闹与欢快，但愿以后每年的春节都有你们相伴！

《春节》六年级作文 篇2

　　盼着，盼着，终于临近年末，春节的气氛也越来越浓。

　　街上，家家户户都贴上喜庆的对联和大大的“福”字，人们也都忙着买年货，家长也领着自己的孩子在服装店里精心挑选合适的衣服，还有许多勤劳的人们在忙着清洗自己的房屋。春节终于到，当新年的钟声响起时，噼里啪啦的鞭炮声响遍每个角落，看着窗外的空地上已经有许多穿着新衣服的小伙伴们在嬉戏。我从睡梦中醒来，第一反应是我又长大一岁，我高兴地穿上衣服，和屋外的伙伴一起玩耍。周围的邻居们纷纷拿出自家的鞭炮放，我们家也不甘示弱，拿出长长的一卷“开门红”，点燃引线，“噼噼啪啪”的声音响成一片，鞭炮声一浪高过一浪，引来许多孩子和乡亲们驻足观看。待鞭炮响完后，就是我们孩子的天地。我们拿出各式各样的鞭炮，点燃导火线，“嘭——啪，“嗞嗞——嗞”各种五颜六色的烟火从鞭炮里喷涌而出，真是太壮观！我们玩的不亦乐乎。拜年是春节必不可少的，每当到外公家拜年时，外公总会给我拿来一些开心果，寓意在这一年开开心心，吃完开心果后，就像外公说着吉祥的话，外公就会从口袋里拿出红包，我大大方方地接过，心里美滋滋的。夜幕降临，我们左邻右舍聚集在一起放烟花。

　　“3——2——1”瞬间，烟花四射，仿佛惊雷般的响声出现，我忙出来欣赏：天空呈现迷人的黑色，再加上灿烂烟花的点缀，令人陶醉其中。

　　春节，让大人小孩玩的痛快，也是在外漂泊的人和家人团聚的日子。

《春节》六年级作文 篇3

　　下午作文课写什么呢？学生刚过完春节，兴奋的劲还没有下去，正好文苑圈子征集《春节那些事》，那就拿来作为命题作文吧！

　　下午来上课，学生已预备好了，我给大家说到：“新年的钟声渐行渐远，但是春节那隆隆的炮声一定还响在你耳边，好看、好玩的事情一定有很多，希望拿起你手中的笔当作照相机珍藏起你美丽的回忆吧！”然后让学生谈谈这篇文章该怎么写？尹秀壮回答道：“应该写两件事”，李永凯回答道：“第一件事要写得详细，第二件事要写得简单。”

　　尹秀壮又问道：“怎样让开头和结尾写得更精彩些？”班里的其他同学无人应答，我就说到：“根据文章的内容和材料而言，有时候是开门见山，直奔主题；有时候是运用总分总的形式先总说；结尾有时要与开头呼应，有时总结全文。总之，你要根据文章的内容和材料而定。”很快同学们就进入了写作状态，我也把常规要求写在黑板上：

　　第一：书写工整

　　第二：书面干净

　　第三：叙述清楚，开头结尾要完整，写得有条理。

　　第四：字数不少于两页500字

　　很快同学们进入了写作状态，不到40分钟，学生大多数完成。第二节后学生相互批改，我又给学生们提出批改要求：

　　第一：浏览全文，圈出错别字并批改。

　　第二：用波浪线画出好的段落和精彩的语句。

　　第三：把认为不通顺的句子改流畅。

　　第四：对整篇文章进行评价，先总结优点，再说不足，批语不少于100字。

　　学生分小组批改，学生有条不紊地进行，我也来回巡视，随即指导学生，最后我评出四篇相对好点的文章，让小作者本人上台朗读，有的不愿读，就让小朗诵家刘永惠同学来读。

《春节》六年级作文 篇4

　　今天是年三十，下午，我和爸爸、妈妈一起驱车到乡下姥爷家去过年。

　　一路上，透过车窗，看见路上的行人个个面露喜色，行色匆匆，大半是赶着回家过年的吧。城市道路两旁早已装扮一新，行道树、路灯柱上挂满了各种大大小小的红灯笼，到处充斥着喜庆的氛围。

　　来到姥爷家，只见屋内屋外早已被打扫得干干净净，此时奶奶正在灶头上忙乎着，烧炒着晚上包食饼筒用的各种馅料。爸爸和姥爷一起在门口贴起了春联，我还帮忙在门中央倒贴上了大“福”，心中默念新年大福来到。快到5点，奶奶那边一切准备工作就绪，我们一起将食饼皮和馅料一一捧上大圆桌，摆上筷子，姥爷拿着香、蜡烛开始祭祖仪式，进行新年祈福。祭祖仪式后，我们便动手包起食饼筒，这就是我们当地的年夜饭了。饭后，姥爷奶奶、爸爸妈妈还给了我“压岁钱”，祝愿我在新的一年里健健康康，学习进步。随后，一家人团团圆圆围坐在电视机前观看春节联欢晚会，彼此聊聊一年来的收获和对明年的展望，大家一起静待马年的钟声敲响，大人们说这叫“守岁”。新年钟敲响之际，全村家家户户争先恐后地放起了烟花爆竹，迎接新年的到来。

　　长辈们告诉我， 过年的习俗还有很多，如祭灶、扫尘、拜岁等，尽管方式多种，各地习俗也不尽一致，但此时此刻，人们所表达的心声却是相同的，那就是对未来美好生活的祈祷和向往。