六年级作文 篇5

　　来到时间的流里，与时光精灵聊聊天。

　　一来到时间的流里，我便大声抱怨道：“时光精灵，为什么一天只有24个小时，不是48个小时呢，时间太少了，我有很多事都做不完！为什么！为什么！”时光精灵听后，那张本来慈祥的脸顿时蒙上了一层乌云。生气的说：“什么时间少，如果你去好好利用时间，就不会觉得少，不信的话你自己看看！”说时迟那时快，我的眼前便立马出现了一个景像：“咦？那不是我吗？”“这是你一天的生活。”只见我早上定了的闹钟响了，我一看表，才6:00，早着呢，不晚不晚，再睡一会儿，我就这样睡呀睡呀......啊！！已经这么晚了，要迟到了，只见我手忙脚乱的做着一切，飞奔着去了学校，结果，连饭也没吃，中午回家时，肚子饿得咕咕叫，学习也没心思学，老想着饭。中午吃完饭后，我便打开电脑，要发作文，谁知，竟玩起了游戏，到2:00了，想起打作文了，但是时间不够，只打了半篇，嘴里还在抱怨时间过得真快，中午的休息时间真少，晚上，我看看电视，和弟弟玩玩，到了7:30才去写作业，到了10:00才睡觉，并且还在生老师的气，作业布置这么多！又到了早上......

　　看完了，我低着头，脸红得像苹果，还在瞅来瞅去的找地缝。时光精灵又说：“你明白该怎么做了吧。”我点点了头，回了家，我便开始学习，不浪费一点时间。

　　时间就像海棉里的水，只要你去挤就会有。

六年级作文 篇6

　　我记得那是一个周末，我和哥哥还有爸爸妈妈去常州玩。那一次爸爸没有开车去，而是带着我们坐公交车去的。

　　那次车上很挤，我和哥哥挤在一个座位上，爸爸妈妈坐在我们后面。车行驶了两三站，上来了一个六七十岁得老奶奶。她迈着很不文件的步伐走到车上，车一起动，她一个踉跄，差点摔倒。我看到了，想站起来让座，可是哥哥也坐在这张座位上，如果他不愿意怎么办？再说了，我问妈妈要不要让，妈妈也不让我让座。我想着想着车一个刹车，我向前顷了一下，差点撞到头。还没从惊吓中走出来的'我看到那个老奶奶摔在地上了。

　　看着地上的老奶奶，我真的好想让座。于是我鼓起勇气，对哥哥说：“我们给那个老奶奶让座吧。”哥哥似乎有点犹豫，很不情愿地说：“好—吧—。”我们刚想站起来，一个青年人站了起来，他扶起老奶奶，把她扶到了座位上。老奶奶一直对他说谢谢，而他一直和老奶奶说没关系。就这样，老奶奶到站了，那个青年人把老奶奶扶到了车门口，看到她安全下车后才回到自己座位上。我看到这一幕后心里有一种奇怪的感觉，不知道是青年的行为感动了我，还是没有让座位心里不舒服，总觉得有些想哭。

　　让座位是一件很能体现文明交通的事，也是帮助他人的事，所以我们要给老弱病残让座，要把文明交通记在心中！

六年级作文 篇7

　　提到白鹅，就自然想起了骆宾王的《咏鹅》，我没有见过“白毛浮绿水”的白鹅，却有一只被关在笼子里的白鹅朋友！

　　这是邻居养的一只鹅。我们住的院子里有很多户人家，有好多都是老人带着孩子住在这里，楼前有一片空地，空地上拔地而起的是一排排白杨树，既能遮阳又能净化空气，可是近几年却被一些看孩子的奶奶姥姥们在白杨树之间的空隙里开辟出了一块块的菜地。各种应季蔬菜，应有尽有。在这个连吃个蒜瓣都要花钱买的城市里，吃着自己种的纯天然绿色蔬菜，心里别提多高兴了！

　　菜地是孩子们的乐园，每小块菜田中间总会辟条小路，供耕种方便，而这一条条弯弯曲曲的小路，却深深地吸引着我的儿子乐乐。他每天都要花大部分的时间在这片迷人的菜地里玩耍：看到金黄的油菜花开了，就过去掐一朵，花还没有玩够两分钟，又看到个大坑，就随手把花扔到大坑里了，又看到地上一个长枝条，还没等蹲下来捡却看到一条小花狗从远处走来，忙丢下树枝去追赶小狗了，小狗也不一定要追上，冲着它“汪汪汪”地喊几声，又把小狗吓跑了。小狗吓跑了该跟谁玩呢？别急，我们这个园子里还有只大白鹅朋友呢！

　　大白鹅是由一位阿姨养在园子里的，鹅被关在笼子里，从来没有见他出来过，原来他还有几个玩伴：两只母鸡和一个灰鸽。但慢慢地，母鸡和鸽子都不见了，只剩下大白鹅了，我们猜测是主人把它们吃了，所以也特别害怕，突然有一天，大白鹅也不见了。由于主人的疏忽，大白鹅的窝很脏很乱，所以，大白鹅的肚子下面都成黑色的了，笼子旁边放着一些白鹅的饲料或者从菜园里捡来的青菜叶，乐乐总是拿着菜叶去喂他，却又害怕它而不敢靠太近，总是把菜叶塞进笼子里一点就赶紧抽回手来，还紧紧地贴着我。

　　大白鹅的脖子很长很优雅，有时会扑闪翅膀伸个懒腰，他的翅膀很大很漂亮，像要飞起来啦，却又突然放下了。经常发出“嗷嗷”的声音，有时是饿了，有时应该是寂寞了吧。每当此时，我会告诉乐乐：大白鹅喊你呢，他是不是想跟你玩呢！乐乐会天真地回答：是，咱过去吧！就拉着我的手去找他。

　　大白鹅很聪明，当人们拿着不同种类的青菜去喂他时，他只啄食甜甜脆脆的叶子，而那些又长又苦的茎，却被他丢弃一边，嗤之以鼻。

　　有一次，住隔壁的奶奶去菜园里择了一大捧青菜，送到了大白鹅的笼子旁边，乐乐便好奇地问：“奶奶，你干什么呢？”

　　奶奶说：“我去喂大白鹅呢！等他下了蛋，我让他的主人给我一只鹅蛋吃！”

　　我忙问：“这只鹅会下蛋吗？”

　　奶奶笑着回答：“这是只公鹅，不会下蛋！”

　　我大笑，旁边的乐乐却不知所以地望着我们。

　　有时我们也会把大白鹅假想成乐乐的一个兄弟姐妹，每当乐乐不好好吃饭时，一说让大白鹅吃吧，他就赶紧吃上几口，生怕大白鹅真的抢去他的食物！对乐乐来说，大白鹅既是朋友，又是“敌人”，这么好的一个伙伴，真的带给我们无限的乐趣！之前大白鹅的“小伙伴们”一个个突然“失踪”，所以，特别希望大白鹅能多陪伴我们几年，我们的好朋友！

六年级作文 篇8

　　星期四，妈妈给我买了一只蜗牛。我高兴极了。妈妈说：“你这两个星期就观察蜗牛吧!”我答应了。

　　我开始仔细观察着蜗牛。我发现这只蜗牛背着一个壳，壳上的螺纹是顺时针的。而且壳上还有许多黑色的小点点，像是一粒粒小芝麻。

　　我又有看见蜗牛壳下的身体。有、呼吸孔。我想：这两个孔有什么作用呢?于是我就上网去查。我网上的说法是，是用来排粪便的。呼吸孔是用来呼吸的。我看了，立刻去告诉妈妈，妈妈听了，说：“你看看蜗牛还有没有什么孔?”我听了，马上又去观察蜗牛。

　　过了一天，两天，一个星期，我终于看见了一个我不知道的孔张开了，而且还有一个很小很小的卵。我想：蜗牛应该生宝宝了。妈妈好像知道了我的心思，又说：“它是生宝宝了，而且把宝宝生出来的孔叫生殖孔。”我听了，点点头。

　　后来我又把梨、肉、新鲜的菜叶、虾、苹果，放在一个盘子上。再把蜗牛放在盘子中间，看蜗牛往哪里爬。只见蜗牛往苹果和新鲜的菜叶中间爬去，我想：蜗牛应该往苹果那爬吧。可是我发现蜗牛是往菜叶那里爬去。它爬呀爬呀，它终于爬到了菜叶上。它把菜叶咬了一个小小的洞。过了一个小时，蜗牛把一大半的菜叶给吃掉了。我知道蜗牛喜欢吃新鲜的菜叶后，我就给蜗牛都喂新鲜的菜叶吃了。

　　自从了解了蜗牛后，我更加喜欢我家这只蜗牛了。