笔六年级作文(2)

时间:2021-08-31

笔六年级作文6

  大家都听过神笔马良的故事吧!知道他有一支万能的神笔。我好想自己也拥有马良那样的神笔呀!

  如果我有马良那样的神笔,我会给受灾的朋友画一个温暖舒适的家,我会让肆无忌惮的洪水不在泛滥,我会把洪水引到缺水的地方。我会再给无家可归的灾民画上漂亮的房子;我会给舟曲的灾民画出一个美丽的家园;我也会给青海玉树的灾区人民画出一幢幢的居民楼,这样也不会花费太大的人力、物力、财力。

  如果我有马良那样的神笔,我会把没有家的孤儿盖一座座幸福的家,让他们从此不再受苦,让他们过着衣食无忧的生活。我会再盖一座设备齐全的医院,让那些掏不起钱的人,免费治疗。

  如果我有马良那样的神笔,我会改变地球上的环境,把小河变的清澈,让鱼儿搬进新家。我会把有限的资源变得丰富起来,我会画许多的大树,让世界充满勃勃生机。

  如果我有马良那样的神笔,我一定让地球更美丽,让世界充满爱,让人间变得更温暖。虽然我没有神笔,但是我会努力学习,为了建设祖国美好的明天,长大实现这些愿望。我会努力加油的。

笔六年级作文7

  我们每个同学,人手必备一个笔袋,里面少则几只,多则二十几只笔。不同的笔,又有怎样不同的功能呢?让我们来听听笔的自述吧!

  我是高年级学生使用率较高的笔——钢笔。虽然我没有出奇的相貌,也没有像可擦笔那么新颖,但我是书写最流畅的笔。平时写作业,考试都得请我。我虽然好,但价格昂贵,再者说,若是小主人不小心将我的笔尖碰坏,我就只能变成一堆废铁了。虽说我是笔中老大,但是我却不受欢迎。

  我是常与钢笔合作的笔——魔笔。我的相貌和钢笔一样丑,我就有一个笔杆和笔帽。我的职责就是帮助钢笔把错的地方改正过来,再拿复写笔写上正确答案。因为我的吸附能力超强,有许多灰尘,脏物在我身上安家。还有,我有一种令人恶心的味道,可能有致癌的风险,所以我最不受家长们得欢迎。

  我是在所有笔中最漂亮,最美观的笔——可擦笔。可擦笔的笔帽最有趣,制造商就利用这一特点,制造出稀奇古怪的笔帽,来博得小主人们得眼球,但那只不过是个噱头罢了。因为这种笔容易分散小主人们得注意力,所以这种笔很遭老师的痛恨。

  所有的笔都只不过是用来写字。出了功能外,我认为没有什么漂亮,美丑之分。

笔六年级作文8

  开学时间就要到了,可我还有几篇作文没有写。作为班干部,准时交作业可是头等大事,要不然怎么去说别人?于是,我摊写本子,绞尽脑汁地想着:”做客,过生日,采花写过了,学骑车也写过了……” 哎,我捏着笔发起愣来。

  妈妈见了,便”哗啦哗啦”地数落我”你看看你哪有像你这样写作文地,半天写不出来一个字,挨头杀时辰呀!!”妈妈的这句话无疑是”雪上加霜”让原本就郁闷不以的我像狮子一样爆哄起来。”说我,说我,就知道说我,有本事你来写!!”妈妈见我顶嘴,便像老虎一样叫起来。

  幸好爸爸在这时候回来了,知道事情的原因后,笑着说:现在是和平时期,你们母女吵什么,珍珍,跟老爸出去走走。””耶,知我者老爸也!”我像一只麻雀一样欢快的”飞”出家门。

  我和老爸训着河边到处走动。忽然,一支淡粉色的荷花应入我的视线。我往前跑去,忽然眼前一亮,啊!荷花池!

  荷花池里的荷花像一个个小精灵在翩翩起舞,荷花的花瓣有理到外,由大到小,一圈一圈的。花瓣的颜色粉红粉色的,青翠欲滴,花瓣上还有几颗晶莹的水珠,在阳光下显得尤为可爱。当我把我看到的告诉爸爸时,他竖起大拇指夸我是有心人。后来,我们有欣赏了婆娑,飘逸的柳树,点点吐吐的桃树……”从河边归来,已经是满脑的文字。回家在写作文是”下笔如有神”了!

  哦,真感谢老爸一放下笔,去走走!

笔六年级作文9

  一个漫长的暑假过去了,秋姑娘披着长长的金发,为我们开启了六年级的新生活。

  六年级,一个未知数。还是让我先来回顾一下充满酸甜苦辣的五年级吧!五年级,在陈老师的带领多姿多彩。但在这块精美的美玉上还是有些瑕疵——粗心,这只害人的“蜘蛛”早已在我身上结了一层又硬又厚的丝网,上面不满了它的“战功”!如今,我想在这六年级派出“猛将”——仔细去取那粗心的“首级”!

  六年级,让人百感交集:既期待着初中的新生活,又恋恋不舍小学的轻松和快乐……不过,六年级又将是一番“枪林弹雨”!所以,在这个学期,应当更加努力,考上自己梦寐以求的初中,以此,来报答辛勤培育我们的老师和辛苦养育我们长大的父母!我们要在我们小学的最后一年里,我们要再付出更多的努力,把六年级装点得更加精彩,不是吗?

  六年级,随着年级的升高,学习的难度也提升了。所以,我们要多复习,不懂就问,并要通过自己的努力,成绩才能有飞跃!正如刘备所说“莫以善小而不为,莫以恶小而为之。”当然,我也要赶走“寄居”在我身上的粗心了。

  韩愈曾经说过:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”让我们扬起理想的风帆,在小学阶段的最后一个六年级能过过得轻松、快乐,并考取一个理想的初中!

笔六年级作文10

  白娃娃,爬黑墙,越爬个儿越变小,再也没法往上长。你们猜,这是什么?答对了--是粉笔

  在我们上课的时候,老师正要出题,粉笔就挺身而出,供我们用。随着时间的推移,我发现老师的手慢慢变得干燥,又有裂纹。

  到底是什么原因使老师的手变成这般摸样?于是我上网查资料才知道的:

  粉笔从其化学成分构成上来讲,主要成份为碳酸钙(石灰石)和硫酸钙(石膏),少量的氧化钙以及其它少量的金属元素。

  老师在教学过程中,粉笔粉尘不可避免地会沾在手上,同时漂浮于空气中的颗粒粉尘也会落在教师头发、脸上和脖子上,对皮肤膜有刺激作用,这样在粉尘碱性作用下破坏了皮肤的基本生存环境,粉笔粉尘使皮肤变得干燥、粗糙,并伴有搔痒感觉,使人体不适。

  后来,我在包书皮的过程中,看到:书皮的拉杆是三角形样的,突然想到了粉笔。拉杆可以把书本加紧,为什么不把拉杆送给粉笔当衣服呢!于是我把拉杆按照粉笔的大小剪了下来,套在粉笔上。呵呵,挺好,放在桌子上,它不会随意翻滚,还能保护老师的手。

  我的小发明不错吧!希望老师们不再为粉笔烧手而烦恼。

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