六年级作文 篇5

　　昨天，已成为人生道路上的历史，不可更改。在昨天的童年，从满凄厉幻想的年代，充满乐趣的年代，在儿童时的我眼里，一棵小草，一块瓦片，一堆沙土......都蕴藏着无限情趣。昨天，我会因为大人们不理我二怀疑，我是否存在，我觉得我自己太渺小了，简直不能引起重视；害怕在那伸手不见五指的黑夜走路，觉得那黑夜好像一个黑森森的怪物，将把我吞食；在那明亮的月夜中，要和小伙伴们争：“月亮在跟我走，月亮在跟我走，不信你自己看，在跟我走，哈哈......”那悠悠童心，就像清澈见底的池水。那富有天真浪漫的童年，已成为记忆......

　　而在今天，在小孩眼里，我们是大人；在大人们眼里，我们还未成年；在我们眼里，今天我们就是我们！今天，我们复杂而又单纯，冲动而又热枕，容易沮丧而又很快兴奋。啊！现在，金色的青春，你属于我们青少年儿童。我们眼里有春天，有海，有星星，有理想。我们热爱祖国和人民。我们懂得勤奋，早起迎旭日，入睡伴星辰。我们担着父母的叮咛，师长的关心，无论是成功还是失败，我们时时谨记这一份重任。我们眼里有渴求，渴求知识，渴求社会。现在的索取不是为了将来的给予吗？爸爸妈妈挟着我们，走过夜和晨，走过秋与春，现在，我们想奔，想飞翔，我们的头发是飘拂的春风！我们追赶时间，追赶地球，追赶一切！我们的理想是帆的理想，鼓一蓬闪耀的希望，去寻找彼岸。为了不迷失航程，我们需要——引路的灯！

　　灯——指引我们走向明天。昨天，今天，明天......这都是周而复始地循环着的。然而人生能有几个这样的“复始”呢？对，我们应该朝前走，不管遇到什么障碍，只要百折不挠地朝前走，就会成功的。明天，引起我的遐想，我也会奋力前进的......

六年级作文 篇6

　　又是一年冬天，路边的梅花又开了，雪落了下来，积在梅树上，衬得梅花更加娇艳，在皑皑白雪中绽放出别具一格的美。

　　每每望见一树红梅，就会想起她，曾在墙角独自绽放的女孩。

　　记得那年冬天，天气异常冷，风灌进人们的衣领中，使人冻得瑟瑟发抖。每天清晨，第一个打开教室门的是她；独自在角落中看书的，是她；在屋后默默背诵的，也是她。她成绩不错，在课余时光里，她都会静静地坐在桌前，轻轻地朗读着古诗或文章，这次她又要去参加朗诵比赛了。

　　这天，她独自坐在窗口，手中拿着稿纸，幽幽的梅花香伴着风飘来，她深深地吸一口气，梅花的幽静让她的心更加平静。她有时望着天空，像是默背着文字；有时原地转着圈儿，轻声地诵读；有时坐在长椅上，品味着诗词的韵味，不论是怎样的比赛，怎样的竞争对手，在台上的她，总是自信、大方的，在吐出每一句话后，窗外的寒风便会收敛一些，像也在欣赏着这美妙的话语，她的眼神中透露着坚定与执着，像深深的潭水……

　　在上台前，她又何曾不努力——下课时抓紧时间，对着同学朗读，在放学时，独自面对屋后的花草，大声地背诵着，有时一时忘记，努力地回忆着，实在想不起来了只是轻叹一口气，接着便更认真地记着。大家从没有听她说过累，也不会有抱怨，她每每看见窗外的梅花和袭人的香气，都能继续背诵着，努力成为台上最出色的选手。

　　过了几日，她走上了台，面对观众，她想起了梅花，想起了每个夜里都凌寒独自开的梅，她深深吸了一口气，大胆地诵读了起来，她的言语感染了在场的所有观众，在她鞠躬时，所有观众都站起来鼓掌，感动于她的表演。

　　她拿了第一名，在回到校园时，她又看到梅花开在路边，开得更艳，更美，她深吸一口气，梅的幽香在她的心中播下了一颗种子，会永远生根发芽，绽放出更美的花，与更美的自己。

六年级作文 篇7

　　烟囱从早到晚不断地排出一股股浓烟：这本来是应该做的事，所以他从来不声不响，更不为这件事而自吹自擂。而浓烟则不一样，他从烟囱里出来的时候，总是大模大样，张牙舞爪，忽东忽西，忽南忽北地向天空飞去，永远是一副洋洋自得、不可一世的样子。

　　有一次，浓烟忽然俯视了一下烟囱，就嘲笑起烟囱来：“多渺小，多可怜啊!你那样一动不动，不嫌乏味么?你是什么时候站在我身子底下的?你注意到了我高超的舞蹈技艺么?你看了不觉得惭愧吗?”烟囱回答道：“你比我高，比我粗大，还会舞蹈，这都不假。只是你的行动没有一定的方向，你永远只会随风飘荡，这也没有什么值得骄傲的。”

　　浓烟冷笑了一声说：“你这是妒忌!你看我千变万化，你看我越来越大------”

　　浓烟继续自我欣赏，继续在摇摇摆摆中升腾。他一边飞一边膨胀，可色儿越变越淡，声音也越来越微弱。飞呀，飞呀，他不断膨胀，不断扩散，最后终于完全消失了。

　　烟囱仍然沉默地矗立着，准备继续排除新的浓烟。

六年级作文 篇8

　　星期四那天，班里选举升旗手，同学们心里都有些兴奋。可真到自选时，气氛并没有我想象的那么活跃。

　　最先举起手发言的是鲁桂华，她说：“我认为我的条件是我乐于助人。”没错，她非常乐于助人，在班里，一提起借剪刀、胶棒或水彩笔，最先想到的就是她。班里有四分之三以上的同学得到过她的帮助。她具备当升旗手的条件。

　　然后举起手来的是王子文和李星谕。她们是数学课代表，每天为同学们抱作业、发作业，也很乐于助人，都是非常不错的人选。

　　班里静悄悄的，没有人再举手，我认为每个人都能当升旗手，他们为什么不为自己争取一下。

　　有好多同学推选王昀斌，可王昀斌自己缩了起来。他为同学们印资料、印卷子，难道他自己没有发现这一点吗？终究，他没能勇敢地举起手。

　　这件事给了我们启示：机会是靠自己来争取的，错过了一次也许你会后悔万分。在以后，我们一定要牢牢地把握住属于自己的每一次机会。

六年级作文 篇9

　　上个周一虽然狂风呼啸、寒气逼人，但依旧挡不住同学们曾经的满腔热血和如今的欢呼雀跃——曾经带过我们综合性活动的“莱姆”教官到学校来看我们了。

　　下午还没进班，我就看见教室旁的走廊整整齐齐的排着两排队伍，我则是丈二和尚——摸不着头脑，只好跟着同学们一起排队。忽然，一个高大的身影出现在我眼帘：外面套着一件深蓝色的大衣，里面是一套正统的军装，墨绿的军服上没有一处污渍，头顶的军帽戴的整整齐齐，胸前得一个徽章闪闪发光，格外的打眼。咦？这不是曾经与我们相遇的“莱姆”教官吗？我有些怀疑，更是感觉不可思议。我定睛一看，“莱姆”教官脸上的伤疤清晰可见，这一来不会错了！

　　等我们进了教室，“莱姆”教官把外面的大衣脱了，兴高采烈地对我们说：“大家还记得我是谁吗？”我们异口同声回答道：“记得！”是呀！当时多么难忘的汗水与泪水呀，谁又怎会忘掉？后来，我们与“莱姆”教官交流了许多。原来，“莱姆”教官曾在70周年大阅兵以及建军90周年“沙场点兵”上出现，还获得了“卫国戍边”等许多枚荣誉勋章。看着一身军服的莱姆教官，我们全都两眼直愣愣的望着教官，直夸教官英姿飒爽。

　　第一节课刚打上课铃，我们全班同学迫不及待地奔下楼去，因为第一节体育课由“莱姆”教官上。我们和教官一起聊天，一起练军姿，一起欢笑，似乎也忘了时间，忘掉了世界上的一切，只有我们的欢声笑语和校园里朗朗的读书声。

　　下课后，“莱姆”教官也该走了，尽管我们一直向教官要联系方式，但是“莱姆”教官仍然笑着摇摇头，唉！我们是多么的遗憾啊！或许此处一别，经年不遇。我们一直跟教官，目送他走进教导处，他高大的身影树立在我们眼前，窗外零散的阳光照射在他的军帽上，军帽上的红星显得十分耀眼：“同学们，你们要好好学习！长大后报效祖国！”这句话像铁烙一样烙在我们的心中，我想我们永远也不会忘记。和煦的暖阳照耀着整个校园，天空万里无云，只能感受到风在两旁流动......

　　回班的时候，刚好第二节课的上课铃打响，我心不在焉，望着窗外，看着夕阳西下，落日的余晖洒在过去曾遗留的那片地，变得金红金红，我想，等到明日朝阳升起，东方的地平线上必将放射出万丈光芒！

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