关于中秋节六年级作文（通用10篇）

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家收集的关于中秋节六年级作文（通用10篇），欢迎阅读与收藏。

　　中秋节六年级作文1

　　今天是八月十五，早上，阳光明媚，爸爸对我说：“我们今天去雁荡山玩好不好？”“好。”我大叫，又叫妈妈电话叫子涵哥哥也过来玩。不久，子涵哥哥过来了。我们吃过中午饭，就开着车去雁荡山。

　　在雁荡山的路上，我和子涵哥哥有说有笑：因为他今年读初中，而且还当正班长，所以他聊得特别带劲。当他聊到食堂有骨肉相连、炸鸡翅、糖醋排骨的菜名时，我的口水都要流出来了。

　　不知不觉，我们来到了雁荡山，妈妈说：“先去大龙湫！”我们的车向山上开去，开到半山腰，天空渐渐暗下来，不时传来“轰隆隆”的打雷声。风伯伯也来凑热闹，凉爽的风吹得人舒服极了。那风渐渐大了，豆大的雨点紧接着，就下了起倾盆大雨。窗外风声、雨声，中间还混着雷声，真是有点吓人。我们在停车场看着游玩的游客纷纷从山上下来，大家都被突如其来的暴雨下得不知所措，就算雨停了，上山的路也不好走，所以我们只好打道回府。爸爸答应我十月一日再来。

　　今年的中秋节，天公不作美，一场突如其来的暴雨打乱了我们的中秋节行程，也打乱了我们晚上赏月的星空。

　　中秋节六年级作文2

　　今天是中秋节不用上学，一大早起来就问妈妈买好月饼了吗？妈妈说：“你昨天不知道说了多少次了，我怎么会忘呢？”

　　我问妈妈晚上吃什么。妈妈说：“吃饺子。”我连声叫好，蹦蹦跳跳的地出去玩了。太阳从东山飞快地跑到了西山，但人们的热情并没有因此而平淡。家中飘出我和弟弟的欢声笑语，妈妈已不知多少次催我们吃饭，而我们还沉浸在对月亮充满的幻想的欢乐世界里。直到听到家人夸赞饺子好吃，我才想起吃饭。

　　观赏着皮薄馅大状如娇耳的饺子，我的馋虫被引了出来。吃着那味道鲜美的饺子，和一家人在一起说说笑笑，观赏着圆的不可挑剔的月亮，这气氛真是温馨，好想让时间停留在这一刻。

　　吃完饭，单独一个人坐在院子里，手里拿着一块月饼。院子里有一棵枣树，现在正是枣子成熟的季节，今年结的枣子比往年的都要大，那枣子大的像女士戴的耳坠。微风从我的身边经过一不小心撞到了旁边的枣树，枣树落下了几片叶子，枣子晃晃悠悠的带的树枝也左右摇摆。

　　我静静的观赏这漆黑的夜空中唯一的灯光—月亮。我不禁联想到了神话故事嫦娥奔月，我好奇地想象这嫦娥现在正在做什么呢？

　　有一片云遮住了月亮，等到云飘的时候。月亮把遮在脸上的纱巾一点点的拿开，这时月亮在我眼中是端庄的、美丽的.、大方的。

　　我好想一直这样看下去，可是天已经太晚了，我会把这宝贵的一天记在心里。

　　中秋节六年级作文3

　　一年一度的中秋节踏着轻盈的脚步来到我们身边。中秋节是我最喜欢的节日。中秋节的来历农历八月十五日，是我国传统的中秋节，也是我国仅次于春节的第二大传统节日。也称仲秋节、团圆节、八月节等，是我国汉族和大部分少数民族的传统节日，也流行于日本和越南等邻国。因为秋季的七、八、九三个月（指农历），八月居中，而八月的三十天中，又是十五居中，所以称之为中秋节。又因此夜浩月当空，民间多于此夜合家团聚，故又称团圆节。

　　晚上，我和妈妈在自己家过节。吃完团圆饭，我就和弟弟一起上天台赏月。月亮害羞地盖着层层面纱，过了很久，才轻轻地掀起它的面纱，渐渐地露出它的那张能发光的脸蛋。我仔细地抬头望月，心里对遥远的月空充满了无限的遐想。

　　弟弟看着这一轮高空中的明月，侧过脸俏皮地问：“姐姐，这是白银盘吗？”我听了这句话觉得好气又好笑，他一定是想起了我教他的古诗《古郎月行》，故意在卖弄呢。于是，我们冲着月亮大声朗诵起来：“小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。”

　　我俩边聊边津津有味地吃月饼，有五仁的、莲蓉的、叉烧的……我最喜欢的还是双黄的，咬一口，甜甜的，味道好极了！

　　中秋之夜是个美好、祥和的夜晚。家家户户欢聚一堂，品尝月饼和瓜果，享受天伦之乐。“每逢佳节备思亲”，谁都希望在中秋佳节能够得以全家团聚，这是人之常情。想到这里，我不禁想起苏轼的《水调歌头》：“但愿人长久，千里共婵娟。”

　　中秋节六年级作文4

　　“叮铃铃”，上课铃响了，孙老师宣布这节课是有关中秋节的主题班会，同学们听了，都很高兴。

　　主题班会开始了。老师先告诉我们再过两天（九月十四日）阴历八月十五，就是中秋节了。接着老师问我们知道哪些有关中秋节的传说。我迫不及待地举手说：“嫦娥奔月”。很快，班级里就沸腾起来：一会儿蹦出一个“玉兔捣药”，一会儿蹦出一个“吴刚折桂”。老师让我们安静下来，并让我上台来跟大家述说一下有关“嫦娥奔月”的传说，于是我便自豪地讲了起来：“相传，在远古时候天上有十日同时出现。”紧接着老师一按鼠标，屏幕上出现了一个人在拿斧砍树的情景，于是就请焦洋给大家介绍了“吴刚折桂”的故事。就这样，同学们纷纷讲述了自己熟悉的有关中秋的习俗和传说。让我们也了解也知道了吃月饼的寓意，了解了中秋节的风俗，还听到了中秋节为什么吃月饼的传说，真是大开眼界，受益非浅。

　　这时，孙老师又拿出事先准备好的月饼让我们品尝。我拿到月饼后就一口吃了下去。再看看别人，他们都是一口一口地在细细品尝，吃得津津有味。哎呀，真后悔呀！嘴巴太谗了，连味道都没有尝到呢！

　　虽然没尝到月饼的美味，但是这节课却让我体会到了祖先的奇思妙想。那些极具神话色彩的奇趣传说，让我对中秋更增添了一份喜爱，让我对中华民族的优秀传统有了更深刻的了解。今年的中秋的月亮虽然时隐时现，但经过我仔仔细细地望月观察，发现月亮上好象真的有长袖飞舞的嫦娥和那只可爱的小玉兔的身影。望着夜空中似圆盘般的明月，享受一家人团聚在一起的美好时刻，我第一感受到了中秋节的深刻含义，也第一次深刻的体会到与家人在一起是件多么幸福的一件事。