给予六年级作文5

　　你好！

　　真诚和给予是快乐的。

　　今天，我们的班主任王老师上网给我们全班同学看了有关生活在贫穷山区的孩子们的生活，学习照片。我是一个很容易动心的人，当我看到了这一张张照片时，我的心不禁在悄悄的落泪。这一刻，让我真真正正地感受到了“苦”字的真正含义。如果有机会，我一定要亲自到你们那里好好地体会贫穷山区里的生活。在我的心里，你可知道我会是怎么想的吗？我觉得你们很坚强，你们真是太棒了，我十分得佩服你们那种像白杨一样的精神。为了表示我们的心意，我们全班愿真诚地和你们每一位同学结为好友，开展“手拉手”的活动。我们有以下想法和建议：如果你们不嫌弃的话，我们打算把自己曾经看过的书籍一本一本地累藏起来，有一些包装纸装成一打一打封面精美的书套寄到你们那里。这表示我们班的真诚。这些书定会让你们很开心的。另外，我们想和你们一起开展一个夏令营活动。我们可以邀请你们在暑假里到我们城市里来游玩游玩，参观一下我们的学校，相信总有一天，你们也会像我们一样，有一所美丽的校园，一间干净保洁的教室。我们还可以带你们一起去尽情地游览这边城市的名胜古迹，让你们能够好好地开阔眼界，认识到世界并没有疏忽你们的存在，世界也在看着你们。你们一定要永远成为逆境中的白杨树，勇敢地生活，茁壮成长，为祖国做贡献。

　　不知道你们接不接受我们班的一片诚意？如果你们收到了这封信。不管怎么样，你们一定要坚强，快乐地生活。

　　祝你们

　　永远快乐

　　学业进步

给予六年级作文6

　　一个夏天，烈日炎炎，暑假到了，妈妈给我报了个夏令营。

　　那是个野生训练夏令营，参加的个个都是年轻气盛的汉子，只有一个老头，显得有点格格不入。

　　他叫什么名字？我不知道，大家都叫他“老头”。

　　他不是来训练的，而是来教我们野外常识的，他对孩子们都很冷淡，除了我。整个夏令营，我的名字在他厚厚的嘴唇间，变成了“我的孩子”。他是我一生中最难忘的长者之一，是他带领着我无知的灵魂走向文明。

　　一天早上，我的额头被旗竿撞了个大包，中午，大拇指又被砸伤了，下午，我仍要挥汗砍树，我一看见他我便抱怨道：“真是倒霉又痛苦的一天！”他却指着太阳，温柔地说：“孩子，那玩意儿总有一天会下山的，人，快乐是一天，痛苦也是一天，一生是不可能只有快乐没有痛苦的。”说完，就和我一起干活，不久，太阳便和往常一样，下山了。

　　一次，两个同学闹矛盾吵了起来，吵着吵着，就要卷起衣袖打架了，他走了过去，在他们耳边各说了几句话，两人便握了握手，和好如初了，我好奇的问他施了什么“咒语”，他笑了笑，说：“我只不过告诉了他们，他们正在地狱的边缘，请退一步。”

　　有一天，教官给了我一个文件，我让老头给我读一遍，她却挠了挠头说：“我不识字。”我很惊讶：“你不识字，还能会如此深奥的道理？”他淡淡地说：“孩子，造我们的人知道不一定所有人都能识字，所以，他把知识都写到了天地之间，你一呼吸，就能读懂它。”

　　现在，他可能已经不在了，也许世上许多伟人我已经记不得了，但我会永远记住他，和他的话，因为，它给予了我人生的哲理。

给予六年级作文7

　　我在家里算得上是一位小公主，总是有求必应。因此，父母给了我无微不至关怀和爱护，使我时时刻刻感到家的温暖。其中一次更是让我终生难忘！

　　二年级的时候，我要学钢琴。可是，家里却没有钢琴，我为此感到不满意．我想让爸爸给我买一架，便对他说了．“什么？”爸爸吃惊地问，“你让我给你买一架钢琴！”我胆怯的说：“是的，如果没有钢琴，我就练习不了曲子。“”可是，你可以先用如今的电子琴代替着呀！“我乞求爸爸：“电子琴的效果不如钢琴。”爸爸琢磨了一会儿，为难地说：‘让我考虑一下。“我听后，便失望地踏出房间。

　　从此以后，爸爸妈妈每逢下班后，便拿着几袋沉甸甸的文件回家，吃过简简单单的饭，便埋头苦干起来。夏天是多么炎热，他们还是干得汗流浃背，专心致志。我看在眼里，痛在心里，真恨不得把爸爸妈妈手中的文件拿过来，帮他们分担一下。要是我会做一些有营养的食物给他们补补身子，该多好！几个月后的一天，我无意在房间外听见爸爸对妈妈说：这几个月的收入比以前几个月多了两倍，给乐乐买钢琴的钱快攒够了！妈妈说：“哎，辛苦了几个月，这都值得的嘛！”我听后，内心涌起一股暖流，不禁热泪盈眶，父母为我买钢琴付出了多少血汗！我想：如果有了钢琴后，考级不及格，怎么对得起父母？

　　又过了几天，我看见一辆汽车载着一驾钢琴开到楼下。６位工人费尽力气把钢琴抬进我的房里。工人们安顿好钢琴后，我便迫不及待地弹奏起我最拿手的曲子“可爱的家庭”。顿时，屋里洋溢着悦耳的琴声，洋溢着父母对我的爱，洋溢着家庭的温暖。弹奏完毕，父母赞我弹得好，鼓励我继续努力！

　　几年过去了，钢琴一直在我房间里默默地陪伴着我，时时提醒我。四级钢琴证书我已经获得。现在高年级学习忙，弹琴的机会少了，但是我一看见钢琴就会想起父母对我的关爱和期望......

给予六年级作文8

　　以前，我不懂什么是给予，可是在小学期间，我懂了什么是给予。给予非常广泛，可以给予笑容，给予知识……我有许多这样的经历。

　　从北师大转到六0一，这才让我明白给予不只是别人快乐，自己也快乐。

　　在刚转到六0一中英文小学的第一天，我觉得非常寂寞，课间没人和我玩，我只好自己呆教室里看书。时间一分一秒的过去了，我有了好伙伴，每天她们来找我玩。到了一次老师发奖品时，我只有一份，别人有四五份，我便愁眉苦脸，在这时我的好朋友欧阳含雅给我竖起大拇指，朝着我笑，我顿时把伤心全忘了，找回了一些自信。这个月，老师又要发奖品了，我得到了同学们热烈的掌声，我像小兔子一样蹦回座位，端端正正地坐好，在一次般牛奶时，我不小心被树枝拌倒了，脚摔青了，我想哭，可陈小愉在前朝着我笑，我咽了下去，只是跟着同学们后面艰难的走着，有一位同学看见了我，连忙把我扶到教室，同学说：“你回座位休息吧，我们来发！”我被刀子深深的感动了。同班同学给予了我微笑、掌声和鼓励。也让我懂了什么是给予。我也给了同学了一些给予。我给予她知识。在一个课间，一位英语不太理想的同学跑来问我一道题，我爽快地回答了，她说了声“谢”就又跑了回去。虽然是这么一件小小的事，可能也有人做不出来。

　　给予不仅仅是给予别人，也是给予自己，给予原煤来是一件这么快乐的事，我喜欢给予。给予六年级作文9

　　今天在家没事干，忽然发现家中手机很多，数了数，一共竟有九部！其中六部已经报销，只有三部还在工作。

　　我家的手机，不看不知道，一看吓一跳，好像我还没有出生时，爸爸带回了我家的第一部手机，这部手机，在现在看来，与那些闹得沸沸扬扬的智能手机根本不可同日而语。而在那个年代，这可是个稀罕物。这部手机不但屏幕很小，还是黑白的，只有几个功能，发短信、接听拨打电话、还有一个简单的小游戏——贪吃蛇。虽然只有几个功能，但生命却很顽强，一直坚持了六七年，如果不是老爸想跟上时代的潮流，说不定还能再用几年。

　　这第二部手机，虽然也是黑白屏，但比起前一部手机，那可是功能多多了，除了发短消息、打电话之外，有了闹钟、计算机、日历一些简单的功能，游戏也多了两个。这部手机是妈妈在旧货市场淘的，只花了一百多，所以用了一年多就报废了。

　　第三四部都是彩屏手机，功能花样一个比一个多。现在，爸爸用的这部手机，是模仿电脑键盘的，功能五花八门，聊天、微博互动、uc浏览、互联星空……几乎无所不能。

　　时代的变迁，使旧的淘汰了，世界也是如此，旧的下场，新的层出不穷，我们都要不断跟上时代快速的步伐，不断地去创新，而不是永远的循规蹈矩。

给予六年级作文10

　　一个动作，勾起人无限的回忆；一句问候，温暖了人的心窝；一把雨伞，滋润了人的心田。而这些，都将是我最珍贵的回忆，而这些，都是老师留给我最美好的回忆。这不仅是老师对我的关怀，更是老师无私的奉献……

　　我还清楚地记得，那是一次放学，放学铃刚打响，家长们就一窝蜂地朝校园里冲过来，接走了自家的孩子。过了一会儿，我心想：奶奶怎么还没来。我焦急的等待着，急得像热锅上的蚂蚁。突然，背后传来一阵脚步声，我一看，原来是唐老师。“怎么了，你奶奶没来接你吗？”我点了点头。这时，突然下起了倾盆大雨。“那我送你回家吧。”“不用了，谢谢老师。”“这么大的雨，你自己一个人怎么办啊，我送你回家吧，没关系的。”“真的不用了。”在我和老师的争执中，我还是不得不要老师送我回家。老是从包里抽出雨伞，撑开，牵着我的手，朝大路走去。走了一会儿，我发现老师竟然在发抖，原来，老师为了不让我淋湿，把伞故意挪到了我这边，可他自己的衣服却淋湿了。望着老师，我流下了感动的泪水。这时，雨渐渐停了，我也到了家。“老师，你要不上我家坐坐？”“谢谢，不了，我也回去了，好好学习啊！”“恩，我一定不会辜负您对我的期望的。”“那就好，我先走了。”“奥，老师再见。”“再见。”

　　望着老师远去的背影，我又流下了眼泪。

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