以目光为题材的作文六年级

时间:2021-08-31

以目光为题材的作文六年级1

  我读懂了,那一瞬的目光;我读懂了,那一瞬的精彩。

以目光为题材的作文六年级

  “好!”“真是精彩!”“这个小孩真厉害……”我站在偌大的演讲台上,泪眼朦胧地望着台下,掌声雷动,但视觉似被听觉取代,台下的一切,似被虚化,唯一清晰的,便是那并不高挑,也不出众的身影。我深深弯下腰,又抬起,缓缓走下演讲台,紧紧地,拥住她,那个熟悉身影――我的妈妈。

  准备了一个月,这一个月来,我不断写稿子,推翻,又修稿,几乎每天夜里,课桌上,总有我在灯光下摇曳的身影。我知道,早上脑子清醒,于是,又是每一天清晨,卧房内,总是有低沉而又磕磕巴巴的话语在断续。虽辛苦,但我不想放弃,我不想辜负老师的期望,我不想承受同学的嘲笑,我也不想被胜利者同情。于是,唯有努力。

  又想起,上场前,我在等候室中,站在角落,面对墙壁,一遍又一遍重复我那早已背烂了的稿子。手堵住竞争者的嘻闹,眼拦住竞争者的欢笑,世界只有我自己,一遍又一遍,从语言到动作,从动作到神态,我想保证万无一失。信心百倍,走上舞台。

  天啊,怎么这么多人!定了定神,努力克服着眩晕感,腿不受控制的发软,声带,似乎被糊住,发不出声来;手心,汗止不住的冒。我下意识地向一个角落望去,迎接我的,是灼热、信任、坚定的目光,那目光射入心房,我措不及防,与那目光相撞,它似乎拥住了我,在我耳边轻轻地,却又有力地说了句:“加油!”我的心在这短短的一刹那,变得平静,变得轻盈,于是,清了清嗓子,铿锵的声音自喉咙发出,我的演讲开始了!

  掌声雷动……

  还是那个怀抱,我抬起头,对上那双眼睛,脑海中,又浮现出那个目光。

  那一瞬间的精彩,由你给予,我的精彩,属于那瞬的目光。

以目光为题材的作文六年级2

  我与父亲不常相见已三年有余了,我最不能忘记的是他的目光。那年春天,父亲为了生计,为了未来,带着憧憬出远门打工。

  一个月不见,再见时,爸爸带回了好多书,我见着一路风尘仆仆赶回的父亲,爸爸的样子竟然有点陌生,见到天隔一方的我和妈妈,爸爸的目光迷离起来,我们的泪水悄然滑落面颊的港湾。

  回家后父亲买菜、拖地,屋里又响起了妈妈的笑语,每每这时,胖胖的爸爸眯着眼,静静的享受着我的轻拍,不时的,眼角的余光落在妈妈的身上,总是招来妈妈娇嗔的话语。这些日子,家中其乐融融,一半为了我,一半为了团聚。

  我上学时,父亲因为事忙,本已说定不送我,叫我走去,他嘱咐再三我小心,甚是仔细。但他终于不放心,踌躇了好一会,其实我已三年级,上学是没有甚么要紧的了。他终于决定还是自己送我去。我们过了马路,到了街上,父亲停下车,走进店里,帮我买了几支笔、本子、还买了一杯珍珠奶茶!我心里暗笑他的好,妈妈可从不许我在外买零食;父亲怜爱的望着我大口大口的吸,慈祥的目光让我有点不好意思。

  到校们口,我说道,“爸爸,你回吧。”他往校园里看了看,说,“我去看看你教室去。”走进教室,父亲抬眼四望,目光落在教室后面的黑板报上,不一会儿,嘴角微微上翘,眼角的鱼尾纹越加明显,脸上流露出赞许的神情,他的目光转向我,父女俩会心一笑,原来这板报有我的作文,且是我板书的。

  这几年来,父亲东奔西走,出外谋生,妈妈一人照顾我,又会挂念父亲,最累的是妈妈,我唯有好好学习,减少妈妈的操心,算是对家的帮助吧。爸远行后,他写信给我,信中说道,“我身体很好,爸爸请你照顾妈妈,做妈妈的小棉袄,……”我读到此处,在晶莹的眼眸中,又看见那闪烁泪花,深度近视眼镜背后的目光,唉!我不知何时再能与他相见!

以目光为题材的作文六年级3

  天空中的乌云黑压压的一片笼罩了天与地,风吹过生命拔节的声音敲打着窗户,随后掀起了漫天飞雪的序幕。

  冬天是个悠闲清静的季节,虽然天气严寒,但我们依然在学校奋斗,永远跟随自己的是那温暖的目光。

  走出教室问口,探出脖子,呼一口热气,在这天气里,转瞬即逝,望着校园里的雪白茫茫的一片,偶尔有几只小脚丫在上面画地图。

  “铃铃铃……”上课了,迅速在自己的座位上坐下,老师也一边捂着手,跺着脚,走进了教室。

  专注于窗外的景色,只是不知道讲台上语文老师的讲课内容。树枝上偶尔站上几只麻雀,但冻得它们似乎已经伸展不开那动听的歌喉飞走了。

  “这位同学,你又走神了。”这时,我回过神来,整个脸都火辣火辣的,红晕一直蔓延到了耳根,猛一抬头,只见她正注视着我。与她那温柔的目光相对,似乎在鼓励我要不断进步,这时汹涌澎湃的心才稍微平静下来。

  或许是从那天以后,那双眼睛似乎再也没有从我身上移开过,时不时那温柔的叮嘱在我的耳畔回荡。由此,坏毛病也渐行渐远。终于,消失不见了。

  太阳出来了,大地上的一切都暖洋洋的,照在雪地上发出光芒四射的金黄,融化了。我的心也跟着消融了,因为是它感觉到了温暖。

  日后的每一节课,我都在认真仔细的听,与她相望,总是能让我信心满满。虽然只是一个简单的微笑,但也让我感觉到了幸福和满足。

  冬天,是一个让人回忆温暖的季节。正是温暖,让冰雪融化;正是温暖,让心房沸腾;正是温暖,忘不了那温柔的'眼眸,那温暖的目光。

以目光为题材的作文六年级4

  每当想起张老师,我就想起镜片后面那双炯炯有神的大眼睛,那双明亮的大眼睛透射出一种睿智的光芒。老师的目光好像会说话,每次与她对视,总感觉她用目光和我交流,给我信心,给我勇气,给我力量。

  有一次上语文课,张老师正在绘声绘色地讲课,同学们听得津津有味,我却和同桌聊起了天。张老师听见了,停止了讲课,教室里鸦雀无声。我不安的向讲台望去,看到张老师正用责备的目光注视着我,好像在对我说:“一个班干要起带头作用,上课怎么能聊天呢?”看着张老师严厉的目光,我感到脸上火辣辣的,像挨了耳光似的,不由自主地低下了头。当教室里重新响起张老师娓娓动听的声音时,我偷偷地抬起头,迎来张老师信任的目光,仿佛在说:“知错就改就是好样的!”从此,我再也不敢违反课堂纪律了。

  张老师的目光不仅让我改正缺点,还能让我树立信心。记得有一次,张老师让我参加朗诵比赛,当我站在台上的时候,我紧张得双脚直发颤。这时,我看见台下的张老师正用鼓励的目光看着我,好像在给我鼓劲:“你要加油啊!老师相信你!”看着张老师这鼓励的目光,我的心慢慢地平静了下来。我声情并茂地朗诵得到了评委的一致好评,获得了比赛的第一名,我感受了成功的喜悦。我兴奋地寻找张老师,看到张老师向我投来赞赏的目光,好象告诉我:“取得一些成绩,要继续努力,不许骄傲!”

  张老师的目光里有严也有爱,同学们在张老师慈母般的目光下插上希望的翅膀,飞向理想的蓝天。

以目光为题材的作文六年级5

  窗外雨潺潺。一道雨幕,阻隔了我和外面的世界。天空也如我的心情,灰蒙蒙地,不见一丝光亮。

  老师在讲台上宣读着政治竞赛的获奖名单。同学们欢快的奔上讲台领奖,脸上洋溢着笑容。我波澜不惊的表象下心急如焚:最后该是一等奖了,肯定有我的名字。"这些就是我们班全部的获奖名单,……"什么?居然没有我?向来成绩名列前茅的我居然名落孙山了?热切的心情随着老师的结语迅速的坠入了极寒的万丈深渊,讲台上手捧获奖证书的同学们脸上的笑容此时是如此的刺眼,眼睛逐渐模糊了……

  下课铃终于响了,雨也不知何时停了。同学们飞奔出教室,吵闹着,叫嚷着。我站在喧嚣的操场上,呆呆的望着他们,手脚冰凉。那一刻,热闹是他们的,我什么也没有。

  几朵阴云飘来,天又暗下来,雨点无情的打在我身上,更显失魂落魄。我不禁哑然失笑,不会连老天爷也来嘲弄我吧?

  我飞奔到廊檐下避雨。正神思恍惚间,低头瞥见廊檐外砖缝里一棵孤零零的小草,头顶一朵洁白的小花。雨无情的鞭挞在它的身体上,花瓣像雨伞样不屈的向天空张开着。终于它再也承受不住雨点的打击,花瓣被雨水残忍的压了下去,然而,它抖了抖身子,又倔强的弹了回来。一阵风过,它在风中凌乱,身躯几乎贴到了地面,倏尔又坚强的站直了躯干。

  我紧张的注视着它,生怕它禁受不住风雨的摧残。它一次次在风雨中低头,又一次次在风雨中顽强的昂起头……

  雨过天晴,太阳毫不吝啬的洒下一片柔和的金黄。那株野花挺直了腰板,花瓣上的水珠也在阳光下散发出七彩的柔光。

  花儿笑了,我也笑了。

  脑海中回响起一首老歌:风雨中,这点痛,算什么……

  我的目光久久的停留在那,因那一朵顽强的小花而停留。

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