雷锋作文(2)

时间:2021-08-31

雷锋作文 篇4

  三月是学雷锋的宣传月,我和小伙伴们组成一个“学雷锋行动行动小组”,准备要为家乡的环境卫生做一点贡献。

  我们先制作小红旗,把红纸割成一张张小三角形,用双面胶粘贴在竹棒上,然后在小旗上写上“学雷锋精神,树校园新风”。的标语。

  我们举着队旗,唱着《学习雷锋好榜样》的歌,沐浴着春风,兴高采烈地来到了嵩口农村客运站。我们看间站前的平埕上有许多垃圾,就立刻捡起来。放在垃圾箱里。

  之后,我们继续举着小旗,来到古镇门楼,站在公路两旁,向人们宣传雷锋精神。

雷锋作文 篇5

  三月的春风吹遍了神州大地,也吹进了我们的校园,校园里掀起了一股学雷锋做好事的热潮。我们班也涌现了许多好人好事。

  这是几天前的事情了。有一次,放学了,我和同学——何芷凌,就兴致勃勃的向回家的方向走去。

  当经过医院时,我瞄了一眼,看见了一个阿姨非常吃力的拉着一个好像很重的推车,因为那个阿姨每走一步就要喘一口气。于是,我觉得阿姨很辛苦,想过去帮她一把,可是我有点害羞。这时,何芷凌好像看出了我的想法,说:“我们俩一起帮那个阿姨吧。”我一口答应了,可是我心里却想:如果我们帮了倒忙,可能会被阿姨骂,那岂不是很丢脸。当我犹豫不决的时候,何芷凌拉起我的手撒腿就往那位阿姨的地方跑去。此时,阿姨还在那里艰难的前进,看到这般景象,我不得不鼓起勇气,上去帮阿姨推。阿姨说:“你们不用帮忙,快回家吧,不然你们的家长会着急的。”何芷凌听了阿姨说的话后,连忙说:“不要紧,妈妈知道我做了一件好事,就不会生气了。”说完就开始推车了。她推的可认真了,只见他身体向前倾斜,两只脚使劲蹬地,一直到终点才停下来。阿姨既感动,又高兴。

  从这件事中,我知道了:只要我们每个人都有爱心,雷锋就会无处不在。

雷锋作文 篇6

  我读了《雷锋的故事》,使我感慨万分。

  当我读到雷锋的童年时,我流下了滚烫的热泪。更加激起了我对万恶的旧社会的憎恨。是万恶旧社会的残暴和无情使雷锋成了孤儿。

  小雷锋是多么的可怜啊!他无依无靠,没爹没娘。幸好雷锋的六叔奶奶收养了他。悲惨的童年磨练了小雷锋的骨气,面对地主势力的欺压,毫不畏惧,真是令人敬佩。

  解放了,劳动人民翻身做主人了,雷锋开始了幸福的生活,他的人生道路有了更好的转变,他和穷苦农民的孩子一起上学了。他学习刻苦认真,爱憎分明,乐于助人,崇高的集体主义思想值得我们学习。

  雷锋得过很多荣誉,但雷锋觉得,这些荣誉不是来炫耀的,而是时刻提醒自己,千万不能骄傲自满。雷锋这种不骄不傲,谦虚做人的优秀品质永远值得我们学习。

  雷锋是我们学习的好榜样,他有着一颗全心全意为人民服务的红心和崇高的思想品德。我们要以雷锋为榜样。好好学习,天天向上。

雷锋作文 篇7

  他不是将军,却立下无数功勋;他不是文豪,却写下不朽诗文;他如此平凡,如此年轻,却渗透——亿万人的心。他是步兵——雷锋。他用平凡、年轻的生命,为祖国,为人民,为革命建设事业建立了不朽功勋。

  星星一般璀璨的年纪,他却走了,连草木都仿佛在为他哭泣。如今,在生活中,我却找到了“他”的身影。他在哪儿?请跟随我的镜头走近他吧。

镜头一:这是雷锋

  午日,阳光像顽劣的小孩,欢快地在树叶上舞动着旋律。一位三十多岁的矮个子的妇女,两手都拎着一大袋的菜。步伐沉重,汗水浸湿衣裳。一位在后方行走的大约十七岁的少年,穿着学校制服,十分亮丽。他加大步伐,加快速度,走上前去。示意要帮妇女分担一些,那阿姨会心地笑了。将左手的菜拿给少年。俩人肩并肩走着。到了路口,少年将菜还给了那位阿姨。少年衣服皱了,汗水将头发浸粘到了一起,我却觉得他似乎更加耀眼了!

镜头二:这也是雷锋

  夏日午后的校园一片宁静,静站在树荫下一片凉爽。一会儿,校长从台阶上走了下来,我急忙喊了声:“校长好!”他严肃的五官一下舒展开来,点了点头。一阵凉风吹起,一张纸满天飞扬,最后落在了花圃上。校长顿了顿,从花圃边的小路穿过,身形微胖的他极不容易地蹲下,捡起那淘气的纸。他将纸扔进了桶中,拍拍手,抖落抖落泥土。继续观察……我猛然记起他周一在国旗下讲话:“环境的保护,需从身边小事做起。”我不禁在心中为他竖起大拇指。

镜头三:他们都是雷锋

  爱心妈妈吴菊萍,毫不犹豫的一伸手,挽救了正从楼上摔下来的一个小生命:最美司机吴斌,秉着乘客至上的信念,尽力保护着乘客的生命安全:最美教师张丽莉,在学生性命受到威胁时,保护了学生,为学生的生命插上了翅膀……他们都是平凡的人,却在平凡之中做出了不平凡之举。他们弘扬了“雷锋精神”,将这种精神在心中永驻,他们就是雷锋!

  雷锋,其实他从未离去!他还在我们身边。

雷锋作文 篇8

  雷锋,一个熟悉的名字;雷锋,一个平凡而伟大的战士;雷锋,善待他人、乐于助人的代名词。雷锋虽已牺牲,但在现代社会,他所做的一切,他的精神依然常在,身边处处有“活雷锋”。雷锋的精神不管多大,也不论多小,哪怕是帮他人一个小小的忙,这也叫雷锋精神。

  正是因为这样,雷锋精神的美德才得以一代又一代的传颂下去。在我们身边,也处处就可以发现这种意想不到、平凡而伟大的雷锋精神,不信的话,就仔仔细细的去留心观察。

  每周上美术班时都要坐一趟很远的公交车。同样是一个平常的周末,上完美术课我往公交站台走去,突然看到了前面一个熟悉的身影,仔细一看原来是我同班同学冯旭。我快速从他身旁走过,没有搭理他。虽然是同班,但我很少和他交往,不是因为他人品不好,而是他上课时经常捣蛋,还会问出来一些稀奇古怪的问题,因此他经常成为班上同学的取笑对象,他呢,多数时候只是不理不睬,一副无所谓的样子。现在,竟然在这碰上他了。他干什么,也是要坐车吗?

  冯旭见我走来,主动和我打招呼:“你也坐车啊,我也是!”我随意的回了他一个字:“哦。”他刚要再说话,公交车及时的赶到了。

  就我们俩上了车,车上却只有一个座位了,冯旭在我前面上车,转身一脸诚意的说:“你坐吧!”我一脸诧异的望着他,当然觉得很幸运,但我刚想坐上去,又觉得这样太没面子了,就转过身对他说:“我不想坐。”冯旭见我不领情,尴尬了一会儿,只好笑着坐了上去。我突然想到了一句话:死要面子活受罪。

  公车过了一站又一站,迟迟没有人下车,也迟迟没有人上车,我就迟迟的站在那儿,心里后悔得要死。终于,上来了一个带着两个小朋友的阿姨,冯旭甚至连想都没想就起来说:“阿姨,来这坐吧。”我不禁吃了一惊,冯旭怎么还这么热情啊?阿姨很是感激,冯旭就和阿姨聊了起来,说话的语气非常亲切,两个小朋友立即和他熟了起来,一路欢声笑语。我皱了皱眉头,心里有无数个问号和感叹号不停地冒出来:这可和他在学校时的表现反差相当啊。在班上一向调皮的他竟然这么善待他人……

  车继续开着,冯旭和两个小朋友聊得不亦乐乎。阿姨几次对他说:“小朋友,来坐一会,休息一下吧。”而冯旭的回答很简单:“我不累,我马上就要下车了……”

  可话是这么说,他却一直没下。

  随着公车缓慢停下,冯旭该下车了。我望着他渐行渐远,心里不禁对他刮目相看:原来生活中的他竟然也是个小雷锋啊!

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