雷锋作文 篇5

　　小时候，我曾听过一句话：“雷锋没户口，三月来四月走。”说的是在３月５日学雷锋日前后很多人走上大街学雷锋做好事，可一过了学雷锋日，那些做好人好事的都销声匿迹了。可随着我渐渐长大，这两年来，我时时听说“雷锋”在我身边默默做着好事。

　　两年前的五·一长假，南京玄武湖公园首次免费开放，游客的数量激增。经常去玄武湖散步的爸爸有点儿担心：“玄武湖公园的大门距离公交车站台那么远，游客下车能找到吗？”于是爸爸自制了一块“义务指路”牌，站在公交站台旁义务为人指路，我也跟在后面。结果，一天下来，我听到各种各样的问题，有人问：玄武湖怎么走？有人问：湖南路怎么走？也有人问：夫子庙怎么走？还有人问：南京站在哪儿……到最后，我在路边站得腿酸脚疼，而爸爸却累哑了嗓子，可是看到那么多人能顺利地找到他们要去的地方，我和爸爸都很高兴。前段时间听说，有一趟公交车上准备了一些爱心丝带，如果有需要座位的乘客，只要拿着爱心丝带，车上就会有人给他们让座，这不是“雷锋”在车上吗？

　　我还听说，马上就要中考了，各个出租车公司的爱心车队全都做好了准备，义务接送有需要的考生参加考试。这已经延续了十四年，这些出租车司机们不都是“雷锋”吗？你瞧，只要人们真心的付出，用心去感受，雷锋时时都在我们身边！

雷锋作文 篇6

　　花了几个星期的时间，我终于把《学雷锋做有道德的人》这本书看完了，这本书分为前言、和三部分文章构成，其中第一篇：在家庭做个好孩子、第二篇：在学校，做个好学生、第三篇：在社会，做个好少年。这三篇文章中，令我印象最深刻的是第三篇中{优秀少年在身边}里的《烈火中唤醒15条生命》。

　　《烈火中唤醒15条生命》讲的是一名12岁的初二女生--夏娟，在发生火灾时没有选择自己独自逃生，而是逐一拍开邻居的门，使至少15名居民幸免于难的故事。

　　看了文中夏娟的所作所为以后，我惭愧不已，不由得想起了自己昔日做过的一件往事。

　　有一次，我和妹妹两个人在放学的路上，看到一个穿得破破烂烂衣服的老奶奶，头发乱七八糟，脚上的鞋也就是用两块布缝的，嘴里不断地说着：“好心人，发发慈悲给点东西吃吧。”身上还散发着一股难闻的味道，周围的人都纷纷离开。我见到了，也不例外，对着妹妹说：“臭死了，快点离开吧。”便拉着妹妹连头也不回的走了，还捂住了自己的口鼻。心里还想着：这个奶奶穿得这么脏，还出来沿街乞讨，真是太丢人了。

　　这件事和文中的主人公夏娟所做的事相比，真是差远了。夏娟她只不过也是一个学生而已，但是她却可以在大火来临的时候不顾自己的生死安危，也要帮助自己的邻居，而我们明明伸伸手就可以办到的事情却没有办到。

　　在生活中往往从一些小事当中就可以看出一个人的道德。道德是石，敲出希望之火；道德是路，点燃希望之灯；道德是灯，照亮人生之路；道德是路，我要向夏娟学习，改正不足。学习雷锋，重在践行。以后我要增强道德意识，养成良好习惯，培养高尚品质，努力使自己成为一个有道德的人！

雷锋作文 篇7

　　相信我们大家都很熟悉雷锋这个名字了，无论在哪儿都有人知道雷锋。雷锋已经从一个人名上升到了一种精神，雷锋精神告诉我们，大家在日常生活中要乐于助人、团结友爱。弘扬和学习雷锋精神是我们当代小学生必须要做的时。

　　今年三月的雷锋月，为了弘扬雷锋精神，用行动说话，学校组织我们帮助低年级同学。到了低年级同学所在的班级，我们二话不说就动起手来帮助他们打扫教室的卫生，每个人都忙碌碌的。三月的天气已经有些热了，大家干起活来也出汗了，可是看见低年级小朋友的笑脸，我们才发现这三月的春风不仅轻抚我们的脸庞也吹到了我们的心田。

　　在我们打扫卫生正热火朝天的时候，班长跑过来叫我们回去默写，这下子怎么办？活还没做好呢!没办法，只能先回去默写了。默完了，我们三步并作两步，赶忙跑回去接着干活，没想到我们遭到了老师的责怪，说我们活才干到一半，竟然就回去了。这也难怪，换了谁谁都生气。我们连忙向老师道歉，并请求让我们接着干活。兴许是因为老师看我们也已经道过歉了，而且还知道回来，便答应了。

　　我们不仅要学做活雷锋，更要用聪慧的眼睛发现我们身边的活雷锋。在一天早上，有一位同学在校门口发现了一张五十元纸币，他马上就交给了老师。他这种拾金不昧的精神更值得我们学习。

　　让我们一起学习雷锋精神，争做活雷锋。

雷锋作文 篇8

　　在成都一个停车场处，发生了惊险的一幕一名正在拆除房屋的工人不慎掉进了粪水池内，事发后，消防队队员接到险情后很快赶到现场，消防员发现，工人被砖块压住，必须清理粪水下的砖块才能脱身。四名消防员下到化粪池中，一名消防员站在工人身后，把他托住。另三位队员用双手刨开砖，粪水立马淹到了消防员的嘴唇位置。

　　一位队员说，四人浸泡粪水很长时间，回队之后坏了胃口，根本吃不下饭。队员李X却觉得没什么，“再脏再臭，总得救人。”他说，这次虽淹到了下巴处，但人救出来了，觉得挺值的。这个小故事使我想起了雷锋，是的，他就是我们生活中的“活雷锋”！

雷锋作文 篇9

　　雷锋，家喻户晓的人物，自然，我们这群没见过什么大世面的中学生也知道，3月5日，一个让人们激动的日子，为什么呢?我想大家一定猜到了吧，3月5日，学习雷锋精神的日子，各种志愿者献出自己的爱心，学习雷锋无私为人的精神。

　　据了解，全市30多个单位的250多名志愿者组成党员义工服务队、青年志愿者服务队、巾帼志愿者服务队、大学生志愿者服务队分别开展志愿服务广场活动、志愿者现场招募活动和走进社区看望和慰问空巢老人、留守或困难儿童活动，以实际行动践行雷锋精神，服务市民群众。

　　这都是为了什么呢?为了学习雷锋的精神。

　　为了学习雷锋的什么精神?为了学习雷锋的热爱社会，为了学习雷锋的无私奉献，为了学习雷锋的乐于助人，为了学习雷锋的。

　　你看那些帮老人，群众，剪头发的志愿者，他们的额头，有什么在滴?汗水，辛苦的汗水，他们抱怨吗?他们不满吗?不!他们只是用自己的力量做了一些对社会有贡献的事，品德课上，老师说，一个人的生命不在与长短，而在于宽度。如果我们每个人都学习雷锋精神，我们的社会该多么没好，充满了爱与希望的家园。

　　作为华夏子孙，我们要做到“学雷锋，心向党，讲品德，树新风。”这是我们自觉的行动。

　　今天，你做好事了么?雷锋作文 篇10

　　“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守在你生活的岗位上”这句话是一位伟大的人民榜样说的，他就是雷锋！就是这一缕阳光、这一滴水、这一粒粮食、这颗最小的螺丝钉，虽然他的一生短暂，但他的精神长存，虽然他的一生平凡，但他的形象伟岸。

　　雷锋叔叔一生都在做好事：自费为丢车票的妇女买车票、冒雨送一对母子回家、带病为工队搬砖、扶老人上火车去抚顺看儿子……而我，从小受到爸爸妈妈的教育，小小年纪的我，就已经有了学习雷锋精神的成效……

　　记得二年级时，我去上体育课。下楼梯时，眼尖的我看到了一张纸币，我捡起来一看。呀！是一张20元的纸币，这时，一个同班的男同学走了下来，他一看，我拿着一张20元的纸币，他就想一把抢过来，占为己有。可我从小就跑得快，我一撒腿，从另一边的楼梯跑了上去，跑进了教师办公室，把20元的纸币交给了老师。这时，上课铃声响了起来，我说了一句：“老师，我捡到一张20元纸币。上课了，我先下去了。老师再见！”说完我就飞奔了下去，幸好，老师还没来，这时，那个男同学问我：“黄倚凡，钱呢？”我白了他一眼，说：“给老师了，我问你，你是不是想把那钱拿来自己用？”“是又怎么样？”“我告诉你，这样是不对的，你试想一下，如果你是失主呢，你掉了20元你不急吗？”“是哦…对不起，我错了。”“你承认了就好，不要再有下次了。”“嗯！唉，老师来了。”……

　　下课后，我回到教室，马上就被老师叫了过去。过去后，老师问：“黄倚凡，你现在把这张纸币交到政教处。”“哦，知道了，老师。”说完我就拿着钱跑去了政教处，不久，广播响了起来……后来，因为这件事，我还被老师在班会上表扬过呢！小小年纪的我，第一次体会到了做“雷锋”的好。

　　还有一次，那是在四年级的时候。我和同学去买书，上楼梯时，我突然看到了一张50元的纸币，我和同学马上捡起纸币，两人跑去政教处，把纸币交到了学校领导的手上。同样，不久后，广播响了起来，我和同学一听，心里甜滋滋的。

　　雷锋叔叔他并没有高大的身材，却受世人的仰慕；他没有漫长的人生，却用短暂的生命留下永恒的精神；他用最平凡的行动，铭刻不朽的青春；他只是一名普通的解放军战士，却留下了许多值得我们学习的精神；他做好事不留名，谦虚地笑着说：“举手之劳”。也许有人说：“他已经死了，学这些有什么用呢，又不会被世人仰慕。”不！他并没有死，他的钉子精神，他的一件件平凡却伟大的事迹，他—雷锋，永远活在我们的心里，活在我们的历史里！

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