因为宋晓林屡屡在课堂上讲解外国诗人的诗句，学校终于找到他，并且把这件事上报了教育局，最后的结果是他被清理出教师队伍。在知道他要走的消息之后，我和另一个喜欢语文课的同学去了他家里。我以为他会非常沮丧，没有想到他好像很不在乎这件事情。我问他为什么非要冒天下之大不讳，他说，我是个教师，我要对得起良心。当时对这句话我似懂非懂，长大之后，我才真正明白了其中的含义。一个想要成为真正意义上的教师的人，是应该这样做的，尽管这里牵扯到了自己绝对的切身利益。

　　大学毕业之后，我被分配到父亲老家的县城里工作。父亲动用了所有的关系，然后通知让我挑选单位。当时答应要我的单位有工商、财税，公安，商业、甚至医院。我什么也没有挑选，直截了当的告诉父亲，我不改行，我要当教师。

　　父亲和母亲还有哥哥苦口婆心的给我做了好几天工作，希望我不要去当老师，他们说教师又累有穷，希望我改变主意。我什么也不说，一口咬死要当教师。父亲没有办法，只好满足了我的愿望。在我报到的前夕，父亲说了一句话，路是你自己要走的，不能后悔。

　　身为教师多少年之后，在我想脱离教师行业的时候，我细细的揣摩了我当时挑选职业时的心情，这个时候我才明白，我的坚定不移都是因为当年我的语文老师宋晓林所引起。

　　一个教师的最大成功不仅仅在于教授知识，主要在于是否能够潜移默化的吸引学生们吸收教师身上所表现出来的光辉之处，并在今后的人生道路上闪烁。宋晓林成功了，他用他的人格魅力决定了我一生的道路。

　　至今有人问我，是否后悔当时的选择，我真诚的回答，偶然会后悔，但是面对学生的时候，在学生给我任何人和任何物质都给不了的快乐的时候，我不后悔，永远都不会后悔。　　宋晓林老师已经在我的视线里消失多年，可是记忆中，他永远都是原来的模样，一个邋遢的中年人，一个能够使没有生命的文字，鲜活生动的跳跃在学生面前的优秀语文教师，一个把优秀品格融会到一举手一投足之中，在潜移默化中教会学生如何做人的人……