我的老师作文(4)

时间:2021-08-31

我的老师作文12

  推开记忆的窗,我就给你写写令我印象深刻的老师吧。她像跳跃的音符,温暖我的心房;她像一本妙趣横生的书,在我们困惑不已的时候给予我们解答,让我们豁然开朗,她就是吴老师。

  吴老师稍胖,大眼萌萌的,像个芭比娃娃,每天都扎着一条马尾辫,穿着工作服。上身穿着白衬衣,下身穿着黑裙子。当我们问老师年龄时,老师让我们猜。我猜28,有人猜23,有人猜25,还有人猜27,老师告诉我们18岁,我们难以相信,她又补了一句“零132个月”,我们才恍然大悟!后来还跟我们说:“不要在我的身材上大做文章。”我们听了窃笑。

  “百变”的吴老师时而风风火火,时而幽默风趣,时而极为严肃。但千万不要说一个字“胖”,如果你说了她就会把脸一板,使劲瞪着你,就像一把锋利的宝剑刺穿你的心。

  她的教学风格也与众不同,因为作文很枯燥,于是吴老师想出了许多鬼点子,玩游戏就是其中之一。玩过游戏之后,她就会给我们讲许多种开头方法……有时候也会让我们记一些好词好句,启发我们多用一些成语,增加文采,如果我们一时没想出来,老师就会用鼓励的眼神告诉我们:“你再想想,你可以的。”这样我们想出来的时候就可以记得更深刻了。

  一说到吴老师的严厉我就心惊胆战,只要我们纸用反了,或是错超过五个字,她从不手下留情,还记得我有一次忘带东西,就让我抄了一遍课文,不过,我的粗心小毛病渐渐都改掉了!这些都归功于她那“不择手段”。

  吴老师批改作文那叫一个负责啊!大到句子,小到标点符号。有时候修改的快跟我写一样字数了。

  吴老师,我想对您说:“我要做您的好学生,我一定不会让你失望的。”

我的老师作文13

  小说里的人物独特而富有个性,常常会给我们留下深刻的印象。生活中也会有这样的人物,比如我的语文老师--郑老师。

  郑老师在我上二年级时来到了我们班。她个子不是很高,但我们看到她时总有一丝惧怕。她经常戴着一副眼镜,镜片上能透出一种璀璨的光芒,这使她的目光变得更加锐利。她总是穿一些活力四射的衣服,让我们感受到她的年轻和自信。

  郑老师单名一个智字,不得不说,她确实很有智慧。以前,我们班在全年级可谓是臭名昭著,几乎每个老师在我们班上课都上不下去。可郑老师呢,她把我们班管理得井井有条。在她上课时如果有人讲话,她就会猛地转过头来,眉毛一紧,嘴唇一抿,盯着那个人,那人便不敢说话了。

  郑老师虽然上课十分严厉,但是如果学校组织了活动,她也会和同学们打成一片。有一天,郑老师让参加集体跳绳的同学中午早早地来到学校训练。郑老师也和我们一起练习,她帮我们摇绳。每当有人出错时,郑老师就会跑过来纠正他(她)的错误。这样来来回回地跑,郑老师很快累得满头大汗。尽管如此,郑老师还是微笑着,说:你们要加油啊!

  有一次,我和妈妈闹了别扭,妈妈告诉了郑老师。郑老师上课时,说:强思齐下课到办公室来!我心里想,完了,要被老师惩罚了。下课了,我到办公室去,郑老师并没有批评我,而是柔声地问我整个事情的经过,眼神中流露出关切。郑老师对我说,要尊敬妈妈,不可以和妈妈争吵。从办公室出来时,我心里觉得舒坦多了,校园也好像变得更加的宽广了,天也变蓝了。

  这就是我的语文老师,一位既温柔又严厉的老师,是我们又敬又爱的好老师。

我的老师作文14

  她,个头不大,有一头黄棕色的头发,高兴时,总会露出一脸俏皮的笑容。她,就是我们的语文老师。

  别瞧她文文静静的,讲起课来可真像一个大大的演说家。教室里有高谈阔论的,有窃窃私语的,有打打闹闹的,有吵吵嚷嚷的,可等她一进来,教室里立马安静了。“上课!”随着响亮而富有热情的声音,一堂生动有趣的语文课开始了。老师讲课的声音时高时低,仿佛山间的清泉流过我的心田。大家坐在教室里,聚精会神地听老师讲,像五十几朵花儿感受着辛勤园丁的浇灌,随着她脸上的表情,同学们时而凝思,时而神采飞扬,时而频频点头,时而低首微笑。老师的字也总是那么自然,流畅,就像是在黑板上书写着一个个美丽的音符。同学们总是深深地被吸引着。

  老师不仅在教室中大放异彩,在室外也不例外。

  在操场上,老师又在和同学们打乒乓球。她那俏皮的脸蛋,透露着一种不服输的性格,眉毛下闪着一双玻璃球似的眼睛,小心地注视着对手的一举一动,机警灵活,虽然个儿不高,也并不强壮,但她酷爱运动。她的对手,现在是Y同学,她毫不示弱地举起球拍,弯着腰,弓着腿,微微抬起头,露出她那双令人望而生畏的眼睛。那个黄色的小球迅速地朝她射过来,她毫不犹豫地一侧身,抡起胳膊,“啪”地打了回去。谁知,对手也不甘示弱,步伐灵活地移动,打出一个球。她警觉地皱了皱眉头,右脚往后一跨,以闪电的速度把球运了过去,留下两声脆响。对手是个能将,可在这样猛的攻势下,冷不防的输了一个球。她开心地转过身,看着观众,举起球拍,露出灿烂的笑容,此时的她,不像个老师,而像一个小女孩。

  瞧,这就是咱们的语文老师,一个可爱又俏皮的老师!

我的老师作文15

  “池塘边的榕树上,知了在声声叫着夏天,操场边的秋千上,只有那蝴蝶停在上面。黑板上老师的粉笔还在叽叽喳喳写个不停,等待着下课,等待着放学,等待游戏的童年。”时间如流水般逝去。进入初中以来转眼一个月了,给我印象最深刻的就是语文老师方老师。

  方老师乌黑、整齐的长发显得特别有活力,一张标准时瓜子脸,微微上翘的眉毛看起来特别严厉,颧骨突出,鼻梁挺拔。老师的身材很苗条,个头也不算高。

  虽说方老师在众多人群中并不算特别突出,但是她很有威力,气场很足。总有一股严厉的劲。

  开学第一天,我们见到方老师,心都提到了嗓子眼。第二天正式上课时,却发现老师幽默风趣,并不像表面上那么叫人胆战心惊。她还有一种独特的魅力,就是“可以让大家都听话”她私下对人很热情,讲课很有亲和力。她总有办法,把课讲得通俗易懂,让人容易听进去而又不觉得无聊,吸引大家聚精会神的听讲。之前我觉得很内向的同学都变得敢于发表自己的意见,成绩比较差的同学也有了显著的提高。因此,我特别佩服方老师,也很喜欢她。虽然个子不高,身材比较娇小,但是正能量满满。这正证实了一句话“浓缩的都是精华”。

  方老师喜欢穿运动服和牛仔裤,这突显出方老师富有青春能量,很有激情活力。

  老师每次上课都随身携带一根戒尺来警告大家别干坏事,别偷懒。每次来上课都带两个干净的布包,把自己的书本装的整整齐齐,有条有理。讲起道理来更是井井有条,令人心服口服。悄悄说一句“大家都不说方老师坏话哦!”

  常言道“春蚕到死丝方尽,蜡距成灰泪始干”老师是我们灵魂的工程师。您是我的老师,更是我的榜样。

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