老师“妈妈”作文

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的老师“妈妈”作文，希望能够帮助到大家。

老师“妈妈”作文1

　　我的班主任是一个平凡的人，她关心同学的一件件小事深深地打动了我。她与我们相处四年多的时间里，不仅教我们学习知识，还教我们许多做人的道理，我从心里喜欢她，她就是我们大家的老师“妈妈”。

　　我们的“妈妈”非常关心我们的学习。就拿写作文来说吧，每次上作文课之前，她都要提前让我们搜集材料，她说“有米”才能做出“好炊”。每次交流作文她都要领着我们认真点评，有时候一些同学觉得自己的作文没写好，下课了还要跟老师探讨，为了能让同学写好作文，她连办公室都不去，一口水也没顾得上喝，上课铃一响，她又接着讲课。她还设了一个QQ号，把同学们每次练笔时写得好的作文存在日志里，让我们有空时好好欣赏，相互学习，好提高我们的写作能力。

　　我们的“妈妈”在学习上帮助我们，在同学们生病的时候更是关心我们。记得有一次，同学们正在兴致勃勃地听课，而我却呕吐了一地，老师妈妈忙找人帮着打扫教室，又把我扶进了办公室，见我很冷，还给我披上了她的衣服，又给我倒了一杯热水，让我慢慢地喝了，接着就给我爸爸打电话。爸爸来了，老师又扶着我走出校门。老师回家还惦记着我，又把作业发到了爸爸的手机上，还问我好了没有，并嘱咐我如果不舒服就好好休息不用写作业了。到了晚上，老师还让离我家近的同学给我把书包带了回来。

　　其实喜欢老师“妈妈”还有许多原因，她很幽默。那是四年级的时候，有一天，老师刚进教室就看见了正趴在桌子上呼呼大睡的刘恒轩，同学们都哈哈大笑起来，老师却做了一个“嘘”的手势，让我们不要打扰他，过了一会儿刘恒轩醒了，摸了摸头发，擦了擦口水，同学们又哈哈大笑起来，老师也笑了，风趣地说：“刘恒轩呀，你是不是在梦里吃到妈妈做的红烧排骨了？口水都流满桌子啦。”同学们又是一阵哄堂大笑。

　　你看，我们的“妈妈”是不是个和蔼可亲的人？她还有一点幽默细胞哦。

老师“妈妈”作文2

　　知道那个27年用爱浇灌幼苗，27年，用爱支撑起幼教事业的吴老师吗？其实我们身边都隐藏着这样一位位“吴老师”。

　　大家一定听过这样一句话吧：“老师像妈妈一样疼爱我们。”是啊，除了家人疼爱我的就只有老师。那位吴老师的一颗心都给了孩子们，一门心思都扑在了事业上，她的爱并不是那么轰轰烈烈，恰恰相反她的爱就是帮孩子整理翻起的领子、袖口，掖好露出的衣角……孩子爱跑，吴老师就一个一个紧跟着追；孩子爱动，吴老师就一次又一次不厌其烦地整理这些平凡的不能再平凡的小事上。

　　就在这时脑海中闪现了一个饱含沧桑身影。她便是我小学的语文老师孙老师，那时孙老师已是一位年过半百的人了，但是她去怀有一颗永远年轻而富有活力的童心。说她是小学时的任课老师倒不如说她是我们小学时的一位老玩伴。她每天早上来到学校便习惯性的帮我们理理衣领，整理一下红领巾。

　　有一次我因为有些事情很晚才离开学校，那时天已经很黑了经过老师办公室的时候才发现老师还在灯光下批改作业。我怔住了，就这样呆呆的望着窗内，老师忽然转过头发现了我。她似乎有些惊奇看着我，随即又换上了一副笑眯眯的表情。她笑着看着我向我问清原因后，便关上灯送我回了家。到家后本想让老师在我家休息一下，可转过身才发现老师已经离开了，留给我的只是一个饱含沧桑有些驼背身影。

　　我们每个人的身边都有着那么一位一心扑在事业上的“吴老师”。他们时时刻刻都在关爱着我们，疼爱着我们，老师妈妈......

老师“妈妈”作文3

　　自我上学以来，教我的老师有许多，而我最敬佩的是教我们语文的王小蓉老师，她就像我们的妈妈一样。

　　王老师对工作非常认真。上课时从不接打手机，也从不缺我们一节课。我们是看在眼里，记在心里。

　　王老师和我们相处十分融洽，比妈妈还要亲热和温柔。但他对我们的学习可是一点也不马虎。别人都说严师出高徒，我认为王老师

　　不应该用“严”来概述，而应该用“真情”更为合适。

　　只要翻开我们的作业本，、就会发现，王老师不仅在答案上给我们做了批改，连过程中也有她圈圈点点的字迹，有时旁边还会有几句批语。比如，我考了96.5分的卷子上，王老师写了这样的批语：“这样的成绩才是咱们子傲的！继续努力！”。我考了98分的成绩时，王老师又在卷子上用红笔写着:“如果把字迹写工整，并注意书面的干净，就更棒了！”。王老师的一个又一个的批语，永远激励着我继续努力前进，使我期末语文考到了全班第一名。 王老师不仅是对成绩好的学生如此,对成绩差的学生更是无微不致的关怀和帮助。因为,在王老师

　　的心中没有好坏学生之分,只要爱学,愿学的学生他都喜欢,都会努力地把他教育好。

　　每一次考试，王老师都会很细心的给我们批改，在这方面他丝毫不敢马虎，而且，当卷子发下来的时候，王老师会认真耐心的给我们讲题，做笔记，甚至请有的同学朗读自己写的答案。

　　王老师是我们最敬佩的老师!她无论是教我们怎样作人，还是对我们的生活，对我们的学习都无微不致的关怀，就像我们的妈妈一样。

老师“妈妈”作文4

　　今天上午，我参加了高青县的百灵艺术节。

　　在台上，大家都尽力了，也都超越了自己。其中，有的让人发笑，有的让人感动，还有的，让人感觉水平一般，就像一张白白的纸，让人看着一点意思也没有……

　　一些乡镇小学，一出台就叫人连连发笑：土话，一张嘴就是。这并不是都那么好笑，而好笑的是，他们普通话、土话放在一起说，那可真是笑死人了……

　　再回过头来说我们自己。那演得还算不错，我们以前从来都没演得这么好过。听当时评委老妈说，她差一点感动哭了。

　　不过，差一点儿也是没哭。可实验小学的一个“校园剧”吧，那可真叫绝！观众和评委们不但哭了，就连那演员，都不禁流下了眼泪。

　　这个让人感动、让我永远记住了的“校园剧”，名字叫做“老师妈妈”。它的剧情是，在一所小学里，一位小记者听到了一件感人的事情，可是他只知道有那么一件事，并不知道具体情况，他便到一个班里来调查，并找到了当事的人。最后，他明白了事情的经过：当时的三个人是一个学习小组，放学后，他们到冰上去玩，结果落水。他们的班主任老师正好看见，便去救人。而他们三个一个是新来的小女孩，一个是小男孩，另一个也是小女孩。而这位老师在那个新来的小女孩身边往返了四回，却没有救她。当她把那两个小孩救起时，她昏了过去。而这位老师正是这个新来的小女孩的母亲。这个小女孩恨她的母亲，可在她的同学们和她母亲的录音的帮助下，她终于改变了她的观点。

　　看了这个美丽的校园剧，我从此也理解了我的妈妈，她，也是“老师妈妈”。