“丁零零”,上课零响了,同学们都坐在自己的座位上,等着老师来上课。
一分钟过去了,老师没有来,十分种过去了,老师还没有来。这时,我们班的“四大金刚”梁超逸、黄泽雨、刘辰光、许漉铭有些等不及了,刚开始是梁超逸,他跑出去后,不知从哪弄来一根棍子,刘辰光看见了,就跟梁超逸抢棍子。他俩你夺我抢,不分胜负,后来梁超逸一把抢过棍子,走上讲台,然后把棍子往地上一仍,提着水桶来找刘辰光,想往他身上洒水,可水桶里的水不听梁超逸的话,就是不出来,梁超逸没办法,又提着水桶走上讲台,我想:这回梁超逸又会玩出什么新花样来。只见梁超逸又检起地上的棍子去找刘辰光,说是要拔河。刘辰光用嘲笑的口气说道:“你肯定比不过我,看你瘦的还想跟我斗。”但梁超逸非要比一比,结果怎样?可想而知。
这时,许漉铭不知什么时候也从外面检了一根棍子走进了教室,黄泽雨也有点忍不住了,梁超逸、许漉铭和刘辰光出去后,也跑了出去。梁超逸一会儿拿抹布,一会儿又拿个黑板擦,逗得全班哈哈大笑。
这时,老师不知什么时候冒出来了,全班顿时鸦雀无声。老师气喘徐徐、大汗淋漓的对大家说:“同学们,对不起,我迟到了。”这时,“四大金刚”也坐好了,准备上课。
过了一会儿,老师让同学们猜一猜老师为什么来晚了,同学们开始议论纷纷,有的说:“老师在路上堵车了。”有的说:“老师去上厕所了。”还有的说:“老师开车太快了,被罚款了。”老师后来告诉我们她是看见有人随地大小便,去制止后才来晚的。
我心想:老师也有迟到的时候啊!
“铃……”随着清脆的上课铃声,老师准时的来到了教室。正打算打开书本向我们“高谈阔论”,大喇叭突然响了起来:“全体老师请注意,全体老师请注意,请抓紧时间到教导处开会,请抓紧时间到教导处开会……”我们听到了,就像看到了“救命稻草”似的,满心欢喜,看老师的反应。老师听到后,不得不放下课本,“留恋”地看了看我们,“依依不舍”地下了楼。老师刚一出门,我们班全体同学就炸开了锅。先是何双利,他听到老师下楼发出的“咚咚咚”声后,就立刻向我们亮他的“金嗓子”:“我送你离开,千里之外,你是否还在?!今生何难,生死难猜,用一生,去等待……”刚开始的几句还行,凑合,但越唱越不像话,用偶们班同学的话说就是:“跑调跑到了外婆家。”唉……好不容易,我们的耳朵脱离了何双利的噪音骚扰,但另一边却传来了几个同学围聚在一起说就的“叽叽喳喳”声(形容的可能不太恰当),又令我们的耳朵饱受折磨。
忽然,我们用敏锐的听力听到了微细的“咚咚咚”的上楼声。于是,我们班同学顿时乱了手脚,看漫画书的藏漫画书;听MP3的藏MP3;亮嗓子的赶忙不做声了。“吱嘎”,门开了,36对小眼睛都注视着门。谁知,进来的居然是王宁辉!我们都疑惑不解。原来,老师走后,他悄悄地从后门走出去,再故意在回来时发出“咚咚咚”的声音,吓唬我们。唉……大家知道后,又“重搬旧业”,班里“叽叽喳喳”声,“死了都要爱……”声聚集在一起,形成了独特的交响乐。这时,楼梯上又传来“咚咚咚”声,这回是老师真来了,大家赶快藏好了东西,“发愤图强”学习。老师进班后,看到我们这样,脸上露出了“欣慰”的笑容……
哦,老师不在的时候……
下午第三节课,老师留了一些作业,叮嘱我们要遵守纪律,不要打扰别人,然后就匆匆走出教室。
当教室的门“砰”地一声关上了,就在那一时、那一刻教室突然沸腾起来了,就像火山爆发了一样,真是山中无老虎,猴子称霸王啊,我们这几十只猴子同时抬起 头、深长脖子,有事没事地四处张望着,东瞧瞧,西看看,有人拿出了珍藏已久的漫画书,有人玩起了弹球,实在没的聊的同学将数学作业纸撕成碎片吹了起来,纸 片在空中飘扬,更有好几个同学想冒充“老师”在同学面前摆摆微风,他们争抢着“老师的宝座”,摔倒了又爬起来,真可谓天下大乱了!我正在写老师留的作业, 可同桌却用胳膊肘使劲地碰我,我生气地说:“别闹了,我还写作业呢,你已经越过边界了!”我越说他越撞,我也发火了,于是我们俩你一下我一下地撞了起来, 别的同学看见,觉得好玩,也学了起来,教室又开始了一场“胳膊大战”,突然,门外传来了脚步声,同学们惊愕地望了一下教室的门,迅速收起各种把戏,一组靠 门的同学压低嗓子说:“快坐好,老师来了!”
不久,门开了,老师走了进来,我们鸦雀无声,不敢抬头、不敢和老师对视,老师环顾了一下四周,又看了看一片狼藉的教室,也许是法不择众吧,老师一改往常, 没有说我们也没有让我们交待问题,只是说:“作业是不是留得太少了,我希望你们做一个让老师放心的孩子,做一个身心健康的孩子。”看来老师什么都知道了, 姜还是老的辣。
“丁零——”,早读课的铃声响起来了,但老师却迟迟没来上课。作为值日班长的我,焦急地朝老师来的方向望着。
忽然,走廊上传来“咯咯咯”急促的脚步声,接着是一声响亮的“报告!”我回头一看,原来是语文老师的邻居张清同学。只见她脸涨得通红,上气不接下气地说:“糟了,语文老师她——病了——不能来上课了。”我听了,心里像乱麻似的。这可怎么办呢?同学们也你一言我一语地议论起来,班里“沸腾”了。
我的大脑飞快地运转着:“现在老师不在,该怎么办才好?今天我是值日班长,应该管好班级。现在……对,就这样!”于是,我清清嗓子,快步走上讲台,大声说,“现在请同学们安静!”大家立刻停止了讲话,全班55双眼睛齐刷刷地望着我。我像小老师一样站在讲台上指挥着大家。“小芬,你来领读!”“第几课?”“17课。”于是,同学们便大声地开始了早读,顿时,教室里书声朗朗。
虽然班上暂时安定下来了,但我仍然万分焦急。因为早读课后,就是早操课了,没有老师带队,我怕同学们会乱。时间马上要到了,我急得直跺脚。老师怎么还不来呀!铃声响了,我只好硬着头皮对大家说:“同学们,今天老师没来,早操课由我带队,希望大家有秩序地上好这堂课。”“是!”同学们异口同声地回答。尽管如此,我仍放心不下,生怕出什么乱子。但我的担心是多余的——同学们遵守纪律,队伍整齐,动作一致,比老师在时还要好呢!我心里的一块石头终于落了地。
当我把队伍带回教室时,发现老师已经在等我们了。老师的脸上露出欣慰的笑容,我也从心底里感到高兴。