我的启蒙老师

时间:2021-08-31

我的启蒙老师800字

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  人生如一张纸,每个人都有每个人光辉的一页。无论它是色彩斑斓,还是暗淡无光,能在这张纸上谱写人生的只有我们自己。

  这张纸上有过欢笑有过泪水;有过酸甜有过苦辣。然而在属于我的那一张纸上,却有一个她,她是我的小学老师。在我的印象中,她并不是一位特别优秀的高级教师,和普通老师一样,她非常关心她的学生,她无时无刻不在默默无私的奉献着,那黑色的长长绣发,那有神的心灵之窗,和蔼的面庞,深深地流在了我心灵的最深处。

  当我还是那个刚入学堂,什么都不懂的傻孩子时,迎接我的是她。只记得那天是她牵着我的手进入了知识的海洋,从此我便被那无边的海洋深深吸引住了。那时我还想独自一个人遨游那个海洋,登上陆岸。然而在那一次小小的失误中,我差点放弃了这个梦想。是她,是她帮我重新找回了那个自信,使我变成了,无论在什么样的人生道路上碰到了困难,也从不会轻易放弃的人。

  那年我刚上一年级,在一帆风顺的人生旅途中,我受不起任何困难。然而人生真的就如一场游戏,总会给我们开玩笑。正当我在第一名的荣誉中陶醉时,第2次的期中考试却在我的那一张纸上留下了不可磨灭的黑暗的一笔。我无法面对那个曾经骄傲,不可一世的我。我盲目了,在后面的日子里,我开始疯狂的补习,但事情并没有我所料想的一样。我的成绩并没有一路上升,而是在往下降,直到87分。

  终于她找我谈话了,她告诉我路要一步一步走,不能太心急。就如先学会爬,然后学走。我摇了摇头,我不太明白老师说什么,我问她:“老师,我应该先怎么样学会爬?”只记得她笑了笑说:“你应该从最基本的内容开始复习,你只不过是太心急了,所以才会弄巧成拙。你应该一步步慢慢走,这样才有利于你!”

  我终于明白她的方法我成功了,我欢呼着,我跳跃着。这时我发现,背后是还存在着一把伞,默默地因支持我而撑开,她――有一个响亮而朴实的名字,郭纪群。

  这一个和蔼的她,这样般的神圣,这样波澜,三分李白的诗情,三分齐白石的画意,四分慈祥的笑!一张灿烂的页!

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  是谁想辛勤的园丁那样,养育着我们这些祖国的花朵?是谁,像燃烧的蜡烛那样,照亮了别人,却牺牲了自己呢?又是谁,向那春雨一般,默默的滋润着我们呢?我想高声对大家说,高声对世界说:“是老师,是我们敬爱的老师,是为我们辛勤操劳的老师们!”

  从小学一年级到六年级,有将近六年的时间,教过我的老师也有很多了。最让我忘不了的,便是我的启蒙老师,一年级时的班主任兼语文老师。她姓吴,我们亲切的称呼她为吴老师!虽然,吴老师是一个比较严肃的人,但是,我们知道她是爱我们的,就像慈母爱着自己的儿女们。所以,吴老师很少凶我们!

  记得一年级上册的时候,那会儿刚开学不久。我饶有趣味的望着讲台上,而讲台上,吴老师正教叫我们学拼音,。“跟我读一个柔美的声音传到了我的耳边,我和同学们一起跟着老师读然后老师抽几名同学读,有一些人迟钝了一下,笑出了声,交到我是,我迟疑了一下,因为,我一直认为“桦”字读第二声“华”。老师并没有怪我,只是用期待的目光看着我。我呆了一会儿,那个时候我羞愧极了,站起来读了一篇遍,就红着脸,坐下了。我低着头,老师把这一课上完了之后,便发下了一本抄写的本子,让我们每个单词抄六遍。我静静地抄着,回想起刚刚发生的事情,头就低得个低了。这是吴老师走到了我的桌前,她低下头来,笑着对我说:“呵呵!以后上课要认真听哦!还有,你的‘桦’是白桦的‘桦’,以后写字时头也不要抬太低!”我庆幸我有这样一个班主任,我又看了看我的语文书,发现吴老师在我最后一个字的前面加了一个“木”字。在以后的一、二年级里,考得差的,吴老师给我鼓励,考得好了,她便叫我不要太骄傲。在课上,没人举手情况下,她百分之五十“拿我开刀”。虽然我回答德慢慢吞吞,可是总能回答出一点点儿的道理来,慢慢的,我有了自信心和勇气,变得爱发言了!

  吴老师,您如春雨般的教导,使我永生难忘!您伴随我成长的岁月,我仍然记忆犹新!我永远也忘不了您,我敬爱的吴老师!

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  鱼儿离不开水,鸟儿离不开树林,人类的进步离不开老师的教导,我的启蒙老师就是敬爱的王老师。

  王老师是我们的语文老师,给我们代课已经两年了。第一次见到王老师时,他穿着一件夹克外套,戴着一副眼镜,一副文质彬彬、博学多才的模样。在我的印象里,语文老师只是读读课文罢了,他却不是这样,他上知天文,下知地理,而且特别亲切和幽默,因为他的办公室在我们教室隔壁,他让我们称它为"隔壁老王"。我感觉和这位认识时间不长的老师一下子亲近了好多,我们全班同学上课时都没有压力,都很活泼。我记得我们学草船借箭那篇课文的时候,王老师给我们讲了很多关于三国的故事,对我印象很深的就是诸葛亮,他神机妙算,是一位伟大的政治家,军事家,他不但能运筹帷幄,带兵打仗,治理蜀国也是一把好手,是一位了不起的经济学家,他设立了堰官、盐官、铁官、锦官。他很好地维护了都江堰,发挥了都江堰水利枢纽的重要作用,灌溉了成都平原千万亩良田,使巴蜀之地成为名副其实的天府之国。盐官为国家增加了税收。冶铁技术很成熟,不但可以制作兵器,还可以制作农具,大大提高了农业生产效率。蜀锦不但卖给了魏吴两国,还出口巴基斯坦以及欧洲等周边国家,王老师总是给我们讲这样的故事,丰富了我们的课外知识。

  王老师还是我们的科学老师,给我印象最深的是他用幽默的教学方法,使枯燥的知识形象化,给我留下了深刻的印象。上"放大镜"那一课时,他用他的肚子来比喻凸透镜中间比较厚,头和腿比喻边缘比较薄。王老师大腹翩翩,身材魁梧,这一形象的比喻让我们终生难忘。还有一道关于细胞壁的习题:"什么生物有细胞壁,什么生物没有细胞壁?"。同学们都不会,王老师说:"原始社会的人吃树还要剥树皮,吃动物不用剥皮,直接生吃肉"。这短短的两句话就让我们记住了植物细胞有细胞壁,动物细胞没有细胞壁。每年6月5日是世界环境日,20xx年中国主题是向污染宣战,王老师说:"我天天抽烟,不但有害我的健康,还污染环境。请大家向我宣战!"通过这许许多多幽默风趣的讲解,我们全班同学都进步很大,我们班的科学成绩从全级倒数第一名考到了全级正数第一名。

  这就是博学多才、风趣幽默,我一生中最难忘的启蒙老师——王老师。