启蒙老师作文4

　　老师，领着我们走进了知识的殿堂，是我们人生的启蒙者。岁月流逝，转眼间，十二个春秋过去了，许许多多的老师在我的记忆中渐渐淡漠了，但她却像一颗富有生命力的种子，在我的脑海中扎根，发芽，使我至今难以忘记。

　　蓝色是天空的颜色，象征着博大的爱；黄色是土地的颜色，象征着母亲；绿色是生命的颜色，象征青春活力；红色是夕阳的颜色，它象征着我可爱的老师。

　　回首往事，有许多她的点点滴滴，她为我们做的一切都让我永生难忘，记得那天，正是六一儿童节，我走进办公室，她仍在埋头苦干，听到我的声音便抬起头微笑着看看我，她的目光还是那么慈祥，亲切而不失庄重。“等一下走。”她说。接着，又拿出一个海宝，塞在了我的手里。

　　“真不错啊!”我喃喃自语道。看着这个梦寐以求的海宝，我简直有些爱不释手了。“这是老师的礼物。”我听了后欣喜若狂，心中又顿生万分感激。“谢谢!”我的感动尽化为这两个字，看着我的快乐，她脸上的笑容也愈加灿烂，又好像看透了我的心思:“好好努力吧!”我捧着这份珍贵的礼物，仿佛有一股莫大的动力激励着我向自己的目标前进。

　　在这五年中，老师给予了我无尽的帮助与温暖。她让我变得更加自信、更加阳光。她教我怎样做事，怎样做好一件事，怎样做好一个人。为了我们，老师呕心沥血，费尽心思。几根银丝在她那乌黑亮丽的秀发上十分耀眼，几道皱纹慢慢爬上了她的额头。

　　这便是我的启蒙老师——李老师。

　　也许，岁月能模糊她在我脑海中的影像，但那一句话，却早已成为我人生的座右铭。

　　老师啊!您犹如红烛，燃烧着自己照亮别人；您犹如春蚕，吐尽银丝赠他人御寒；您犹如塑匠，塑造美好的灵魂。老师啊!你们没有华丽的舞台，也没有簇拥的鲜花，但您却有我们这些可爱的学生，是您播洒着爱的阳光，智慧的甘霖，是您日复一日地哺育着，呵护着祖国的明天，直到您把春华孕育为秋实。

　　老师啊!没有春的耕耘，哪来荷香千里，没有您，哪有今天的我，愿您永远是春的使者，把春的阳光洒满人间。

启蒙老师作文5

　　20xx年，我成为北京崇文小学的一名学生，从那时起，孙怡然老师就一直担任我的班主任兼教我们语文，在她悉心指导和热心帮助下，我很快适应了学校的学习氛围和生活环境。至今，我还记得孙老师给我们讲经典古诗《回乡偶书》的生动景象。

　　孙老师这一课讲得十分生动、活泼、幽默、风趣，她好像使了什么魔法似的完全吸引了全班同学的注意力。孙老师先诵读了古诗，接着耐心地教我们认读生字词，然后又仔细地把古诗意思给我们讲明白，最后叫我们分别扮演课文中的角色上台表演，扮演回乡老人的同学和扮演儿童的同学们自己创编动作、台词来演绎古诗中的游子回乡的情境。台上的同学们演的非常投入，台下同学们看的聚精会神，个个都呈现出陶醉其中的表情。这堂课既锻炼了同学们的表演才能和语言表达能力，又加深了我们对经典古诗内容的理解。孙老师还凭借自己独特的教学经验，对经典课文中许多难记、难懂、容易记混的字词，总结出了顺口的儿歌或者对比的表格来帮助我们加强记忆。

　　除了教学认真生动外，孙老师平时还特别亲近学生，把我们当作自己的孩子。开学第一天，我怀着忐忑的心情走向教室，只见一位二十多岁的年轻女教师正笑盈盈站在门口迎接我们。她身着一身橘黄色的套装，一头乌黑的长发整齐地盘在头上，显得非常干练。弯弯的眉毛下有一双会说话的大眼睛，脸上总是挂着甜甜的笑容。孙老师把所有小朋友都亲切地称为孩子，让我们觉得特别和蔼可亲。她先根据身高给我们排好座位，然后又鼓励我们作自我介绍。这就是孙老师给我的第一印象，我到现在仍记忆犹新。

　　遇到孙老师是我的幸运，是她带我走进了经典文学殿堂，教会了我如何刻苦学习、如何尊敬师长、如何团结同学、如何乐观友善等人生道理。我喜欢我的启蒙老师！

启蒙老师作文6

　　我有一个温顺、漂亮、仁慈、严格的老师，她就是我的班主免——王晓晴老师。王老师有一单晶莹的眼睛，不大不小的鼻子灵活的嘴巴，漆黑的头领。

　　王老师对待我们就像妈妈看待从未的孩子一样。有一句话说：“父母给了孩子性命，老师给了孩子一个有常识的灵魂。”王老师除了教给了尔们书标上的知识，还教我们许多其余的课外知识比方：牛顿的故事、周总理的故事、怎么做个好学生等等，都是王老师教的。记得一次早读课上，王老师对我们说：“昨天我们来学邦学经典，首先我们去读一下总序，请跟我读：‘弟子规，圣人训。首孝悌，次谨信。泛爱众，而疏仁。有余力，则学文。’”全班共学随着思地整洁而洪亮。她不仅教我们腹诵，而且还把《兄子规》的意念告知我们。她说：“这是圣人的训导，我们做学生的的应当遵照的规则。首先咱们做长辈的在家要孝顺父母在外点要爱弟长，在学校面要和同窗们赖恶地相处。作事谈话要严厉请求本人还要十分道信誉。要有一颗爱口，要亲热有贤德的人。最后有时光跟精神要美佳教习迷信文明知识，多望书才干成为一个有用的己。”从这当前我们齐班同学都照着王老师说的往做，皆盼望以后成替一个有用的人。此外，还给我们讲了很多典故，好比《断织学子》、《黄臭暖席》、《孔融让梨》等等让大野清楚了良多干我的情理。

　　王老师仍是一个严厉的老师，她批驳人时固然表面看讫来很严厉，可是在我心目中依然是最美丽的。该她表彰我们的时候，她的实在心灵就浮现没来了，温柔的声音，微啼的脸庞瞅伏来更添美丽。有人蒙伤了，她那担忧同学的表情更加让我们激动。有同学生病了，王老师一边忙着击电话慰劳，一边筹备上课的内容，忙得不可启接。

　　王老师是我心纲中最棒的老师，也是我最尊重的老师。我要祝王老师永遥健康、俏丽！

启蒙老师作文7

　　多姿多彩的小学生活，就像水流一般飞逝的流过。也许，所谓的“一寸光阴一寸金”就是这个道理吧。给予我无限知识的其中一位老师就是赵老师。她，有着无比宽容的心；有副永远带着慈祥的笑容的面孔。她以耐心的指导，慈祥的笑容，和一颗无比宽容的心，获得了全班同学的爱戴。如今，毕业临近，也许我再也不能在赵老师的呵护下成长了。这多少也有点遗憾。

　　赵老师，虽然她没有别的老师那样衣着光亮，一天一款衣服。但是在我的眼中，她毫无疑问的比其他老师光彩夺目。在我眼里，她一就是我的第二个“母亲”。她每天辛勤的工作，美丽的容颜正在悄悄的隐退。

　　赵老师，每天都按时上班，从不迟到。甚至比上班时间更加早，原来她在给同学们补习。因此，同学们总是每天都早早的.上学。有些同学刚开始的时候还不习惯早起，于是抱怨赵老师。想到这里，我就有点气愤了。赵老师每天都辛辛苦苦给我们补习，累的苦的都是她自己，得益的却是我们，我们应该感激才对。如果你们这样想，还真是浪费赵老师的一片苦心。

　　赵老师桃李满天下。多亏赵老师您对我的培育，我才有今天这个成绩。从前，我只是一名成绩中下的学生，别的老师并没有对我太多的指导。相反，是您把智慧的种子撒到我幼小的心灵上。正因为有您的鼓励，我才能摆脱自卑，给自己一双快乐的翅膀。

　　亲爱的赵老师，您的学生诗韵为您编了一首小诗：

　　有一位老师——辛勤的工作，美丽的容颜，正在悄悄的隐退；耐心的讲解，忘记时间的流逝；同学的进步，因您的用心良苦；桃李满天下，不因虚假的称赞；同学的爱戴，因您的所作所为；无论怎样，毕业了，我们还是您的学生，而您还是我们的老师。

　　赵老师，不管现在如何，以后如何。您永远是我的老师，永远留在我的心中。

　　十年树木，百年树人；撒种之恩，终身难忘。