我的老师作文

时间:2021-08-31

  【篇一:我的老师】

  每个人都应该有自己的老师。老师就像一支红烛燃烧了自己,照亮了别人。当然我也有一位好老师——-孙老师。

  孙老师是我们的班主任,她长着一双炯炯有神的大眼睛,鼻梁高高的,长着一头乌黑的长头发,特别漂亮!孙老师知识渊博,对工作一丝不苟,平时对同学很严格,大家都很爱戴她。

  早上,孙老师走进教室组织我们打扫卫生,早读;深夜,人们已进入了甜蜜的梦香,孙老师还在认真的批改作业……她不仅自己这样坚持,而且对我们要求也很严格。有一件事令我至今难忘——-

  那是我在上三年级时发生的一件事,有一次老师让我们默写“日积月累”,默写,完后,同桌互批。我听完后,便拿笔开始写,不一会儿,我默写完了,便把本交给同桌,我把她的本拿了过来,批着批着,我忽然看见同桌的“日积月累”比我多一句,这时我才想起,刚才我把那句落下了,这可怎么办?我脑袋里出现一连串问号,一会儿,老师知道怎么办,同学知道了会怎样。我的心里像揣了一只小兔子似的,怦怦直跳,一会儿就要报成绩了,想到这,那边已经开始报了,不一会儿,到我的同桌这了,她对老师说:“邢新亚落了一句。”这时,我发现同学都在盯着我,我的脸“刷”的一下就红了,忙低头瞅书,我心想等着挨批评吧。谁知,老师并没有批评我,而是对我说:“我想你这是马虎了,但是不能太马虎了,不然会办不成大事的。”

  从此,我不再马虎了,听写,默写,作业质量也更好了。

  老师,千言万语融成一句话:谢谢您,孙老师!

  【篇二:我的老师】

  要问我们学校谁最帅,我就会脱口而出——潘老师。

  潘老师是我们的体育教师,他身高一米八左右,身材魁伟,走起路来昂首挺胸,成天爱戴着一副墨镜,就像“黑 社会老大”一样,但他对工作的热情、对学生的认真负责和讲课的风趣幽默,最让同学们敬佩!

  星期五的上午第三节,是同学们最喜爱上的体育课,铃声一响,同学们排着整齐的队伍来到操场上,但潘老师却让我们练“齐步走”,大家一听都哎声叹气。潘老师一看就火儿了,生气地说:“哎啥哎,你们以为我想让你们练呀?我也想让你们玩呀,可是最基本的要领都不懂,又怎么能保证步调一致,我这是对你们负责任。”我们一听,都不敢抱怨了。训练开始后,潘老师两个眼珠子骨碌碌乱转,对我们每一个动作都死死盯住,如果谁练错了,就会把谁拉出列,单独训练;如果你练得好,潘老师就尖声尖气肉麻地说:“好,小伙子,干得不错,加油!”,时不时把我们逗的哈哈大笑……

  潘老师的优点虽多,但缺点说起来也让人受不了,那就是爱挖苦人。

  记得有一次,潘老师让我们练跑步走,我们听潘老师的口令“一二一、一二一、一二……立定!”我们一齐停了下来,但只有前面两个男同学还耳边风似的一直往前走,潘老师吼道:“是不是看见前边有一堆大便,急着去吃呀……”,把两位同学说得难堪地低下了头。

  这就是我们的潘老师——一个既让人敬佩,又让人难堪的体育老师。

  【篇三:我的老师】

  我的数学老师是一个个子高高的,比较瘦,他有一双炯炯有神的眼睛,这双眼睛是那么的锐利,透着智慧的光芒,显得格外精神,鼻梁高高的,年龄也差不多在50岁左右,衣服搭配十分均匀,是一位非常好的男教师,给我的第一印象特别深刻,总觉得他与众不同。因为他不但幽默,博学,而且还是个奇怪的人。

  第一节是数学课,当他走进教室时,我们就十分关注他,他走上讲台就开始了自我介绍。过后,就开始上课了“今天我们学相交线。”接着又说:“平行线终会相交。”他就用了一个笑话给我们当例子:“有一次,一位数学老师在课堂上问同学们:两条平行线无限延长,最终会不会相交?一位同学说会,老师请那位同学证明:因为两条互相平行的直线无限延长,所以它们俩是男女不同的异性,唯有男女搭配,干活不累!那同学又说:当产生爱恋时,就缠绕在一起了。”大家听了过后,禁不住地哄堂大笑。

  第二节也是数学课,老师刚要走上讲台就把鞋子给脱了,他似乎知道我们会产生疑惑,就说:“我以前都是这样给学生上课的,这样上课脚就不会出太多的汗。”后来,有一位同学在悄悄地说:“这个老师好逗逼!”被老师听见了,大家都认为那位同学一定完蛋了,但事实却恰恰相反,老师就对那位同学说:“同学在背后悄悄说老师坏话是不对的,如果被别的老师听见了,后果很严重。”就一句话解决了问题。

  所以同学们都很喜欢上他的课,他用幽默的比喻,让那些枯燥的数字和公式变得生动,通俗易懂。相信在我们潘老师的教导下,我的数学会越学越有趣,越来越好。

  【篇四:我的老师】

  我有两个妈妈,一个是亲生妈妈,还有一个,大家可能不知道吧,她就是我们班的班主任罗老师,她不仅是我的“妈妈”,还是全班同学的好“妈妈”、好老师。

  罗老师樱桃小嘴,水汪汪的大眼睛上有着一双柳叶眉,黑黑的皮肤,加上一头黄色的卷发,美丽极了。

  罗老师很爱我们,可今天却做了一件对不起罗老师的师。

  今天上午,同学们在测试,罗老师在旁边改练习本,她一边改,一边批评那些写字不好的同学,还让他们到黑板登记名字,下午留下来练字,我的手心开始出了汗,生怕老师会叫到我,后来我才发现,老师改作业改的是第二组的本子,老师越改生气,最后把本子扔在地上,“啪”的一声,把正在认真答卷的我吓了一跳,全班同学全神贯注地看着罗老师,罗老师生气地说:“不改了,看你们写的什么字,鸡爪子爬似的。”说完,把本子放在讲台上,回办公室了,我的心忐忑不安,总感觉要发生什么事似的。

  果然不出我所料,上午第四节课下课后被老师训了一顿,老师气愤地对我们说:“从你们的字体看,就知道你们不知道尊重学习。”过了一会,老师语重心长地对我们说:“我来给你们讲讲孔子拜师的故事:孔子三十多岁了,已经是一个远近闻名的老师,他总觉得自己的知识还不够渊博,想拜大思想家老子为师,他风餐露宿,日夜兼城地走到了为老子的家乡,谁知老子早已等候在城外。同学们,70岁的老子天天在城外等孔子,孔子不顾一切地来找老子,你们说,他们是不是很尊重学习呀,所以你要向孔子、老子学习,不能写字再像鸡爪了。”

  罗老师,放心吧,我们会一心一意写好字的,不会让您失望的。