在现实生活或工作学习中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么,怎么去写作文呢?下面是小编收集整理的教师节的作文800字7篇,欢迎大家分享。
老师,领着我们走进了知识的殿堂,是我们人生的启蒙者.岁月流逝,转眼间,十五个春秋过去了.许许多多的老师在我的记忆中渐渐淡漠了,但他却像一颗富有生命力的种子,在我的脑海中扎根,发芽,使我至今难以忘记.
他就是我小学时的数学老师—徐老师.他打开书,在黑板上写下了一道道数学题,写完后,同学们便成了课堂上的主角,同学们自告奋勇地上来讲.往日冷冷清清,沉闷的课堂一下子变得生机勃勃.大家都争着想上台当小老师.往往这道题做出来了,同学又会去想更简便,更新颖的方法.这样下来,我们一堂课学习效率像芝麻开花——节节高.徐老师还不时地抖出几个笑料,逗得大家捧腹大笑,上课时的精神也就更加饱满了.如果碰到难题,徐老师便会亲自出马,与我们共同探讨难题.我都被他生动的讲解吸引住了,大家沉浸在活跃的课堂氛围里,边学边玩,学习也就更有劲了,成绩也像直升机似的直线上升.
人们都说十二岁的孩子告别了童年,告别了幼稚,就像一座新的里程碑屹立在我们的生命旅程中.可我们却一点也不懂事,一点也不成熟.除了学习,只知道成天尽情的玩耍.而令我们万万没有想到的是,徐老师似乎就是十岁的孩子.下课了,我们放下令我们疲惫不堪的作业,像一只小鸟奔向操场.有时候,他也会加入到我们的活动中.在徐老师的伴随下,我们度过了一段又一段愉快的时光.我们忘记了烦恼,陶醉在纯朴温馨的大自然中……
徐老师还十分关心同学,记得一个夏天的一日,由于我体育课时不小心跌破了脚,还不歪不斜,伤的正好是关节.同学们扶着我来到徐老师面前,徐老师见了,赶忙从医柜里拿出药水,有棉花棒轻轻给我擦着,还不断地用嘴给我呼呼地吹着.豆大的汗珠从老师的脸颊上一滴,一滴地滚落下来,望着老师那被汗水湿透的衣服,幸福的泪水不知什么时候充满了我的眼眶,与汗水汇在一起,从脸颊上划落,仿佛一颗瞬间逝过的流星,照得我的心亮堂堂的,仿佛有一只大炉把我烘得暖烘烘的.
老师啊!您犹如红烛,燃烧着自己照亮别人;您犹如春蚕,吐尽银丝赠他人御寒;您犹如塑匠,塑造美好的灵魂.老师啊!你们没有华丽的舞台,也没有簇拥的鲜花,但您却有我们这些可爱的学生,是您播洒着爱的阳光,智慧的甘霖,是您日复一日地哺育着,呵护着祖国的明天,直到您把春华孕育为秋实.
老师啊!没有春的耕耘,哪来荷香千里,没有您,啊有今天的我,愿您永远着春的使者,把春的阳光洒满人间.
张老师:
星期四是我们在小学与您共度的最后一个教师节,在这里我要读您说一句:“教师节快乐!”
这几年来,是您一直含辛茹苦的教导我们,您一直为我们操劳,时不时地去给我们买书,教学方法也多式多样,您为我们付出了许许多多的心血,小学生教师节作文。
每当我犯了错误时,你总是耐心的教导我,没有对我发过一次脾气。
记得有一次,张正发起脾气,由于我做他同桌,下课便把我们两个叫了过去,当时我们两个一言不发地走了过去,经过您的一番教导,我们两个又开开心心的回去上课了。
祝您节日快乐!
Miss刘:
这个教师节是我与您一同度过的第六个教师节,也是左后一个小学阶段的教师节。
您从一年级便开始教我们,一直教到了六年级,您在我们心目中总是乐呵呵的,很少看见您生气过,就算有同学犯什么错误了,您也是温和的教育他,从来不会严肃的去训斥他。
您经常带着一顶遮阳帽,穿梭在同学之间,与同学们谈笑风生。
您上课经常给我们将一些您留有见到的风景,或讲一些有教育意义果实,令您的英语课不会枯燥无味。
祝您节日快乐!
杨老师:
杨老师,有不少同学觉得您非常严厉,没有改错就要罚抄一百遍,虽然惩罚重了一点,可是却能很好的令同学们不养成坏的习惯,教师节作文《小学生教师节作文》。
您上课时十分严厉,但是不乏温和的一面,有些同学犯了错误,只要改正了就能原谅,惩罚完同学之后并不后再训斥他一通,而是心平气和的教导他。
祝您节日快乐!
人民都说教师是太阳底下最光辉的职业。因为她们为祖国“打造”出许多人才,所以人们用“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”这句话来形容老师默默奉献的精神。为了尊师重教,世界各地都有教师节,而且在这一天,同学们都喜欢买些礼物送给老师以示谢意和祝福。
一年一度的教师节又到了,我们学校为老师举办了一次“特别教师节”的庆祝活动。
早上,我们来到学校,在门口给老师鞠躬、祝贺 。上课的时候不用老师上,几个同学上。他们声音洪亮、 吐字清楚、教态亲切,老师平时上两节课,同学们才懂的一篇课文,而小老师呢?只用了短短半节课,同学们都已经能够把这篇课文背下来了。老师见了,欣慰地笑了笑,好像在说:“以后还是你们当老师吧!”第二节课,大家去听别人演讲,几个女生正在台上进行演讲比赛,内容都是赞美和感谢老师的,老师听后激动地笑了。下午,我们要做贺卡给老师。我做了一张漂亮的贺卡,并贴了几张贴纸,还写了几句话。为了让老师休闲一下,我还在贺卡背面写了脑筋急转弯和笑话。我心想:老师见了我送给她的贺卡,一定是笑容满面的。
教师节我们留不住,但是,我们一定要让老师的笑容永远留下来。
“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。”历史的魅力正如这涛涛江水,看似萧瑟无奇,实则大有深意。几曾何时,回望关山,只叹关山难越;遥眺东海,只感吾生须臾。然而,正是这样一个深刻的学科,却有一个小小的女老师来教,难怪余老师说:“何老师小小的肩膀,竟然担起中国五千年的历史文化。”
一年的时间,早已可以让我这个不长脑子的人忘了高中第一次上历史课的情景。或许当时也如今日一般,懵懵懂懂的,混沌度日。不知道是谁,第一次用boss这个词形容老师,总之有一天,我突然听到一句话,“你boss喊你”,就知道我有事干了。
何老师给我的印象很深。她的个头不算高,但人却显得十分精神;她的短发也预示着她的做事风格:干脆利落。这只是外表,从她的上课来看,我boss的cpu绝对是一流,她使一本失败的教材成了我们夺分的工具,要做到这一点十分不易。
说到她最大的特点莫过于她的笑了。我们班的人几乎一致认为我boss是最没特点的。她没有朱老师得天独厚的班主任身份,也没有谢老师拖堂的本事;既没有张老师的零笑点,也没有李老师的诙谐,更没有余老师的戒尺……要说特别的,只能是笑了。
何老师好像天生就爱笑。她的笑分好几种:有满意的微笑,有吃惊的大笑等等。有人说过,笑是天使的表情。人生数十载,悲喜各半,学习生活正如何老师所讲是没有轻松的,既然咖啡是苦的,为什么不加点糖呢?也许,何老师教我们的不仅是历史,还有生活的态度。
何老师的上课也是别具一格,不似别人的照本宣读,而是有侧重的讲解。历史课本是一个死气沉沉的东西,但她却能让书说话;书上的理论观点有些不合理,她也允许我们提出自己的看法。她教会我的不仅仅是基本史实,更教会我们去辨证地看待历史,让我们想的更加深刻。
何老师不止一次提到学习是苦的,而现在的我们或许不会在意,但几十年后,当我们这段往事的时候,我们怕是会后悔吧。只是当时,早已物是人非。何老师她打破了我们对学习的幻想,这未必不是件好事。血淋淋的现实本就不该藏在梦幻的气泡里,谢谢何老师,她让我学会了直面现实。
三年太短,来不及的事太多,而今的我只能策马扬鞭,向着自己的理想出发。理想的路,种种坎坷,我只愿能多碰上几个像何老师那样替我们指路的人罢了。
老师,再见了